課課練3.2機(jī)械能（教材全解+典例剖析+能力提升+課后全解）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 課課練3.2機(jī)械能（教材全解+典例剖析+能力提升+課后全解）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第2節(jié)機(jī)械能1、物體由于_而具有的能叫動能，它是由物體的_和_ 共同決定的。2、物體由于_而具有的能叫重力勢能，它是由物體的 _和_共同決定的。3、物體由于_而具有的能叫彈性勢能，它是由物體的_同決定的。4、動能可以轉(zhuǎn)化為_，勢能可以轉(zhuǎn)化為_。在這個過程中，如果沒有摩擦力，則_總量保持不變。知識點(diǎn)1記住動能的概念及影響因素5、如圖是一顆子彈快速擊穿紙牌的瞬間，因?yàn)樽訌椌哂休^大的（）A內(nèi)能B動能C重力勢能D彈性勢能6、小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來研究物體動能大小與哪些因素有關(guān)。讓質(zhì)量不同

2、的鋼球從斜面上同一高度釋放，鋼球運(yùn)動到斜面底部，推動木塊運(yùn)動一段距離后停下。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量m（克）鋼球到達(dá)斜面底部時的速度v（米/秒）木塊移動的距離s（厘米）1201.8302401.8593601.887（1）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明了鋼球的動能大小與 有關(guān)。（2）小徐對如何判斷鋼球的動能大小進(jìn)行深入思考后認(rèn)為：可以通過比較鋼球推動木塊移動距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K 的多少，從而判斷鋼球動能的大小。知識點(diǎn)2記住重力勢能、彈性勢能的概念及影響因素。7、如圖所示為人拉弓射箭的示意圖，下列說法中正確的是（）A放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能B放在張緊了的弓上的箭，具有動能C弓拉得越

3、彎，人的彈性勢能越大D弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大8、現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī)座椅下都安裝有彈射裝置，當(dāng)遇到緊急情況時，彈射裝置能把飛行員彈出，幫助飛行員逃生。在被彈出的過程中，飛行員具有的能量有（）A動能和重力勢能 B動能和彈性勢能C重力勢能和彈性勢能 D動能、重力勢能和彈性勢能9、下列物體中：A、掛在屋頂上的電燈； B、被拉開的彈簧門；C、空中飛行的小鳥； D、在冰場上滑行的運(yùn)動員；E、從斜坡上滾下的石頭； F、在平直公路上行駛的汽車。只具有動能的是 、只具有勢能的是 、既具有動能，又具有勢能的是 。10、（2018春?蘭陵縣期末）如圖所示，木塊沿光滑斜面從頂端下滑的過程中，木塊的（）A重力勢能減小，機(jī)

4、械能增大B重力勢能減小，動能增大C動能不變，機(jī)械能不變D重力勢能不變，機(jī)械能減小知識點(diǎn)3說明物體的動能和勢能以及它們之間的轉(zhuǎn)化。識別機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化實(shí)例。11、如圖所示，從斜面上滾下來的小球，接觸彈簧后，將彈簧壓縮至最短。在這一過程中，小球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是：_轉(zhuǎn)化為_，再轉(zhuǎn)化為彈簧的_。12、（2019?長春模擬）如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向 。而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是 _ 。13、（2018?余杭區(qū)模擬）2014年第二屆青奧會將在南京舉行，比賽中運(yùn)動員投擲的鏈球、鉛球

5、、鐵餅和標(biāo)槍都是把物體斜向上拋出的運(yùn)動。不計空氣阻力，這些物體從被拋出到落地的過程中（）A物體的動能一直增大，重力勢能一直減小B物體的動能一直減小，重力勢能一直增大C物體的動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小D物體的動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大14、（2018春?永定區(qū)期末）假期里小明一家乘飛機(jī)去外地旅游，飛機(jī)加速向上運(yùn)動的過程中，關(guān)于小明的能量分析，下列說法正確的是（）A機(jī)械能總量增加 B動能增加，重力勢能不變C機(jī)械能總量不變 D動能不變，重力勢能增加15、（2019?廣州二模）如圖，木塊以一定的速度滑過A、B點(diǎn)，到C點(diǎn)滑出下落至D點(diǎn)。A和B、C和D之間的垂直距離均為h，若空氣阻

