小班健康想喝水就去喝教案反思

1、小班健康想喝水就去喝教案反思 1、小班身心健康想要洗澡就回去喝教案思考活動目標(biāo)：1.曉得身體的生長須要水分，白開水就是最出色的飲料。2.愿和白開水，在日常活動中能主動洗澡。3.培育幼兒培養(yǎng)較好生活習(xí)慣的意識。4.協(xié)助幼兒介紹身體結(jié)構(gòu)，對以后的蛻變可以具備一定的協(xié)助。活動準(zhǔn)備工作：1.幼兒用書：想要洗澡就河水(一)、(二)。2.果奶瓶一個，茶杯一個。活動過程：1.非政府幼兒戶外活動，然后拎幼兒入活動室。通過談話，勒沙托縣幼兒思索：人為什么必須洗澡?教師(出具茶杯)：我們干菜在室外玩玩得真高興，晚了這么長時間存有什么感覺?教師：我也有點解渴，必須喝點水。喝了水就JGD5了。非政府幼兒洗澡。教師：喝

2、了水真難受!小朋友想一想，我們什么時候想要洗澡?2.勒沙托縣幼兒看看幼兒用書：想要洗澡就洗澡(一)，介紹人身體在什么時候必須補足水分。教師：懇請看看，圖上的小朋友在干什么?略過這些事情以后，他們又干什么了?教師小結(jié)：鍛煉身體后、出外游玩時、洗浴等因為運動而流汗的情況下就可以想要洗澡，誰叫做下班時也想要洗澡。解渴了不洗澡解渴了不洗澡可以真的很疼的。在幼兒園里，老師每天都會為大家準(zhǔn)備工作水，小朋友想要洗澡的時候就可以自己回去喝。3.鼓勵幼兒看看幼兒用書：想要洗澡就回去洗澡(二)，介紹“這些誰無法喝”。探討：為什么這些誰無法喝?教師小結(jié)：池塘里的水、自來水龍頭殘存的水看起來都就是清清的，但是都無法輕

3、易喝。因為水里面存有細菌。水煮沸后細菌就被殺掉了，所以即使整潔的水也必須煮沸后就可以喝。4.了解最出色的飲料：白開水。教師：解渴的時候和喝果奶泡果?教師小結(jié)：有的小朋友討厭喝果奶。但是它們太辣了，對牙齒有毒。白開水才就是最出色的。我們想要洗澡的時候就回去喝白開水，這樣對我們的身體存有好處?；顒友诱梗汗膭钣變赫归_“玩水”的游戲，并提供更多相同的材料的物品使幼兒搞試驗，初步體會浮、沉的現(xiàn)象。教學(xué)思考：此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了收緊民主自由的活動氛圍，使幼兒在收緊民主自由的氛圍中隨心所欲贏得鍛煉身體與提升?；顒舆^程中，幼兒整體表現(xiàn)的積極主動，都能夠用較完整的語言提問老師明確提出的問題，并

4、能夠主動與同伴交流。2、小班身心健康想要洗澡就回去喝教案思考活動目標(biāo)：1.曉得身體的生長須要水分，白開水就是最出色的飲料。2.愿和白開水，在日?；顒又心苤鲃酉丛?。3.培育幼兒培養(yǎng)較好生活習(xí)慣的意識。4.協(xié)助幼兒介紹身體結(jié)構(gòu)，對以后的蛻變可以具備一定的協(xié)助?；顒訙?zhǔn)備工作：1.幼兒用書：想要洗澡就河水(一)、(二)。2.果奶瓶一個，茶杯一個?；顒舆^程：1.非政府幼兒戶外活動，然后拎幼兒入活動室。通過談話，勒沙托縣幼兒思索：人為什么必須洗澡?教師(出具茶杯)：我們干菜在室外玩玩得真高興，晚了這么長時間存有什么感覺?教師：我也有點解渴，必須喝點水。喝了水就JGD5了。非政府幼兒洗澡。教師：喝了水真難受

5、!小朋友想一想，我們什么時候想要洗澡?2.勒沙托縣幼兒看看幼兒用書：想要洗澡就洗澡(一)，介紹人身體在什么時候必須補足水分。教師：懇請看看，圖上的小朋友在干什么?略過這些事情以后，他們又干什么了?教師小結(jié)：鍛煉身體后、出外游玩時、洗浴等因為運動而流汗的情況下就可以想要洗澡，誰叫做下班時也想要洗澡。解渴了不洗澡解渴了不洗澡可以真的很疼的。在幼兒園里，老師每天都會為大家準(zhǔn)備工作水，小朋友想要洗澡的時候就可以自己回去喝。3.鼓勵幼兒看看幼兒用書：想要洗澡就回去洗澡(二)，介紹“這些誰無法喝”。探討：為什么這些誰無法喝?教師小結(jié)：池塘里的水、自來水龍頭殘存的水看起來都就是清清的，但是都無法輕易喝。因為

