教科版四年級科學(xué)上冊 《運(yùn)動起來會怎樣(二)》我們的身體 教學(xué)課件

1、運(yùn)動起來會怎樣教科版小學(xué)四年級上冊 1、在我們跳動起來之后，呼吸的次數(shù)（）了，心跳的次數(shù)同時也（）了。2、人體需要的氧氣由肺部吸入后進(jìn)入（），再由（）通過血管輸送到身體的（），同時收集（）等廢物，再排出（）。3、伴隨身體運(yùn)動量的增加，人需要更多的（），心跳也就逐漸（），以便輸送更多的（）。4、心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的（）。如果兩次心跳的間隙是一秒鐘，也就是一秒鐘跳動一次。那么心臟實際上在0.2秒鐘就完成了（），剩下的0.8秒是（）的5、盡管心臟每次跳動后都會有短暫的休息，我們還應(yīng)該讓心臟有更多的（）時間。在身體休息狀態(tài)下，特別是（）的時候，氧氣的需要量（），每分鐘心跳的次數(shù)也會（），心臟

2、會得到較多的休息。所以，合理的（）與良好的（）會讓心臟更好地工作，有利于我們的（）。6、經(jīng)常鍛煉身體，同樣可以使我們的心臟更加（）。1、心臟在人體中起（）的作用A 貯藏血液 B 制造血液 C輸送血液2、心臟具有強(qiáng)有力的肌肉，它收縮時，把血液壓到手腕上的血管里，就產(chǎn)生了（）。A 脈搏 B血液3、平時，一般人心跳的次數(shù)比運(yùn)動員（）。A多 B少4、（）是血液從心臟流出的血管，（）是血液流回心臟的血管。 A 動脈血管 B 靜脈血管5、心臟位于胸部（）的地方。 A 中間偏右 B中間偏左6、通過皮膚看到的青筋是（）A動脈血管 B靜脈血管 C毛細(xì)血管7攜帶氧氣的血液是（）色的，叫做（）血；攜帶二氧化碳的血液

3、是（）色的，叫做（）血。 A 藍(lán) B紅 C動脈 D靜脈8 在劇烈運(yùn)動后心跳會（），呼吸的次數(shù)會（）A減少 B加快 C增多 D減慢1、體育運(yùn)動能促進(jìn)少年兒童身體的生長發(fā)育，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，增強(qiáng)體質(zhì)、提高機(jī)體的抵抗力和對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，從而預(yù)防疾病發(fā)生。換言之運(yùn)動是身心健康的必要保證。2、人的心臟位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間，心臟的形狀像桃子，大小根跟本人的拳頭差不多。我們平常都能感覺到心臟在不停地跳動，它是在不停地收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動。3、如果心臟停止跳動了，血液循環(huán)就停止了，人的生命就會結(jié)束了。4、由于血管的擴(kuò)張和收縮，帶動心臟跳動。5、通過摸脈搏也可以了解心臟

4、跳動的情況。6、心臟收縮時，把血液壓入了動脈和靜脈血管。7、人在發(fā)燒時和運(yùn)動時心跳會加快。運(yùn)動與心跳有什么關(guān)系？人體需要的氧氣由肺部吸入后帶入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，排出體外。人體運(yùn)動量的增加，需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，心臟跳動速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。用我們已經(jīng)掌握的資料進(jìn)行分析，估算一下一天中心臟大約能調(diào)動多少次少年兒童在正常情況下，心跳每分鐘大約跳動60100次，一天大約能跳動86400次144000次。心臟無時無刻地工作，它會疲勞嗎會疲勞找一個平時愛運(yùn)動的同學(xué)，和他比較一下，在調(diào)動1分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的實踐，將這些數(shù)據(jù)制成表格進(jìn)行