6、力忽略不計，則對木塊在運(yùn)動過程中能量變化的分析，正確的是（）AD點(diǎn)與A點(diǎn)相比，動能增加，勢能減少，機(jī)械能不變BA點(diǎn)到C點(diǎn)減少的重力勢能大于C點(diǎn)到D點(diǎn)減少的重力勢能CB點(diǎn)的動能可能等于A點(diǎn)的動能，但一定大于C點(diǎn)的動能DB點(diǎn)的動能可能等于D點(diǎn)的動能，但一定大于A點(diǎn)的動能16、（2019春?遷安市期末）如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。（1）這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：_。（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_。17、（2019?杏花嶺區(qū)校級三模）據(jù)報道，高空墜物導(dǎo)致傷人的事件時有發(fā)生。某專業(yè)

7、研究小組對物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)器材：1cm厚的石膏板若干、質(zhì)量為50g的雞蛋數(shù)枚。實(shí)驗(yàn)過程：無風(fēng)環(huán)境下，將雞蛋從樓上靜止釋放，砸中鋪在草坪上的石膏板，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)中，雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過_反映出來。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出：同一物體從高空落到地面的破壞力與_有關(guān)。實(shí)驗(yàn)序號雞蛋下落的起始樓層觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象15雞蛋破碎，石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈一圈螺旋狀裂紋215雞蛋破碎，石膏板被砸中的位置出現(xiàn)小坑且破裂325（3）實(shí)驗(yàn)后，小科對“高空落下的雨滴不會對人造成傷害”感到好奇。他通過查閱資料知道：雨滴從高空落下的過程中，受到的空氣阻力與雨滴速度的平

8、方成正比，達(dá)到最大速度后，雨滴勻速落向地面。雨滴下落過程中機(jī)械能_（填“增大”、“不變”或”減小”）。對于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象，小科將進(jìn)一步探究。18、（2018?金華）相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象，如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中h1h3h2，mAmBmC（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制速度相同。（2）實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用_表示；（3）研究超載

9、帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的_進(jìn)行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊滑動距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是超速20%。 1（2019春?南關(guān)區(qū)期末）屹立在山上的巨石給人以危險的感覺，原因是它具有較大的（） A重力B高度C動能D重力勢能2（2019?常德）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)相連，彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)。則下列說法中正確的是（）A小物塊

10、從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減小B小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能增大C彈簧被壓縮到最短時，小物塊動能最大D小物塊從M向T運(yùn)動過程中，速度變快3（2012?欽州）如圖所示，運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，其主要目的是（）A增大箭的彈性勢能B增大箭的動能C增大弓的彈性勢能D使箭沿直線運(yùn)動4（2019?聊城）如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系B該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系C該實(shí)驗(yàn)中，物體的動能是指木塊B的動能D該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對機(jī)動車限速5（2

11、007?樂山）“跳高”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動，跳高運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（）A增大運(yùn)動員的慣性 B增強(qiáng)運(yùn)動員表演的觀賞性C增大運(yùn)動員的動能 D避免運(yùn)動員受傷6（2017?常德）行駛在高速公路上的小汽車，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)剎車失靈，為了避險，將車開上鋪有碎石且沿山坡向上的避險車道，最終停下。下列說法正確的是（）A上坡過程中，小汽車的機(jī)械能保持不變B小汽車停下后，不再具有慣性C上坡過程中，小汽車處于平衡狀態(tài)D上坡過程中，小汽車動能減小，重力勢能增加7（2017?株洲）一高爾夫球以二百公里的時速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時刻，乙是球的形變最大的