6、水里面存有細菌。水煮沸后細菌就被殺掉了，所以即使整潔的水也必須煮沸后就可以喝。4.了解最出色的飲料：白開水。教師：解渴的時候和喝果奶泡果?教師小結(jié)：有的小朋友討厭喝果奶。但是它們太辣了，對牙齒有毒。白開水才就是最出色的。我們想要洗澡的時候就回去喝白開水，這樣對我們的身體存有好處?；顒友诱梗汗膭钣變赫归_“玩水”的游戲，并提供更多相同的材料的物品使幼兒搞試驗，初步體會浮、沉的現(xiàn)象。教學(xué)思考：此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了收緊民主自由的活動氛圍，使幼兒在收緊民主自由的氛圍中隨心所欲贏得鍛煉身體與提升。活動過程中，幼兒整體表現(xiàn)的積極主動，都能夠用較完整的語言提問老師明確提出的問題，并能夠主動與

7、同伴交流。3、小班身心健康活動教案：我必須洗澡教案(附于教學(xué)思考)設(shè)計意圖：由于此次活動針對小班的孩子，他們源自相同的家庭，有著不一樣的生活環(huán)境和教育環(huán)境，有的幼兒并沒較好的生活習(xí)慣，因此須要幼兒老師們協(xié)助他們培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建恰當(dāng)?shù)囊庾R。入園之前，也許他們并沒不好的洗澡習(xí)慣和意識，然而較好的洗澡習(xí)慣關(guān)系到幼兒的健康成長，因此，設(shè)計本次活動就是非常存有必要的?；顒幽繕?biāo)：1. 曉得人每天都須要洗澡，多喝水，身體不好。2. 懂白開水就是最出色的飲料，可以主動回去洗澡。3. 使幼兒曉得洗澡有利于身體健康。4. 初步介紹身心健康的小常識。5. 初步介紹防治疾病的方法?；顒訙?zhǔn)備工作：一盆長勢較好的

8、康乃馨、一盆干枯的康乃馨;有關(guān)下班后、鍛煉身體后，游戲后洗澡的視頻;烏鴉洗澡故事視頻?；顒舆^程:一、故事導(dǎo)入，介紹什么時候須要洗澡。1、播出烏鴉洗澡小故事邊回答:大烏鴉在干什么?他為什么這樣搞?帶出話題，原來呀大烏鴉就是口渴了，才可以想要辦法打井喝，那小朋友們,你們什么時候可以洗澡呢?2、播出人們在下班后、鍛煉身體之后，大朋友們在游戲之后洗澡的短片，回答:為什么下班后，鍛煉身體后，游戲之后洗澡呢?引導(dǎo)幼兒大膽講話。教師總結(jié)：下班之后洗澡，有利于清掃腸道的垃圾;鍛煉身體時，身體可以出來許多汗，外流很多水分，所以得補足水;小朋友搞游戲也可以流汗，也可以口渴，所以得洗澡。3、回答，我們還在什么時候須

9、要洗澡呢?老師小結(jié):出外游玩時;口渴時;哮喘、咳嗽，拉肚子時等等。二、通過實驗觀測，懂水對身體的重要性。觀測教室里的兩盆康乃馨，回答：他們存有什么不一樣呢?你更喜歡那盆呢，為什么?老師總結(jié)：大朋友們都討厭上開滿鮮花的這一盆，因為它可愛，而另外一盆快要枯萎了，葉子都徐了，沒一個花骨朵，為什么兩盆都就是康乃馨，紫帶不一樣呢?(引導(dǎo)大家大膽講話)老師小結(jié)：因為，老師經(jīng)常給長勢較好的這盆花施肥，而已經(jīng)很久沒存有給另外一盆花埋好水了，原來花掉也就是可以口渴的，如果長期不洗澡，它就可以干枯，干活死去，大朋友們也一樣，如果身體缺水，你們就不能健康成長，你們想要健健康康的蛻變嗎?三、曉得水就是最出色的飲料。展

10、現(xiàn)各種飲料和白開水，回答：你們口渴呢，最想要喝哪一個呢?為什么?有的說道飲料，因為甜甜的，很好吃：有的說道白開水，因為最解暑。老師小結(jié)：其實，水就是最出色的飲料，其他的飲料中都所含許多的糖分和添加劑，這些物質(zhì)有利于小朋友的健康成長，可能會引致各種疾病，平時必須多喝水，身體才可以棒棒的。四、游戲活動：和老師一起洗澡吧。老師說道了好多好多話，口不好解渴呀，你們必須和老師一起洗澡嗎?看看誰洗澡存有“咕咚咕咚”的聲音活動思考：習(xí)慣的培養(yǎng)就是長期秉持的結(jié)果，本次活動能協(xié)助幼兒創(chuàng)建恰當(dāng)?shù)南丛枰庾R，但行為習(xí)慣的培養(yǎng)還得依靠老師和家長的共同努力。故事導(dǎo)入，能喚起幼兒的好奇心和注意力，一系列的回答，和故事緊密聯(lián)

