溺水教育教案7篇

1、第 第 頁溺水教育教案7篇 溺水教育教案篇1 活動目標(biāo)： 1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2.知道當(dāng)自己得到別人的援助時，要學(xué)會感恩別人。 活動預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題 -師：小伙伴們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) -師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事小貓落水 o 老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 -師：小貓

2、很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答) 老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 -師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答) 老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 -師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答) 老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 -師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢? o 老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時候，要學(xué)會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的安全知識 o 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小伙伴們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩

3、耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 o 請小伙伴說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，匆忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 溺水教育教案篇2 活動名

4、稱： 防溺水 活動目標(biāo)： 1、了解一些有關(guān)的游泳知識，懂得如何愛護(hù) 2、培育幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識 3、讓幼兒珍惜生命、喜愛生命 活動預(yù)備： 圖片、故事、實(shí)物救生圈 活動重點(diǎn)： 培育幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識 活動難點(diǎn)： 為本次活動做一個宣揚(yáng) 開始部分： 聲音導(dǎo)入：“救命?。】靵砭染任摇毙』锇槟銈兟犑鞘裁绰曇?？這個小伙伴為什么喊救命？出示圖片，原來他掉進(jìn)水里不會游泳 基礎(chǔ)部分： 1、老師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2、我們都知道這個小伙伴這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人伴同下 3、在前面我們學(xué)習(xí)夏

5、日的理想時候，我們小伙伴就告知老師他的理想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)當(dāng)怎么做了嗎？ 請幼兒復(fù)述所學(xué)知識，檢查掌控的程度 4、游泳留意的安全問題：首先就是要掌控游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體預(yù)備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最末，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬? 5、我們在想一下前面圖片中小伙伴溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了？ 讓幼兒依據(jù)自己的實(shí)際來回答 6、假如是我們自己溺水了，自救的方法：采用仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸

6、時，呼氣宜淺，吸氣宜深，那么能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或舍命掙扎，由于舉手反而簡單使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們由于現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)當(dāng)借助外來的能量，如：找路人幫忙。 7、在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能由于你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不可能有第二次生命，我們肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的技能去援助國家援助他人 8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充斥空氣，也稱橡皮圈。 9、實(shí)物：作用：浮力大于重

7、力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉 活動延伸： 把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺 活動結(jié)束： 我們肯定要留意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的狀況才可以。 溺水教育教案篇3 活動目標(biāo)： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我愛護(hù)和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。 活動預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？ 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)

8、幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的請幾個小伙伴選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主爭論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?2、通過爭論，老師小結(jié)： 1中暑的緣由或條件； 2怎樣預(yù)防中暑

9、。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及考前須知。 五、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問題，過一個健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。 溺水教育教案篇4 活動目的： 1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安

10、全原那么的行為的辨別技能。 3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救技能。 活動預(yù)備： 事先預(yù)備事例水庫摸魚，深水喪命深水玩耍，水草纏身而亡、查找一些圖片資料 一、活動導(dǎo)入 1、老師：“小伙伴們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合酷熱的夏天呢？” 2、老師：“你們喜愛游泳嗎？會游嗎？ 二、活動過程 1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀測爭論。 2、講解并描述案例水庫摸魚，深水桑命請幼兒說說從中知道些什么？ 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。 4、老師談?wù)勈吕钏嫠＃堇p身而亡這個悲劇的事實(shí)告知我們了什么？ 1、這幾個小伙伴違

11、反了哪些安全規(guī)章？ 2、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？ 3、教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。 5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)： 1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 2、我們還小，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有伙伴不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。 三、活動結(jié)束 1、老師：“聽了那么多，你懂得了什么？” 2、小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望小伙伴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守

12、溺水安全原那么的好習(xí)慣。 溺水教育教案篇5 教學(xué)目的：對同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時能采用肯定的措施，愛護(hù)自己。 資料預(yù)備：安全教育讀本 教學(xué)過程： 一、用電安全 1、同學(xué)說說家里有哪些電器？引起同學(xué)愛好，因他們較熟悉。 2、老師依據(jù)同學(xué)的回答實(shí)時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌控肯定的用電知識，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器

13、涌現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。 二、防火安全 1、提出問題爭論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。 2、依據(jù)爭論，結(jié)合安全教育讀本向同學(xué)補(bǔ)充一些防火知識。 三、防溺水 回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣酷熱的狀況，要求同學(xué)游泳要有大人伴同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也需要嚴(yán)守規(guī)章。 四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。 五、課堂總結(jié)。 溺水教育教案篇6 活動過程： 1、4月4日清明節(jié) 4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(由于過清明節(jié)) 遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以

14、做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，共享對節(jié)日的了解) 原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類) 形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日 清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)分) 2、清明節(jié)你去了哪里 清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程) 看ppt你們猜猜這個小伙伴清明節(jié)去了哪里?都干了些什么? 共享與溝通：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日) 清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么? (溝通照片，共享春天的各種活動，讓幼兒感知

15、春天是春游的最好時候) 3、清明節(jié)的食物 清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講解并描述不予以正確答案) 請在食物圖片中查找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講解并描述依舊不予以正確答案) (出示遮蓋的食物)：用感官體驗一下食物的形狀、軟硬程度、香味 品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。 4、結(jié)束教學(xué)活動。 幼兒園中班教案：小雞誕生的奧秘3篇 活動目標(biāo) 1、了解小雞誕生的過程。 2、進(jìn)展觀測力及語言表達(dá)技能。 3、對小動物產(chǎn)生愛心。 活動預(yù)備 1、幻燈片：小雞是怎么誕生的 2、聲音：公雞，母雞，小雞 活動過程 聽聽什么聲音 播放聲音：

16、雞叫聲音 提問：請小伙伴聽聽這是什么聲音? 溺水教育教案篇7 一、活動目標(biāo) 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。 3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。 4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。 5、培育幼兒反應(yīng)的機(jī)敏性和對動作的掌握技能。 二、活動預(yù)備 1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。 三、活動過程 1、談話引入 小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2、防溺水教育 小伙伴們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 1教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 2教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。 3我們是幼兒園的小伙伴，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池