12、時刻，丙是剛撞擊完的時刻，已知撞擊時間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失，則（）A球在甲、丙兩個時刻的動能相等B球在甲時刻的動能較丙時刻的大C球在甲時刻的動能較丙時刻的小D條件不足，無法比較球在甲、丙兩個時刻的動能大小8（2019?仙桃）如圖所示，在一個金屬罐的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過蓋和底的小洞并固定起來，使小鐵塊懸于罐體內(nèi)。做好后將罐子從不太陡的斜面滾下，罐子和小鐵塊的動能會轉(zhuǎn)化為橡皮筋的 ，滾動一段時間后罐子停下來，然后再沿斜面向上滾動，此時罐子的重力勢能會 （選填“增大”“減小”或“不變”）。9（2019?天津）小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與

13、什么因素有關(guān)時，提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度H/cm桌腿進(jìn)入沙子的深度h/cm20201.920302.920403.830202.940204.1（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較 來判斷物體重力勢能的大小；（2）為了驗(yàn)證猜想一，需選擇表中 （填實(shí)驗(yàn)序號）三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；

14、（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： 。10（2019?寧夏）電動自行車給人們出行帶來了方便，但同時也造成了大量交通事故。某市為了減小交通事故率，要求電動自行車“凈重不大于40kg，設(shè)計速度不大于20km/h，電動機(jī)額定連續(xù)輸出功率應(yīng)不大于240W，腳踏騎行功能能正常使用”。請你根據(jù)初中所學(xué)的物理知識解釋：為什么要限定電動自行車的質(zhì)量和速度？ . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） HYPERLINK http:/(.) (.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第2節(jié)機(jī)械能1、物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能，它是由物體的 質(zhì)量 和 速度 共同決定的。2、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，它是由

15、物體的 質(zhì)量 和 高度 共同決定的。3、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，它是由物體的 彈性形變程度 同決定的。4、動能可以轉(zhuǎn)化為 勢能 ，勢能可以轉(zhuǎn)化為 動能 。在這個過程中，如果沒有摩擦力，則 機(jī)械能 總量保持不變。 知識點(diǎn)1記住動能的概念及影響因素5、如圖是一顆子彈快速擊穿紙牌的瞬間，因?yàn)樽訌椌哂休^大的（）A內(nèi)能B動能C重力勢能D彈性勢能【解答】解：飛行的子彈，速度很大，故具有巨大的動能。故選：B。6、小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來研究物體動能大小與哪些因素有關(guān)。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度釋放，鋼球運(yùn)動到斜面底部，推動木塊運(yùn)動一段距離后停下。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量m（克）鋼球

16、到達(dá)斜面底部時的速度v（米/秒）木塊移動的距離s（厘米）1201.8302401.8593601.887（1）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明了鋼球的動能大小與 有關(guān)。（2）小徐對如何判斷鋼球的動能大小進(jìn)行深入思考后認(rèn)為：可以通過比較鋼球推動木塊移動距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K 的多少，從而判斷鋼球動能的大小。【解答】解：（1）表中的3次實(shí)驗(yàn)，斜面的高度相同，小球到達(dá)斜面底部的速度相等，小球的質(zhì)量不同，三次實(shí)驗(yàn)探究動能大小跟質(zhì)量的關(guān)系。結(jié)論：當(dāng)速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大，即表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明了鋼球的動能大小與鋼球質(zhì)量有關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動的距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K做功的多少，

17、從而間接判斷物體動能的大?。还蚀鸢笧椋轰撉蛸|(zhì)量；做功。知識點(diǎn)2記住重力勢能、彈性勢能的概念及影響因素。7、如圖所示為人拉弓射箭的示意圖，下列說法中正確的是（）A放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能B放在張緊了的弓上的箭，具有動能C弓拉得越彎，人的彈性勢能越大D弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大【解答】解：A、張緊了的弓具有彈性勢能，弓上的箭沒有彈性勢能，故A不符合題意；B、張緊了的弓具有彈性勢能，只有弓上的箭在離弦時，弓的彈性勢能可以轉(zhuǎn)化為箭的動能，故B不符合題意；C、弓的彈性勢能與弓的形變有關(guān)，形變量越大，彈性勢能越大，故弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大，不是人的彈性勢能越大，故C不符合題意；D、弓的彈

