小升初語(yǔ)文那一扇門的閱讀

1、語(yǔ)文那一扇門的閱讀答案小升初關(guān)于學(xué)生而言是人生的第一次大考，小升初語(yǔ)文考試內(nèi)容在整個(gè)小升初考試過(guò)程中的地位愈來(lái)愈重要，下邊是小升初語(yǔ)文那一扇門的閱讀答案，供廣大小升初考生參照學(xué)習(xí)。少年只有16歲。以前他干過(guò)的那些事情多么糊涂和愚笨。他偷過(guò)郊區(qū)的蘋果，偷過(guò)城市的盆花，偷過(guò)同學(xué)的鉛筆和餅干，偷過(guò)街坊的茶杯和臘肉，還偷過(guò)大街上的自行車。他被一次次帶進(jìn)派出所又被一次次放出來(lái)。而后，某一天，他意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，意識(shí)到自己錯(cuò)了。意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)絕壁勒馬改過(guò)自新了。他懊悔，他想改，但是他已經(jīng)挽回不了自己的名譽(yù)和尊嚴(yán)，他已經(jīng)沒(méi)有了任何的朋友。他的出現(xiàn)總會(huì)引來(lái)一些異常的眼光，街坊們防他，就像防一條帶著傳得病的狗。

2、少年其實(shí)不記恨他們。他以為這是對(duì)他的處罰。他只剩下無(wú)奈和自卑。仿佛世界在他眼前關(guān)起一扇門，又加上無(wú)數(shù)把鎖。少年站在那扇門前，看不到暖和絢爛的陽(yáng)光。少年意氣消沉，孤單愁悶。整整一個(gè)暑期，每日上午，他都把自己關(guān)在家中，透過(guò)窗子看外面的樹(shù)。到下中午，他靜靜出去，在小區(qū)轉(zhuǎn)一圈，吸兩口清爽空氣，看兩眼空中的飛鳥他仍是少年，他忍耐不了孤獨(dú)。人們見(jiàn)了他，或扭過(guò)頭置若罔聞，或遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，眼光嚴(yán)寒，充滿敵意。少年不敢上前，不敢與他們對(duì)視他失掉了與任何人溝通的勇氣。他垂著頭慢慢地走，腳尖輕踢著一粒石子。那時(shí)沒(méi)有陽(yáng)光，少年卻感覺(jué)到后背的灼熱。突然有人喊他，是一位坐在涼亭里的老人。老人朝他揮手：“喂，年青1人!”他仰

3、頭，呆住，不敢相信眼睛和耳朵?！澳窃诤拔覇?”他指指自己?！斑^(guò)來(lái)，年青人!”老人說(shuō)。1/4他走過(guò)去，提心吊膽。他想逃離，但是卻說(shuō)服不了自己的腳步。老人叼一根沒(méi)有點(diǎn)燃的香煙，摸著口袋，問(wèn)他：“有火柴嗎?”“沒(méi)有。”“打火機(jī)呢?”“也沒(méi)有?！闭f(shuō)完，他急急地低了頭，試圖走開(kāi)?！皠e急著走?！崩先嗽僖淮魏白∷?，“去幫我取來(lái)打火機(jī)吧，我的家，你知道的?！彼匀恢?。老人與他同住一個(gè)單元，他住七樓，老人住一樓。固然這里看不到老人的家，但是只需幾分鐘，他就能夠跨進(jìn)老人的房屋?！拔业耐饶_不頂用?！崩先诵呛堑卣f(shuō)，“打火機(jī)放在茶幾上，麻煩你幫我取來(lái)?！鄙倌晷闹袆澾^(guò)一道閃電。但是那閃電片刻即逝。那畢竟不是陽(yáng)光?！?/p>

4、鑰匙呢?”他問(wèn)?！伴T沒(méi)有鎖?！崩先苏f(shuō)，“我素來(lái)不鎖門的住我們這個(gè)小區(qū)，根本不用鎖門?！鄙倌晷闹杏质且坏篱W電，固然再一次片刻即逝，但是少年卻感覺(jué)，那閃電已經(jīng)將烏云扯開(kāi)一條小的空隙，一縷陽(yáng)光分明從云縫里鉆了出來(lái)。少年開(kāi)始飛馳，途中流下眼淚。那扇看起來(lái)冷颼颼的防盜門果真沒(méi)有上鎖，他伸手輕輕一推，便開(kāi)了。茶幾上放著果盤、放著零錢、放著鑰匙和打火機(jī)。少年抓起打火機(jī)，返身跑出房屋。老人點(diǎn)著了煙，鄭重地對(duì)少年表示感謝。而后，他對(duì)少年說(shuō)：“假如你有時(shí)間，假如你愿意，不如陪我下一盤象棋。”少年自然愿意。他坐下來(lái)，全神貫注地和老人下起了象棋。下棋的時(shí)間里，太陽(yáng)偷偷從云隙里鉆了出來(lái)，他們一同仰頭看天，而后相對(duì)而笑。

5、2/4少年知道，他眼前的那一扇門，終于被翻開(kāi)了。少年以后成為一名警察。老人的身體仍舊很好，閑時(shí)，他們?nèi)耘f會(huì)湊到一同下象棋。他多次跟老人談起那件事情，他說(shuō)那一天你成心不鎖門，那一天，你口袋里，其實(shí)裝著打火機(jī)老人只笑不語(yǔ)。問(wèn)急了，老人就說(shuō)我忘掉了，我真的忘掉了。也許真如你說(shuō)，那一天的全部都是我成心的;也許那幾年里，我出門真的從不鎖門;也許，那一天其實(shí)什么也沒(méi)有發(fā)生，全部可是是你的一個(gè)美美夢(mèng)幻。可是我以為，這全部都沒(méi)關(guān)緊急，重要的，是你親手推開(kāi)了那扇門，而不是他人1.從內(nèi)容上看，街坊們防他，就像防一條帶著傳得病的狗這句話有什么作用?答：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人們對(duì)少年的防備和憎惡

6、;用街坊對(duì)少年的態(tài)度反襯老人對(duì)少年的相信和幫助。2.題目中的門，能夠理解成哪些門?聯(lián)系全文，分別簡(jiǎn)要說(shuō)明。答：實(shí)指的門：少年的家門：少年把自己關(guān)在家里的門;老人的家門：老人存心為少年未鎖的那扇門。虛指的門：少年的心門：少年由于自卑，將自己關(guān)閉起來(lái)，不敢與他人交往;或許：少年在老人的指引激勵(lì)下，終于重啟心門，恢復(fù)了生活的信心。人們的相信之門：他人憎惡他、防備他，不再相信他，對(duì)他關(guān)起一扇門。或許：老人主動(dòng)靠近他，與他交往，奇妙為他翻開(kāi)的一扇相信之門、自信之門。3.研究：有人以為這篇小說(shuō)的主人公是少年，有人以為是老人，你的見(jiàn)解是什么?請(qǐng)聯(lián)合內(nèi)容談?wù)勗?。答?1)主人公是少年。小說(shuō)以少年的心理歷程為線索，敘寫了他痛改前非，最后走上正途的故事，表達(dá)了只需有悔過(guò)自新的信心，英勇地推開(kāi)那扇門，就能走向光明的主題，因此主人公是少年。3/4(2)主人公是老人。由于在他人遠(yuǎn)離、防備少年時(shí)，老人卻主動(dòng)靠近他并給他相信;老人用智慧保護(hù)了少年的尊嚴(yán)，奇妙地重塑少年的自信。老人對(duì)少年的教育表現(xiàn)了他的智慧，因此老人是主人公