初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元12臺(tái)階李森祥-《臺(tái)階》預(yù)習(xí)案

1、臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)，體會(huì)作者的感情。 2把握父親形象的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料的方法。3感受父親性格中艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)對(duì)待人生積極健康的心態(tài)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解父親的形象特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)本文圍繞“臺(tái)階”命題立意，選材剪裁的寫(xiě)法。走近作者：李森祥(1956?)浙江衢州人，作家，著有短篇小說(shuō)小學(xué)老師、中篇小說(shuō)抒情年代、長(zhǎng)篇小說(shuō)傳世之鼓、劇本天下糧倉(cāng)、臥薪嘗膽等。其小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材，他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情，塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。詞語(yǔ)釋義：言外之意：說(shuō)話或?qū)懳恼聸](méi)有明

2、說(shuō)而使人能體會(huì)出來(lái)的意思。微不足道：微小而不值一提。大庭廣眾：人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。若有所失：好像失去了什么。低眉順眼：形容恭順小心的樣子。自言自語(yǔ)：自己一個(gè)人低聲嘀咕。老實(shí)厚道：實(shí)實(shí)在在，表里如一，做人不刻薄、待人好的意思。凹凼：周圍高中間低。煩躁:煩悶焦躁。閃腰：因動(dòng)作過(guò)猛使腰部受傷。門(mén)檻：門(mén)限，也寫(xiě)作“門(mén)坎”。生機(jī)：生命力活力醒悟：在認(rèn)識(shí)上由模糊到清楚，由錯(cuò)誤到正確。尷尬：遇到讓人感覺(jué)很難為情，無(wú)所適從的一種處境。一、字詞練習(xí) 1.請(qǐng)給加點(diǎn)字注音 黏性（ ） 涎水（ ） 揩汗（ ） 籌劃（ ） 凹凼（ ） 躥上（ ） 胯骨（ ） 舀米（ ） 尷尬（ ） 砌上（ ） 撬 （ ） 硌 ( )2.

3、 根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ) 神色、態(tài)度不自然 （ ） 人很多的公共場(chǎng)合 （ ） 非常藐小，不值得一提 （ ） 形容屈服順從的樣子 （ ）二、整體感知默讀課文，初步了解課文內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。1.故事的敘事線索是什么？“文眼”是什么？你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎?（要點(diǎn)提示：父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？新屋造好了，父親怎么樣？）三、合作探究（一）分析父親形象，思考：父親的形象有什么特點(diǎn)？ （請(qǐng)用這樣的句式回答：讀文中“ ”我看到了一個(gè) 的父親。）（二）品讀賞析1.“父親坐在綠陰里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。

4、這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去?！边@一處描寫(xiě)表現(xiàn)父親什么樣的心理？為什么不作心理描寫(xiě)？ 2.作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆墨？3.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而寫(xiě)得詳細(xì)？4.為什么“回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？四、拓展延伸請(qǐng)補(bǔ)充“臺(tái)階是父親的 ”，表達(dá)出你對(duì)“臺(tái)階”象征意義的看法。臺(tái)階是父親的 ，臺(tái)階是父親的 ，臺(tái)階是父親的 ，為了臺(tái)階，父親付出了歲月、付出了青春、付出了健康。臺(tái)階學(xué)案參考答案一、字詞1. nin xin ki chu o dng cun ku yo gn g q qio g2. 尷尬 大庭廣眾 微不足道 低眉順眼二、整體感知1.敘

5、事線索的是臺(tái)階，“文眼”是“臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！?.父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無(wú)法形容。父親為此付出的代價(jià)是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。三、合作探究（一）分析人物形象 立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)勤勞、頑強(qiáng) 建成新屋后的喜悅、局促、不自在淳樸、善良、謙卑 建成新屋累垮身體，不服老倔強(qiáng)歸納： 他是一個(gè)非常要強(qiáng)的

6、農(nóng)民，有志氣，不甘人后，希望受到別人尊重。 他是一個(gè)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)生活目標(biāo)的人，有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。 他是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。 他是一個(gè)謙卑的人，有著中國(guó)農(nóng)民所共有的謙卑的特點(diǎn)，當(dāng)九級(jí)臺(tái)階造好后， 他卻不好意思坐上去。品讀賞析1.父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人家羨慕。 小說(shuō)用第一人稱寫(xiě)，不允許寫(xiě)別人的心理活動(dòng)，只能以動(dòng)作、表情表現(xiàn)思想（以形寫(xiě)神）。2.這篇小說(shuō)題為“臺(tái)階”，先在老屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用：寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷，可以寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫(xiě)造新屋時(shí)托石板閃了腰，前后就形成對(duì)比。（2）寫(xiě)石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。（3）寫(xiě)“我”在臺(tái)階上跳上跳下，表明那時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長(zhǎng)大成人了”，說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。（4）寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí)，父親在臺(tái)階的坐姿，可見(jiàn)臺(tái)階低。（5）寫(xiě)父親在臺(tái)階上洗腳，寫(xiě)出父親終年辛勞的形象，也說(shuō)明家庭的窮困。3.詳略是由中心而定的，題目是“臺(tái)階”，所以主體工程可以略寫(xiě)，造臺(tái)階則要詳寫(xiě)。4.父親干了一輩子，