18、性勢能與弓的形變有關(guān)，形變量越大，彈性勢能越大，故弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大，故D符合題意；故選：D。8、現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī)座椅下都安裝有彈射裝置，當(dāng)遇到緊急情況時，彈射裝置能把飛行員彈出，幫助飛行員逃生。在被彈出的過程中，飛行員具有的能量有（）A動能和重力勢能 B動能和彈性勢能C重力勢能和彈性勢能 D動能、重力勢能和彈性勢能【分析】物體運(yùn)動具有動能；物體由于被舉高而具有重力勢能；物體發(fā)生彈性形變具有彈性勢能。【解答】解：飛行員在空中具有速度和高度，所以同時具有動能和重力勢能。故選：A。9、下列物體中：A、掛在屋頂上的電燈； B、被拉開的彈簧門；C、空中飛行的小鳥； D、在冰場上滑行的運(yùn)動員；E、從

19、斜坡上滾下的石頭； F、在平直公路上行駛的汽車。只具有動能的是 、只具有勢能的是 、既具有動能，又具有勢能的是 。【解答】解：A、掛在屋頂上的電燈，有高度沒速度，所以具有重力勢能；B、被拉開的彈簧門，彈簧發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能；C、空中飛行的小鳥，有高度也有速度，所以具有動能和重力勢能；D、在冰場上滑行的運(yùn)動員，有速度無高度，所以具有動能而無重力勢能；E、從斜坡上滾下的石頭，有高度也有速度，所以具有動能和重力勢能；F、在平直公路上行駛的汽車，有速度無高度，所以具有動能而無重力勢能；故答案為：DF；AB；CE。10、（2018春?蘭陵縣期末）如圖所示，木塊沿光滑斜面從頂端下滑的過程中，木塊的

20、（）A重力勢能減小，機(jī)械能增大B重力勢能減小，動能增大C動能不變，機(jī)械能不變D重力勢能不變，機(jī)械能減小【解答】解：木塊質(zhì)量不變，在勻速下滑的過程中，速度不變，動能不變；高度減小，重力勢能減??；斜面光滑，所以木塊在下滑過程中機(jī)械能守恒，則機(jī)械能保持不變。所以ACD錯誤，B正確。故選：B。知識點(diǎn)3說明物體的動能和勢能以及它們之間的轉(zhuǎn)化。識別機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化實(shí)例。11、如圖所示，從斜面上滾下來的小球，接觸彈簧后，將彈簧壓縮至最短。在這一過程中，小球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是：_轉(zhuǎn)化為_，再轉(zhuǎn)化為彈簧的_?！窘獯稹拷猓盒∏驈男泵嫔嫌伸o止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為

21、動能；接觸彈簧后，彈簧發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能，速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；小球?qū)椈蓧嚎s至最短時，彈性勢能最大，動能最小，動能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能；所以在這一過程中，小球的能量的轉(zhuǎn)化情況是：重力勢能動能彈性勢能。故答案為：重力勢能、動能、彈性勢能。12、（2019?長春模擬）如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向 。而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是 _ ?！窘獯稹拷猓海?）排球在上升的過程中，由于排球受到的重力方向與運(yùn)動方向相反，排球的速度越來越小。（2）向斜上方拋出的排球，受到的重力

