精選人教版高中語文文言文知識點總結(jié)

1、語文是折射五千年中華禮貌的一滴水珠，應(yīng)當從這滴水珠中，使用權(quán)學生體 悟到中華禮貌的博大與精深版高中語文文言文知識點總結(jié)有哪些你知道嗎? 一起來看看人教版高中語文文言文知識點總結(jié)，歡迎查閱!高中語文文言文知識點總結(jié)常見文言詞類活用:(1)名詞的活用:(1)名詞活用為動詞:如左右欲刃相如(刃：殺)。(2)名詞活用為使動：有使成為的意思，如:先破秦入咸陽者王之。(3)名詞活用為意動有把-當作-的意思如:稍稍賓客其父糞土當年 萬戶侯(4)名詞活用做狀語:A.表特征狀態(tài)，如一狼犬坐于前、常以身翼蔽沛公。B 表態(tài)度、方式，如吾得兄事之。表工具，如有好事者船載以入。D.處所，如 相如廷斥之。E.表趨向，如操

2、軍破，必北還。表頻率，如歲賦其二。(2)形容詞的活用：形容詞活用做名詞:如斫其正，養(yǎng)其旁條、四美具，二 難并形容詞活用做動詞:如上官大夫短屈原于頃襄王敵人遠我欲以火器困 我也。形容詞的意動用法：如吾妻之美我者，私我也。(認為-么樣。) 形容詞使動用法:王者不卻眾庶，故能明其德。(使明顯);(3)動詞的活用:動詞的使動用法:遠人不服，則修文德以來之。(使- 來)動詞活用為名詞，如則其至又加少焉、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營。常見文言特殊句式：(一)判斷句(1)用者，也表判斷：者，也、者也、也、者;(2)為、乃、即、則或否定詞非，未，弗等表判斷。(3)名詞做所謂語直接表判斷劉備，天下梟雄。)(二)被動句

3、:(1)單獨用于受見或組合成見于受于表判斷如內(nèi)惑于鄭袖外欺于張儀、 徒見欺于王(2)為、為所、為所表判斷;如：臣聞如姬父為人所殺(3)被(后起用法，如：周公之被逮。1(4)意念被動(無詞語標志)：兵挫地削(三)省略句：(1)省略主語：如:永州之野產(chǎn)異蛇，()黑質(zhì)而白章。(2)省略賓語：權(quán)起更衣，肅追)于宇下。(3)省略介詞：將軍戰(zhàn)()河北，臣戰(zhàn)()河南。注意：以，與，從，為，因五介詞常省略賓語。(四)賓語前置:(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如:沛公安在?疑問代詞(如:誰、 何、奚、曷、胡、惡、安)(2)否定句中，代詞做賓語，賓語前置。如:時人莫之許也。(3)用之或是把賓語提前取動詞

4、前，以突出強調(diào)賓語。如:句讀之不知，惑之 不解如:唯利是圖等。(4)方位詞、時間詞做賓語時，有時也前置。例業(yè)文南向坐史記項羽 本紀)(五)定語后置:(1)者：如:求人可使報秦者，未得。(2)之：蚓無爪牙之利，筋骨之強(3)之者：石之鏗然有聲者，所在皆是也。(六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置:(1)用介詞于組成的介賓短語，翻譯時要移到動詞前作狀語。如青，取之于 藍，而青于藍。(2)介詞以組成的介賓短語譯時前置做狀語如具告以事鴻門宴。 備查知識 3:常見固定結(jié)構(gòu)(熟記黑體字部分)一、表示疑問何以?(憑什么?)何所?(所是什么?)奈何?(怎么辦?為什么?)如何;奈何?(把怎樣呢?)孰與?(與比，哪個更?)2獨

5、耶?(難道嗎?)二、表示反問何哉(也)?(怎么能呢?)何為?(干什么呢?)何之有?(有什么呢?)如之何?(怎么能呢)豈(其)哉(乎，耶)(哪里呢?哪里呢?) 安哉(乎)?(哪里呢?)不亦乎?(不是嗎?)非歟?(不是嗎?)寧耶?(哪里呢?)(10)顧哉?(難道嗎?)(11)獨哉?(難道嗎?)三、表示感嘆何其也!(怎么那么啊!)直耳!(只不過罷了!)惟耳!(只罷了!)一何(多么啊!)亦哉!(也真是啊!)何如哉!(該是怎樣的呢!)四、表揣度無乃乎(歟)(恐怕吧?);得無(微)乎?(該不吧?)其歟?(不是嗎?)(兼表反問)庶幾歟?(或許吧?)五、表示選擇與其孰若?(與其，哪如?)歟(耶)，抑歟(耶)?

6、(是，還是呢?) 其?其?(是呢?還是呢?)3六，其它否則：如果不就。何乃：豈只是為什么竟既而：隨后，不久。既且：又 又乃爾：竟然如此，這樣。然而：這樣但是則：既然這樣，那;如果這 樣，那么。雖然：雖然如此，但);即使如此，但所謂：所說的，所認為。謂之： 稱他是，說他是;稱為，叫做。有)以：沒(有)用來的東西、辦法。無庸：不 用，無須。無由：不可能，無法，無從。相率：竟相，一起。向使：假使，如果。 之謂：說的就是。高中語文文言文知識點必修四念奴嬌-赤壁懷古一尊還酹江月。(尊，通“樽廉頗藺相如列傳肉袒伏斧質(zhì)。(質(zhì)，通“砧。)秦王以十五城請易可予不不，通“否”)臣愿奉璧往使(奉，通“捧”)拜送書于

7、庭 (庭，通“廷”召有司案圖(案，通“按察，察看唯大王與群臣孰計議之(孰，通“熟細)秦自繆公以來二十余君(繆，通“穆”)趙王豈以一璧之故欺秦邪?(邪，通“耶)蘇武傳女為人臣子 (“女”通“汝二人稱代詞，你畔主背親 (“畔”通“叛叛)與旃毛并咽之(“旃”通“氈織品)掘野鼠去草實而食之(“去”通“弆藏)法令亡常 (“亡”通“無”因泣下沾襟，與武決去(“衿”同“襟通“絕”)前以降及物故(“以”通“已經(jīng) )信義安所見乎(見，通“現(xiàn)現(xiàn))4請畢今日之驩。(驩，通“歡樂。)張衡傳以精銅鑄成，員徑八尺(員，通“圓”)傍行八道 (傍，通“旁”)一時收禽 (禽，通“擒捉。)高中語文文言文必修知識歸去來兮辭曷不委心任去留(通“何什么)乃瞻衡宇，載欣載奔(衡通“橫“縱”相對) 景翳翳以將入，撫孤松而盤桓景通“影日光) 騰王閣序儼驂騑于上路(“儼”通“嚴治)云銷雨霽 (“銷”通“消失)所賴君子見機(“機”通“幾兆)逍遙游北冥有魚 “冥”通“溟”而征一國 “而”通“能”小不知及