線上疫情防控主題班會(huì)發(fā)言稿三篇

1、線上疫情防控主題班會(huì)發(fā)言稿三篇同學(xué)們:大家下午好!我們都在經(jīng)歷一次生命教育的洗禮，疫情中的人和事，都是促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的鮮活教材。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于擔(dān)當(dāng)本次培訓(xùn)我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行講解:一、什么是新型冠狀病毒二、如何預(yù)防新型冠狀病毒感染三、“巧”疏導(dǎo)，正應(yīng)對(duì)。首先，我們要了解什么是冠狀病毒。它是自然界廣泛存在的一類病毒，因其在顯微鏡下觀察類型似王冠而得名。而新型冠狀病毒是一種先前未發(fā)現(xiàn)的新型病毒。發(fā)熱、咳嗽、氣促和乏力是主要表現(xiàn)，最長(zhǎng)潛伏期為14天，飛沫傳播是其主要傳播方式。那么，我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)行預(yù)防呢?(一)少出家門，盡量減少到密集

2、場(chǎng)所活動(dòng)，不參加聚會(huì)、聚餐，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。(二)出門要正確佩戴口罩，非必要不要出嘉祥縣，家長(zhǎng)有外出返回的一定要提前向?qū)W校報(bào)備。(三)勤洗手，強(qiáng)防護(hù)，注意手衛(wèi)生。這里我們重點(diǎn)介紹洗手七步法，概括起來(lái)就是“內(nèi)”、“外”、“夾”“弓”、“大”、立”、“腕 七個(gè)字。(四)避免食物源感染，不吃生食、冷食。(五)增強(qiáng)體質(zhì)、免疫力和保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。這場(chǎng)疫情突如其來(lái)，加上長(zhǎng)期的隔離和居家，讓學(xué)生心態(tài)各異，產(chǎn)生一些焦慮的情緒，主要表現(xiàn)為害怕、鞏慌生氣和煩躁，每天花很多時(shí)間看疫情訊息:生活無(wú)規(guī)律，顯夜顛倒沉迷電視和游戲。老師在此給同學(xué)們提以下的建議:(一)勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間疫情期間，給了我們更多學(xué)習(xí)

3、的時(shí)間，同學(xué)們可以做好詳細(xì)規(guī)劃，劃分學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間、娛樂時(shí)間，給自己更多的生活掌控感。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩乙部梢赃M(jìn)行適度的體育鍛煉，例如跳繩、仰臥起坐、健身操等，增強(qiáng)免疫力。(二)調(diào)整心態(tài)，做情緒的主人疫情當(dāng)前，健康的心態(tài)是自我保護(hù)的強(qiáng)大力量。積極的心理暗示可以幫助我們消除負(fù)面情緒，走出困境，讓生活更加自信與陽(yáng)光。在生活中我們難免會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒，可能會(huì)焦慮緊張或者覺得空洞無(wú)聊，及時(shí)覺察自己的心情，通過寫日記、與他人傾訴等方式抒發(fā)，或者通過聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等方式緩解，允許自己存在負(fù)面的情緒，不需要一味排斥它或者進(jìn)行自我貶低。(三)及時(shí)求助，加強(qiáng)與父母老師溝通如果發(fā)現(xiàn)自己的不良情緒已經(jīng)影響到正常的

4、學(xué)習(xí)生活;無(wú)法用自己內(nèi)在的力量來(lái)自我調(diào)節(jié)了，應(yīng)及時(shí)和父母溝通，與班主任或者任一學(xué)科老師交流自己內(nèi)心感受，通過家長(zhǎng)、老師尋求心理援助，讓老師同學(xué)陪你走過這一段路。雖然疫情給我們?cè)械纳畎聪铝藭和ｆI，但我們?nèi)砸幸?guī)律的生活、充足的睡眠、合理的膳食和均衡的營(yíng)養(yǎng)，找回正常的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。 防疫防控主題班會(huì)發(fā)言稿二同學(xué)們:大家好!疫情的到來(lái)讓我們又一次網(wǎng)上相見。我們都在經(jīng)歷一次生命教育的洗禮，疫情中的人和事，都是促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的鮮活教材。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于擔(dān)當(dāng)本次培訓(xùn)我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行講解:一、什么是新型冠狀病毒二、如何預(yù)防新型冠狀病毒

5、感染三、“巧”疏導(dǎo)，正應(yīng)對(duì)。首先，我們要了解什么是冠狀病毒。它是自然界廣泛存在的一類病毒，因其在顯微鏡下觀察類型似王冠而得名。而新型冠狀病毒是一種先前未發(fā)現(xiàn)的新型病毒。發(fā)熱、咳嗽、氣促和乏力是主要表現(xiàn)，最長(zhǎng)潛伏期為14天，飛沫傳播是其主要傳播方式。那么，我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)行預(yù)防呢?(一)少出家門，盡量減少到密集場(chǎng)所活動(dòng)，不參加聚會(huì)、聚餐，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。(二)出門要正確佩戴口罩，非必要不要出嘉祥縣，家長(zhǎng)有外出返回的一定要提前向?qū)W校報(bào)備。(三)勤洗手，強(qiáng)防護(hù)，注意手衛(wèi)生。這里我們重點(diǎn)介紹洗手七步法，概括起來(lái)就是“內(nèi)”、“外”、“夾”“弓”、“大”、立”、“腕 七個(gè)字。(四)避免食物源感染，不吃生食