22、是豎直向下的，重力的方向與速度的方向不在同一條直線上，排球受力不平衡，其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，排球做曲線運(yùn)動，故答案為：相反；排球運(yùn)動方向與所受到的重力方向不在一條直線上。13、（2018?余杭區(qū)模擬）2014年第二屆青奧會將在南京舉行，比賽中運(yùn)動員投擲的鏈球、鉛球、鐵餅和標(biāo)槍都是把物體斜向上拋出的運(yùn)動。不計空氣阻力，這些物體從被拋出到落地的過程中（）A物體的動能一直增大，重力勢能一直減小B物體的動能一直減小，重力勢能一直增大C物體的動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小D物體的動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大【解答】解：把物體斜向上拋出時，物體出手的瞬間速度最大，動能最大，

23、物體在上升的過程中，動能逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹亓菽?，而從最高點(diǎn)到落地的過程中，重力勢能又逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽埽收麄€過程中，勢能先增大后減小，動能先減小后增大。故選：C。14、（2018春?永定區(qū)期末）假期里小明一家乘飛機(jī)去外地旅游，飛機(jī)加速向上運(yùn)動的過程中，關(guān)于小明的能量分析，下列說法正確的是（）A機(jī)械能總量增加 B動能增加，重力勢能不變C機(jī)械能總量不變 D動能不變，重力勢能增加【解答】解：在飛機(jī)加速向上運(yùn)動的過程中，小明的質(zhì)量不變，速度增大，其動能增大；高度升高，重力勢能增大；因機(jī)械能等于動能與勢能的總和，所以機(jī)械能總量增加；故A正確，BCD錯誤。故選：A。15、（2019?廣州二模）如圖，木塊以一定的

24、速度滑過A、B點(diǎn)，到C點(diǎn)滑出下落至D點(diǎn)。A和B、C和D之間的垂直距離均為h，若空氣阻力忽略不計，則對木塊在運(yùn)動過程中能量變化的分析，正確的是（）AD點(diǎn)與A點(diǎn)相比，動能增加，勢能減少，機(jī)械能不變BA點(diǎn)到C點(diǎn)減少的重力勢能大于C點(diǎn)到D點(diǎn)減少的重力勢能CB點(diǎn)的動能可能等于A點(diǎn)的動能，但一定大于C點(diǎn)的動能DB點(diǎn)的動能可能等于D點(diǎn)的動能，但一定大于A點(diǎn)的動能【解答】解：A、D點(diǎn)與A點(diǎn)相比，勢能減少，由于存在摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故A錯誤；B、A和B、C和D之間的垂直距離均為h，則A點(diǎn)到C點(diǎn)減少的重力勢能等于C點(diǎn)到D點(diǎn)減少的重力勢能，故B錯誤；C、若斜面光滑，則B的速度一定大于A的速度，且大

25、于C的速度，則B點(diǎn)的動能大于A點(diǎn)的動能，大于C點(diǎn)的動能；若斜面粗糙，則AB段有可能勻速，但因摩擦力的存在B的速度一定大于C的速度，所以，B點(diǎn)的動能等于A點(diǎn)的動能，但一定大于C點(diǎn)的動能。故C正確；D、木塊從B到C，若木塊與地面有摩擦，則C處的動能小于B處的動能，從C到D，由于忽略空氣阻力，木塊的重力勢能減小，動能增加，故D點(diǎn)動能大于C點(diǎn)動能，但與A點(diǎn)的動能不確定，故D錯誤。故選：C。16、（2019春?遷安市期末）如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。（1）這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：_。（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，你將會看到它們上升的高

26、度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_?！窘獯稹拷猓海?）這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：動能和重力勢能是相互轉(zhuǎn)化的。（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，將會看到它們上升的高度逐漸降低；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：存在摩擦阻力，物體的機(jī)械能減小。17、（2019?杏花嶺區(qū)校級三模）據(jù)報道，高空墜物導(dǎo)致傷人的事件時有發(fā)生。某專業(yè)研究小組對物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)器材：1cm厚的石膏板若干、質(zhì)量為50g的雞蛋數(shù)枚。實(shí)驗(yàn)過程：無風(fēng)環(huán)境下，將雞蛋從樓上靜止釋放，砸中鋪在草坪上的石膏板，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)中，雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過_反映出來。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

