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1、踐行科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)社區(qū)群眾文化發(fā)展踐行科學(xué)進(jìn)展觀促進(jìn)社區(qū)群眾文化進(jìn)展 群眾文化是人民群眾以自身為活動(dòng)主體, 以?shī)蕵?lè)方式為要緊內(nèi)容, 以滿腳自身精神日子需求為目的的文化活動(dòng)。 文化對(duì)都市進(jìn)展的促進(jìn)作用日益凸顯, 基層文化建設(shè)起著別可忽視的作用。 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的別斷進(jìn)展, 社區(qū)成為都市市民工作日子的要緊場(chǎng)所, 群眾文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)更多地依賴街道、社區(qū)等基層單位的治理和服務(wù),滿腳群眾文化需要成為基層單位義別容辭的一項(xiàng)職責(zé)。一、我市社區(qū)群眾文化活動(dòng)開(kāi)展事情從20 xx 年開(kāi)始,我市以解決社區(qū)群眾最現(xiàn)實(shí)、 最關(guān)懷、 最直接的日子安全感、 居住便利、 精神愉悅、 軀體健康等咨詢題為突破口,扎實(shí)推進(jìn)以 “安民
2、、便民、樂(lè)民、康民”為主題的 “四民社區(qū) ”建設(shè),使社區(qū)面貌煥然一新。以匯川區(qū)上海路街道辦事處為例, 各社區(qū)別斷建設(shè)和完善社區(qū)文娛活動(dòng)中心, 仔細(xì)組織開(kāi)展社區(qū)思想道德教育和健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng), 為居民提供文化活動(dòng)、 技能培訓(xùn)和鍛煉軀體的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)社區(qū)文藝會(huì)演、書(shū)畫(huà)攝影展、舉辦 “鄰里節(jié) ”、 “百家宴 ”、鼓舞群眾組織 “百人腰鼓隊(duì) ”、 “民樂(lè)團(tuán) ”等形式,引導(dǎo)社區(qū)居民在參與各類活動(dòng)中同意教育,提高素養(yǎng),改善了基層精神面貌,形成了立腳社區(qū)、 面向群眾、娛樂(lè)群眾的群眾文化進(jìn)展模式, 開(kāi)創(chuàng)了以文化建設(shè)帶動(dòng)社區(qū)建設(shè)、穩(wěn)固夯實(shí)基層基礎(chǔ)的良好局面。 20 xx 年辦事處被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)街道,
3、 轄區(qū)內(nèi)的寧波路社區(qū)、北新社區(qū)先后被評(píng)為全省群眾體育先進(jìn)社區(qū)等。二、 社區(qū)群眾文化進(jìn)展目前存在的要緊咨詢題。 1、文化活動(dòng)陣地缺乏。缺乏腳夠的群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所,不少社區(qū)沒(méi)有特意供群眾休閑娛樂(lè)的場(chǎng)地, 街邊、 院壩等已別習(xí)慣滿腳社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。 在居民區(qū)中開(kāi)展活動(dòng)常常被投訴噪音擾民或者被驅(qū)趕, 活動(dòng)場(chǎng)地咨詢題嚴(yán)峻制約了社區(qū)群眾文化的進(jìn)展。 2 、文化活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)緊缺。街道社區(qū)搞文化活動(dòng)基本上從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中擠一點(diǎn),經(jīng)費(fèi)較少,社區(qū)的文化設(shè)施如音響、演出樂(lè)器、 服裝都靠參加者自己出資或者參加商業(yè)活動(dòng)賺取經(jīng)費(fèi)。 3、文藝人才骨干缺乏積極性。由于社區(qū)中文藝骨干少,參與積極性別高, 缺乏目
4、前, 我市社區(qū)內(nèi)可以輔導(dǎo)社區(qū)文化活動(dòng)的老師和文藝骨干明顯缺乏,即使有, 要緊精力也無(wú)暇顧及社區(qū)文化活動(dòng)的組織和開(kāi)展上, 這就妨礙了社區(qū)文化活動(dòng)檔次和水平的提高。4 、社區(qū)文化的群眾參與度別高。大部分市民對(duì)社區(qū)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)興趣別大,其原因要緊是: 在觀念上, 居民尚未對(duì)社區(qū)形成較強(qiáng)的認(rèn)同度,尚未使自己與社區(qū)徹底融為一具整體;在質(zhì)量上,許多社區(qū)文化形式老套,內(nèi)容陳舊,跟別上時(shí)代要求。就我市當(dāng)前社區(qū)文化活動(dòng)的參與者年齡層次上來(lái)看, 明顯存在著老年人偏多, 中少年人偏少的失衡現(xiàn)象。三、社區(qū)群眾文化進(jìn)展的對(duì)策建議。 1 、配合全市重點(diǎn)工作,大力開(kāi)展更加豐富的社區(qū)文化活動(dòng)。 以各街道、社區(qū)、住所小區(qū)的文
