大班語(yǔ)言課教案《小貓的故事》含反思

1、Word - 3 -大班語(yǔ)言課教案小貓的故事含反思 設(shè)計(jì)意圖： 這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是針對(duì)本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)之進(jìn)展幼兒的口語(yǔ)表述能力來(lái)設(shè)計(jì)的。這次活動(dòng)旨在熬煉幼兒的思維能力，讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己想到和做到的事情，從而提升幼兒的口語(yǔ)表述能力，并讓幼兒利用圖畫(huà)來(lái)舉行描述，樂(lè)觀的創(chuàng)編故事，按照自己創(chuàng)編的故事來(lái)舉行繪畫(huà)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能按照?qǐng)D畫(huà)敘述小貓的故事。2.能按照?qǐng)D畫(huà)，自己創(chuàng)編故事。3.能運(yùn)用繪畫(huà)的方式，繪制故事進(jìn)展的圖畫(huà)。4.利用語(yǔ)言表述和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感觸故事的童趣。5.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力?；顒?dòng)預(yù)備：相關(guān)課件、幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)動(dòng)物形象、水彩筆若干、紙張若干?；顒?dòng)

2、過(guò)程：一、導(dǎo)入師：小伴侶們，你們好，我的名字叫咪咪。今日我給大家?guī)?lái)了四幅畫(huà)，這四幅畫(huà)畫(huà)的是發(fā)生在我身上的故事?？纯茨膫€(gè)小伴侶可以看動(dòng)身生了什么事?二、引領(lǐng)幼兒觀看、敘述四幅畫(huà)1.展示前三幅圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你看到了什么? 并舉行仿照。2.引領(lǐng)幼兒了解編故事。3.幼兒猜測(cè)第四幅圖的結(jié)果是怎樣的，并舉行敘述。三、引領(lǐng)幼兒按照老師賦予的素材舉行創(chuàng)編展示長(zhǎng)頸鹿、小貓、球等圖片，引領(lǐng)幼兒想像故事情節(jié)，并初步用語(yǔ)言表達(dá)出故事內(nèi)容。四、幼兒創(chuàng)作圖畫(huà)幼兒自己畫(huà)圖畫(huà)，并將給大家聽(tīng)。五、溝通共享1.請(qǐng)幼兒出示自己創(chuàng)作的圖畫(huà)，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容。2.將自己畫(huà)的畫(huà)寄給小動(dòng)物?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)編敘述的語(yǔ)言活動(dòng)，對(duì)于小伴侶來(lái)說(shuō)看圖敘述、創(chuàng)編故事并舉行繪畫(huà)有一定的難度。在活動(dòng)中小伴侶能從圖片的內(nèi)容了解到故事內(nèi)容，并舉行敘述，對(duì)故事中的動(dòng)物形象也觀看的十分認(rèn)真，同時(shí)他們也能大膽的發(fā)揮自己的想象，能說(shuō)出自己對(duì)圖畫(huà)的不同理解。在創(chuàng)編故事的情節(jié)中，幼兒能夠樂(lè)觀動(dòng)腦思量它們之間的好玩的故事。并按照自己的