27、，可以得出：同一物體從高空落到地面的破壞力與_有關(guān)。實(shí)驗(yàn)序號雞蛋下落的起始樓層觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象15雞蛋破碎，石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈一圈螺旋狀裂紋215雞蛋破碎，石膏板被砸中的位置出現(xiàn)小坑且破裂325雞蛋破碎，發(fā)出巨響，石膏板被擊穿（3）實(shí)驗(yàn)后，小科對“高空落下的雨滴不會對人造成傷害”感到好奇。他通過查閱資料知道：雨滴從高空落下的過程中，受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比，達(dá)到最大速度后，雨滴勻速落向地面。雨滴下落過程中機(jī)械能_（填“增大”、“不變”或”減小”）。對于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象，小科將進(jìn)一步探究?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)中，雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過石膏板的形變程度反映

28、出來；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，同一物體，下落的高度越高，石膏板的形變程度越多，故可以得出：同一物體從高空落到地面的破壞力與下落高度有關(guān)；（3）雨滴從高空落下的過程中，受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比，達(dá)到最大速度后，雨滴勻速落向地面，故雨滴的動能不變，雨滴下落過程中由于高度變小，重力勢能變小，故機(jī)械能減小。對于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象，小科將進(jìn)一步探究。故答案為（1）石膏板的形變程度；（2）下落高度；（3）減小。18、（2018?金華）相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象

29、，如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中h1h3h2，mAmBmC（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制速度相同。（2）實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用_表示；（3）研究超載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的_進(jìn)行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊滑動距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是超速20%。【解答

30、】解：（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制小球到達(dá)斜面底端時的速度大小相等；（2）超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大，將木塊推動得越遠(yuǎn)，說明動能越大，故實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用木塊被推動的距離來表示；（3）超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大，將木塊推動得越遠(yuǎn)，說明動能越大，故需要需要高度相同，質(zhì)量不同的小球，圖中甲丙符合要求；（4）表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知速度對物體的動能影響更大，當(dāng)超速20%發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。故答案為：（1）速度；（2）小木塊移動的距離；（3）甲、丙；（4）超速20%。 1（2019春?南關(guān)區(qū)期末）屹立在山上的巨石給

31、人以危險的感覺，原因是它具有較大的（） A重力B高度C動能D重力勢能【解答】解：靜止的巨石，由于其處于一定的高度，容易落下來，對外界做功從而造成危害，物體由于舉高而具有的能量是重力勢能；由于巨石是靜止的，根據(jù)動能的定義可知，巨石不具有動能。故選：D。2（2019?常德）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)相連，彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)。則下列說法中正確的是（）A小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減小B小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能增大C彈簧被壓縮到最短時，小物塊動能最大D小物塊從M向T運(yùn)動過程中，速度變快【解答】解：A、小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈

32、簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)，說明接觸面不光滑，則小物塊從P向M運(yùn)動過程中，需要克服摩擦力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小物塊的機(jī)械能減小，故A正確。B、小物塊從P向M運(yùn)動過程中，質(zhì)量不變，高度變小，其重力勢能減小，故B錯誤；C、彈簧被壓縮的過程，小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性形變達(dá)到最大，其彈性勢能最大，此時小物塊的動能最小，故C錯誤；D、小物塊從M向T運(yùn)動過程中，動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，所以小物塊的動能減小、速度變慢，故D錯誤。故選：A。3（2012?欽州）如圖所示，運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，其主要目的是（）A增大箭的彈性勢能B增大箭的動能