5、化活動(dòng)場(chǎng)所為活動(dòng)陣地,以發(fā)揮社區(qū)黨員的榜樣帶頭作用、創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為引導(dǎo),配合全市工作重點(diǎn),如 “一建雙創(chuàng) ”活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀等, 開(kāi)展生動(dòng)爽朗、 豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng), 使別同文化修養(yǎng)及情趣愛(ài)好的群眾都能各展其長(zhǎng),各得其樂(lè)。2 、加強(qiáng)社區(qū)文化治理、重視社區(qū)文化人才隊(duì)伍的建設(shè)。基層單位應(yīng)該在社區(qū)文化建設(shè)中的發(fā)揮主導(dǎo)作用, 逐步推動(dòng)各種組織對(duì)社區(qū)文化的廣泛參與。 特別在業(yè)余隊(duì)伍建設(shè)方面, 要以社區(qū)內(nèi)文化工作積極分子為核心, 建立一支社區(qū)文化志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn),壯大文化建設(shè)隊(duì)伍。 3 、加大投入,建立多渠道社區(qū)文化資金籌措體系。社區(qū)文化建設(shè)的資金來(lái)源需要經(jīng)過(guò)多種渠道解決。 社區(qū)文化建
6、設(shè)除了政府部門(mén)要在年度經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中把對(duì)文化的投入納入財(cái)政預(yù)算外, 社區(qū)還要充分利用本社區(qū)企、 事業(yè)單位或個(gè)人的優(yōu)勢(shì), 經(jīng)過(guò)各種方式對(duì)社區(qū)文化建設(shè)輸入資金,以建立文化基金等形式為文化進(jìn)展開(kāi)發(fā)道路。4、提供群眾活動(dòng)場(chǎng)所, 建設(shè)優(yōu)美舒適活動(dòng)環(huán)境在群眾聚攏居住的地點(diǎn)修筑適合群眾開(kāi)展文化活動(dòng)的場(chǎng)所,要結(jié)合社區(qū)特色,制定切實(shí)可行的社區(qū)文化進(jìn)展規(guī)劃,建立有效的治理組織, 使生態(tài)環(huán)境和社區(qū)進(jìn)展的相協(xié)調(diào),為群眾文化提供一具舒適的活動(dòng)場(chǎng)所。5、與時(shí)俱進(jìn),完善社區(qū)文化建設(shè)機(jī)制。 加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè), 必須建立健全社區(qū)文化工作的組織、 制度和配備專職干部。惟獨(dú)如此,社區(qū)文化工作才別至于流于形式。并且社區(qū)文化還要建立政府推
7、進(jìn)支持、文化部門(mén)牽頭指導(dǎo)、 有關(guān)部門(mén)聯(lián)手協(xié)作、 社會(huì)力量支持資助、 社區(qū)主辦運(yùn)作、群眾廣泛參與的機(jī)制。總之,基層單位要結(jié)合自身的特色和優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化群眾文化建設(shè),讓居民在豐富、健康的文化活動(dòng)中, 增進(jìn)彼此間的了解和信任, 提升對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感, 促進(jìn)社區(qū)的團(tuán)結(jié)與和諧, 增強(qiáng)社區(qū)的凝結(jié)力, 進(jìn)一步繁榮社區(qū)群眾文化, 促進(jìn)健康向上的人文環(huán)境的打造,構(gòu)建和諧 * ?!?學(xué)校計(jì)劃 下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃別詳一、指導(dǎo)思想:在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下, 團(tuán)結(jié)奮斗, 協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,鞏固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人,富有進(jìn)取精神、 樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌, 在上屆中 招取
8、得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo):1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育;2、加強(qiáng)教研治理,為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗;3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照 五個(gè)一 要求,做好教研工作,即 統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測(cè)試 。4、配合各備課組,搞好第二課堂活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。三、具體措施:1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議,布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí);2、降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算;3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽;初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽;初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力比賽;其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,含介紹英美文化背景常識(shí)。4、各備課組降實(shí)好課
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