6、、冷食。(五)增強(qiáng)體質(zhì)、免疫力和保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。這場(chǎng)疫情突如其來(lái)，加上長(zhǎng)期的隔離和居家，讓學(xué)生心態(tài)各異，產(chǎn)生一些焦慮的情緒，主要表現(xiàn)為害怕、鞏慌生氣和煩躁，每天花很多時(shí)間看疫情訊息:生活無(wú)規(guī)律，顯夜顛倒沉迷電視和游戲。老師在此給同學(xué)們提以下的建議:(一)勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間疫情期間，給了我們更多學(xué)習(xí)的時(shí)間，同學(xué)們可以做好詳細(xì)規(guī)劃，劃分學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間、娛樂時(shí)間，給自己更多的生活掌控感。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩乙部梢赃M(jìn)行適度的體育鍛煉，例如跳繩、仰臥起坐、健身操等，增強(qiáng)免疫力。(二)調(diào)整心態(tài)，做情緒的主人疫情當(dāng)前，健康的心態(tài)是自我保護(hù)的強(qiáng)大力量。積極的心理暗示可以幫助我們消除負(fù)面情緒，走出困境，

7、讓生活更加自信與陽(yáng)光。在生活中我們難免會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒，可能會(huì)焦慮緊張或者覺得空洞無(wú)聊，及時(shí)覺察自己的心情，通過寫日記、與他人傾訴等方式抒發(fā)，或者通過聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等方式緩解，允許自己存在負(fù)面的情緒，不需要一味排斥它或者進(jìn)行自我貶低。(三)及時(shí)求助，加強(qiáng)與父母老師溝通如果發(fā)現(xiàn)自己的不良情緒已經(jīng)影響到正常的學(xué)習(xí)生活;無(wú)法用自己內(nèi)在的力量來(lái)自我調(diào)節(jié)了，應(yīng)及時(shí)和父母溝通，與班主任或者任一學(xué)科老師交流自己內(nèi)心感受，通過家長(zhǎng)、老師尋求心理援助，讓老師同學(xué)陪你走過這一段路。雖然疫情給我們?cè)械纳畎聪铝藭和ｆI，但我們?nèi)砸幸?guī)律的生活、充足的睡眠、合理的膳食和均衡的營(yíng)養(yǎng)，找回正常的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。疫情防控線上

8、主題班會(huì)三2022年九月疫情迅速蔓延，因此停課不停學(xué)，線上授課。現(xiàn)在召開線上疫情防控班會(huì)。為了大家的生命健康人身安全，我們對(duì)相關(guān)事項(xiàng)作如下提示，請(qǐng)大家知悉: 一、關(guān)注疫情信息，正確獲取疫情防控相關(guān)信息。我們可關(guān)注國(guó)家專業(yè)權(quán)威部門主流媒體發(fā)布的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，不恐慌，教育、引導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。二、減少不必要出行， 不參加聚集性活動(dòng)。如無(wú)緊急情況請(qǐng)盡量停留在家中，學(xué)生及共同居住家庭成員非必要不離嘉，自覺做好疫情期間的自我防護(hù)，不聚集、不聚會(huì)、不聚餐，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。出門請(qǐng)佩戴口罩，堅(jiān)決避免到人群聚集的地方去;不參加各類教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校外培訓(xùn)等聚集性活動(dòng)。學(xué)校場(chǎng)地均不對(duì)

9、外開放，假期不要提前返校。建議取消各種聚會(huì)。三、關(guān)注自身健康， 注意個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。要養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，保證睡眠充足， 增強(qiáng)自身免疫力。如出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫&ge:37.3C)其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退、乏力、干咳或者有新型冠狀病毒感染肺炎病例接觸史的，請(qǐng)第一時(shí)間佩戴口罩到就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并主動(dòng)告知相關(guān)情況。四、及時(shí)報(bào)告相關(guān)信息。目前已從疫情發(fā)生地返回，或假期接觸過來(lái)自疫情發(fā)生地人員的教師、家長(zhǎng)或?qū)W生，應(yīng)密切關(guān)注自己的健康狀況，按要求進(jìn)行隔離觀察兩周(14天)，并主動(dòng)向班級(jí)老師及所在村莊報(bào)告情況。五、注意居家衛(wèi)生， 合理安排飲食。居室要勤通風(fēng)換氣，及時(shí)清理垃圾，保持整潔衛(wèi)生。不接觸不食用野生動(dòng)物，食用肉類蛋類要煮熟煮透。六、配合排查登記。教育部門在近期開展師生假期動(dòng)向相關(guān)排查，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合。每天按時(shí)做