33、C增大弓的彈性勢能D使箭沿直線運(yùn)動【解答】解：因?yàn)閺椥孕巫兂潭仍酱?，彈性勢能就越大，運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，就是讓弓的彈性形變程度越大，獲得更大的彈性勢能，故C正確；題中只是說把弓拉得很彎，沒說將弓釋放，所以不會轉(zhuǎn)化成箭的動能，故B錯誤；箭沒有發(fā)生彈性形變，所以箭沒有彈性勢能，故A錯誤；由于重力作用箭也不會沿直線運(yùn)動，故D錯誤。故選：C。4（2019?聊城）如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系B該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系C該實(shí)驗(yàn)中，物體的動

34、能是指木塊B的動能D該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對機(jī)動車限速【解答】解：AB、同一銅球質(zhì)量一定，從斜面的不同高度由靜止釋放，滑到水平面上時的速度不同，所以這是為了探究物體動能與速度關(guān)系的，故AB錯誤；C、實(shí)驗(yàn)的研究對象是銅球，所以物體的動能是銅球的動能，實(shí)驗(yàn)中通過銅球把木塊推出的距離長度來反應(yīng)銅球的動能的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的方法，故C錯誤；D、實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是：質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；因?yàn)橘|(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，當(dāng)質(zhì)量相同時，車輛速度越大動能越大，使剎車?yán)щy，容易引發(fā)交通事故，所以交通部門要對機(jī)動車輛進(jìn)行限速，故D正確。故選：D。5（2007?樂山）“跳高”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動，跳高

35、運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（）A增大運(yùn)動員的慣性 B增強(qiáng)運(yùn)動員表演的觀賞性C增大運(yùn)動員的動能 D避免運(yùn)動員受傷【解答】解：跳高運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，改變的只是速度，而沒改變運(yùn)動員的質(zhì)量，所以運(yùn)動員的慣性沒變。只是增加了運(yùn)動員的動能。這樣才可以轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能，使運(yùn)動員跳得更高。所以A、B、D錯誤。故選：C。6（2017?常德）行駛在高速公路上的小汽車，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)剎車失靈，為了避險，將車開上鋪有碎石且沿山坡向上的避險車道，最終停下。下列說法正確的是（）A上坡過程中，小汽車的機(jī)械能保持不變B小汽車停下后，不再具有慣性C上坡過程中，小汽車處于平衡狀

36、態(tài)D上坡過程中，小汽車動能減小，重力勢能增加【解答】解：A、為了避險，將車開上鋪有碎石且沿山坡向上的避險車道，上坡過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故A錯誤；B、物體在任何時候都有慣性，小汽車停下后，慣性不可能消失，故B錯誤；C、上坡過程中，小汽車速度逐漸減小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，小汽車處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；D、上坡過程中，質(zhì)量不變、速度減小，所以動能減??；高度增加，所以重力勢能增大，故D正確。7（2017?株洲）一高爾夫球以二百公里的時速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時刻，乙是球的形變最大的時刻，丙是剛撞擊完的時刻，已知撞擊時間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失

37、，則（）A球在甲、丙兩個時刻的動能相等B球在甲時刻的動能較丙時刻的大C球在甲時刻的動能較丙時刻的小D條件不足，無法比較球在甲、丙兩個時刻的動能大小【解答】解：由題意可知，忽略球的機(jī)械能損失，高爾夫球的機(jī)械能守恒；甲是剛要撞擊的時刻，此時的甲具有動能，不具有彈性勢能；丙是剛撞擊完的時刻，此時高爾夫球發(fā)生了形變，高爾夫球的動能轉(zhuǎn)化彈性勢能，動能減小，彈性勢能增加，故球在甲、丙兩個時刻的動能不相等，球在甲時刻的動能較丙時刻的大，故B正確，ACD錯誤。故選：B。8（2019?仙桃）如圖所示，在一個金屬罐的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過蓋和底的小洞并固定起來，使小鐵塊懸于罐體內(nèi)。做好后將罐子從不太陡的斜面滾下，罐子和小鐵塊的動能會轉(zhuǎn)化為橡皮筋的 ，滾動一段時間