思來氏課程撰寫集體活動(dòng)范例

1、三顆星星活動(dòng)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，知道三顆星星的本領(lǐng)。2、了解簡(jiǎn)單交通規(guī)則。3、參與，敢于表達(dá)自己的想法?！窘?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備】【適宜段】中班 4-5 歲【概念位置】城市語言交通標(biāo)志【活動(dòng)背景】活動(dòng)的來源于活動(dòng)的城市中的一節(jié)語言活動(dòng)。幼兒通過收集了解交通標(biāo)志，不僅幫助其認(rèn)識(shí)了幾種交通標(biāo)志，而且理解了各種標(biāo)志的內(nèi)在含義。在幼兒間的交流中，樹立幼兒從小遵守交通規(guī)則的信念?；顒?dòng)不僅使幼兒掌握了交通知識(shí)，而且初步培養(yǎng)了他們自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備【適宜時(shí)間】均可【適宜場(chǎng)地】教室【材料準(zhǔn)備】課件三顆小星星（【作品保留點(diǎn)】交通標(biāo)志的呈現(xiàn)化-上街去-暢通的馬路）過程設(shè)計(jì)概念領(lǐng)域活動(dòng)過程：一故事欣賞：三顆小星

2、星5min觀察與實(shí)施要點(diǎn)完整的欣賞故事讓幼兒對(duì)故事的內(nèi)容有初步了解。關(guān)鍵提問：很久以前，有三個(gè)孩子，聽說它們到地欣賞前的關(guān)鍵提問，可以讓球上來了，它們?cè)诘厍蛏献鍪裁茨?？一起來幼兒更有目的去故事。提高幼兒的注意力。聽這個(gè)故事三顆星星就知道了？備注：點(diǎn)擊【故事欣賞】，附故事：故事三顆小星星有三個(gè)孩子：紅星星、黃星星、綠星星。三顆教他們學(xué)本領(lǐng)。星星長(zhǎng)大了，紅星星的本領(lǐng)是讓跑的物體停下來，黃星星的本領(lǐng)是讓跑的物體放慢速度注意安全，綠星星的本領(lǐng)是讓物體跑起來。三顆星星學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。星吹到地球上。好多年過去了，三顆星星又回到了馬路塞滿了汽車，吐口氣，用風(fēng)把三顆星思念孩子，她發(fā)出了呼喚信號(hào)。的身邊，地球卻出了

3、事。所有的上不了班，小朋友去不了。地球上的人發(fā)出了求救信號(hào)。三顆星星立刻返回了地球，馬路又通暢了。從那以后，三顆星星再也沒有離開過地球。到現(xiàn)在，太陽也不知道三顆星星在地球上做什么。地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星，也都喜歡他們。再次提問是幫助幼兒清楚的知道三顆星星代表交通標(biāo)志紅綠燈。因?yàn)樵诿總€(gè)路口，三顆星星天天向小朋友問好。二初步了解交通標(biāo)志10min關(guān)鍵提問：的三個(gè)分別是誰？三顆星星各自都本領(lǐng)？知道在生活要性。通標(biāo)志的重它們跑到地球上變成了什么？ 交通標(biāo)志給出行的人們帶來很的便捷和有序的秩序。關(guān)鍵提問：為什么三顆星星一離開，地球上就亂了套？小結(jié)：原來，三顆星星就是紅綠燈，他們?cè)诘厍蛏现笓]交通，讓安全出行。拓展活動(dòng)中，讓幼兒的了解交通標(biāo)志和交通規(guī)則。概念領(lǐng)域三拓展： 10min教師點(diǎn)擊【交通標(biāo)志】，請(qǐng)幼兒找找還有哪些交通標(biāo)志。教師分別點(diǎn)擊各個(gè)交通標(biāo)志，讓幼兒說說它們的作用。3. 教師點(diǎn)擊【】，請(qǐng)幼兒說說畫面上的人們哪些地方做得不對(duì)，教師配合操作。關(guān)鍵提問：馬，還有哪些交通標(biāo)志呢？這些交通標(biāo)志作用呢？觀察與評(píng)價(jià)活動(dòng)觀察指標(biāo)概念領(lǐng)域序號(hào)指標(biāo)內(nèi)容30%50%80%1幼