11、系，就是幼兒的提問鼓舞于故事，又重回于故事。通過視頻短片，人們都在洗澡，協(xié)助幼兒介紹，什么時候必須洗澡呢?而不僅僅就是口渴的時候。我充分利用了教室的資源，其中一盆花干枯好久了，可能將并不是只因為沒施肥，但幼兒能全然堅信，是因為沒施肥。在第三個環(huán)節(jié)中，存有小朋友反問我，牛奶，豆?jié){是不是飲料呢?純牛奶，豆?jié){小朋友可以喝，但也無法喝太多，不然可以引致營養(yǎng)過勝。整個活動，小朋友能大膽講話，介紹洗澡的重要性，可以主動必須水喝，曉得白開水就是最出色的飲料。但生活中還得我們的家長秉持嚴(yán)格執(zhí)行幼兒較好洗澡習(xí)慣的培養(yǎng)。4、小班身心健康活動教案：我快樂洗澡教案(附于教學(xué)思考)設(shè)計意圖：由于此次活動針對小班的孩子，

12、他們源自相同的家庭，有著不一樣的生活環(huán)境和教育環(huán)境，有的幼兒并沒較好的生活習(xí)慣，因此須要幼兒老師們協(xié)助他們培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建恰當(dāng)?shù)囊庾R。入園之前，也許他們并沒不好的洗澡習(xí)慣和意識，然而較好的洗澡習(xí)慣關(guān)系到幼兒的健康成長，因此，設(shè)計本次活動就是非常存有必要的。活動目標(biāo)：1、 曉得人每天都須要洗澡，多喝水，身體不好。2、 懂白開水就是最出色的飲料，可以主動回去洗澡。3、 曉得人體須要各種相同的營養(yǎng)。4、 初步介紹身心健康的小常識。5、 初步介紹防治疾病的方法。活動準(zhǔn)備工作：一盆長勢較好的康乃馨、一盆干枯的康乃馨;有關(guān)下班后、鍛煉身體后，游戲后洗澡的視頻;烏鴉洗澡故事視頻?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)

13、入，介紹什么時候須要洗澡。1、播出烏鴉洗澡小故事邊回答：大烏鴉在干什么?他為什么這樣搞?帶出話題，原來呀大烏鴉就是口渴了，才可以想要辦法打井喝，那小朋友們，你們什么時候可以洗澡呢?2、播出人們在下班后、鍛煉身體之后，大朋友們在游戲之后洗澡的短片，回答：為什么下班后，鍛煉身體后，游戲之后洗澡呢?引導(dǎo)幼兒大膽講話。教師總結(jié)：下班之后洗澡，有利于清掃腸道的垃圾;鍛煉身體時，身體可以出來許多汗，外流很多水分，所以得補足水;小朋友搞游戲也可以流汗，也可以口渴，所以得洗澡。3、回答，我們還在什么時候須要洗澡呢?老師小結(jié)：出外游玩時;口渴時;哮喘、咳嗽，拉肚子時等等。二、通過實驗觀測，懂水對身體的重要性。觀

14、測教室里的兩盆康乃馨，回答：他們存有什么不一樣呢?你更喜歡那盆呢，為什么?老師總結(jié)：大朋友們都討厭上開滿鮮花的這一盆，因為它可愛，而另外一盆快要枯萎了，葉子都徐了，沒一個花骨朵，為什么兩盆都就是康乃馨，紫帶不一樣呢?(引導(dǎo)大家大膽講話)老師小結(jié)：因為，老師經(jīng)常給長勢較好的這盆花施肥，而已經(jīng)很久沒存有給另外一盆花埋好水了，原來花掉也就是可以口渴的，如果長期不洗澡，它就可以干枯，大朋友們也一樣，如果身體缺水，你們就不能健康成長，你們想要健健康康的蛻變嗎?三、曉得水就是最出色的飲料。展現(xiàn)各種飲料和白開水，回答：你們口渴呢，最想要喝哪一個呢?為什么?有的說道飲料，因為甜甜的，很好吃：有的說道白開水，因為最解暑。老師小結(jié)：其實，水就是最出色的飲料，其他的飲料中都所含許多的糖分和添加劑，這些物質(zhì)有利于小朋友的健康成長，可能會引致各種疾病，平時必須多喝水，身體才可以棒棒的。四、游戲活動：和老師一起洗澡吧。老師說道了好多好多話，口不好解渴呀，你們必須和老師一起洗澡嗎?看看誰洗澡存有“咕咚咕咚”的聲音活動思考：習(xí)慣的培養(yǎng)就是長期秉持的結(jié)果，本次活動能協(xié)助幼兒創(chuàng)建恰當(dāng)?shù)南丛枰庾R，但行為習(xí)慣的培養(yǎng)還得依靠老師和家長的共同努力。故事導(dǎo)入，能喚起幼兒的好奇心和注意力，一系列的回答，和故事緊密聯(lián)系，就是幼兒的提問鼓舞于故事，又重回于