五年級(jí)發(fā)言稿15篇

1、第 五年級(jí)發(fā)言稿15篇五年級(jí)發(fā)言稿1親愛的老師，同學(xué)們：大家好！我們都知道關(guān)于水的詩句，如：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。的確，自然界含有豐富的水資源，但是，我國(guó)人口眾多，中國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為世界13個(gè)人均水資源貧乏國(guó)家之一。如果我們不再去節(jié)約用水，那究竟會(huì)怎樣？所以我演講的題目是不要讓眼淚成為地球上最后一滴水。近年來，中國(guó)的水資源日益減少，水污染也十分嚴(yán)重。20_年6月初，楚雄市龍川江發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件，楚雄水文站、智民橋、黑井等斷面的總鎘超標(biāo)36.4倍。經(jīng)過對(duì)沿河入河排污口進(jìn)行排查，硫酸廠、附近的公司、冶煉廠的入河污水是造成此次鎘污染事件的主要污染

2、源。20_年2月，沱江銀山段江水被企業(yè)排出的污水污染。污水流過的地方，莊稼和竹林都紛紛死去。長(zhǎng)期以來，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費(fèi)，不知道自覺珍惜。節(jié)約用水，從我做起?，F(xiàn)在，我教大家?guī)讉€(gè)節(jié)水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2、將炊具上的油污掛凈擦除后，再放入池水中沖洗。3、家庭澆花，可用淘米水、茶水等。清朝初年著名儒者顧炎武疾呼：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我倡議：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。謝謝大家！五年級(jí)發(fā)言稿2親愛的媽媽：您好!媽媽，如果說您是天空，我就是漂浮在空中的云朵;如果說您是一望無際的大海，我就

3、是海洋中的一條小魚;如果說您是大地，我就是大地上的一株向日葵媽媽是您讓我誕生在這個(gè)多姿多彩的世界上，是您讓我明白了人世的真諦，陪我歡笑記得十一年前的二月十二日，您正躺在產(chǎn)房的床上，拼盡全身的力氣將我送到這個(gè)世界上。我的誕生給您添了不少麻煩，但您卻從未把我當(dāng)作一個(gè)麻煩，依然對(duì)我百分關(guān)愛。盡管奶奶不是很想要孫女，但是您卻仍然愛我，謝謝您!媽媽，您無論什么時(shí)候第一時(shí)間想到的總是我!您上街給自己買衣服，總會(huì)幫我買幾件今年最潮流最時(shí)尚的衣服給我穿;吃東西的時(shí)候，總會(huì)幫我打包留一份或重買一份媽媽謝謝您!我以后一定會(huì)常幫您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家務(wù)事，媽媽您對(duì)我的愛是無法用語言表達(dá)的，更加無法用金錢

4、來衡量，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的!那就讓我在這充滿愛的母親節(jié)里，用感恩的心去回報(bào)您吧!謝謝大家!五年級(jí)發(fā)言稿3 大家 新年好! 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪復(fù)留印轍。伴著冬日里溫暖的陽光，_ 年的元旦如期而至。 此時(shí)，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)!“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋 賀新年?！痹谶@美好的時(shí)刻，我們歡聚一堂，盡情高歌;在這美好的時(shí)刻，我們 訴說過去，暢想未來。_ 中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛! _ 年對(duì)于 _ 中學(xué)學(xué)來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一 年里，我校師生同心同德、開拓進(jìn)取，春華秋實(shí)，碩果累累。在這辭舊迎新的 喜悅時(shí)刻，我代表學(xué)校以真誠(chéng)的心、熾烈的情，向辛勤

5、耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老 師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和新 年的祝福! 回首即將逝去的 _，我心潮澎湃，感慨萬千。秉承“厚德、篤學(xué)、求是、 創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香， 贏得桃李競(jìng)芬芳;我們可愛的學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢(mèng)想，收獲 自信與快樂!老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信 心百倍?！敖ㄐＫ哪?_ 人自強(qiáng)不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭(zhēng)躍龍 門?！蔽以概c大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽， 團(tuán)結(jié)一心，起航破浪! 老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個(gè)舞臺(tái)，一起

6、歡歌，一起舞蹈;讓我們?cè)谳d 歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待 _ 小學(xué)美好的明天!朋友們，今天讓我們 心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿 _， 響徹云霄!五年級(jí)發(fā)言稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺(tái)上，這次我競(jìng)選的崗位是體育委員。雖然我身體不是很強(qiáng)壯，但是我一直熱愛體育運(yùn)動(dòng)，每天都堅(jiān)持鍛煉身體。對(duì)了，我會(huì)的項(xiàng)目還很多呢!像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球我都樣樣精通，而且還很厲害呢!可是我唯獨(dú)滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項(xiàng)。要是我當(dāng)上了體育委員，我會(huì)管理好班上的體育運(yùn)動(dòng)。做操時(shí)，我會(huì)整理好隊(duì)形，制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋

7、友我也會(huì)對(duì)他不留情，絕對(duì)不會(huì)給他開后門。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對(duì)時(shí)，我會(huì)幫助他們改正。要是誰不會(huì)什么項(xiàng)目，我會(huì)盡全力教會(huì)他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會(huì)接受他的建議，努力改正。要是我沒評(píng)上也沒關(guān)系，我也會(huì)幫助大家，大家也可以給我提意見，請(qǐng)大家支持我，投我一票。謝謝大家!五年級(jí)發(fā)言稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 ：大家好，我是蘇志，今天很感謝老師和同學(xué)，給了我這樣一個(gè)能上臺(tái) 鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我要競(jìng)選的是體育委員。我是一個(gè)活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)的陽光男孩。我愛好廣泛，打籃球、跑步、騎自行車等等，這些體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛，也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的身體也很強(qiáng)壯健康，大家看看我的樣子就知道了。我和爸爸一起參加過本

8、市舉辦的全民馬拉松，雖然我們爸爸并沒有拿到名次，但是我們都知道，比賽只是為了重在參與，另外我是校籃球隊(duì)的一員，我是如此的熱愛體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫€當(dāng)過幾期班干部，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，是老師的好助手，所以我相信自己能勝任這一職位。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)認(rèn)真做好班級(jí)里的體育工作，上體育課了，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，告訴大家體育運(yùn)動(dòng)的好吃。另外，我平時(shí)做事謹(jǐn)慎，考慮問題周密而全面，因此我會(huì)管理好所有的體育器材，不會(huì)遺失也會(huì)愛護(hù)好。我還會(huì)干好每一件事，成為體育老師的好助手。因此請(qǐng)老師和同學(xué)們，相信我，我能夠做好體育委員的工作，我對(duì)自己有信心，希望大家也能對(duì)我有信心。請(qǐng)大家為我投下那神圣的一篇，謝謝大家的支

9、持!五年級(jí)發(fā)言稿6 各位家長(zhǎng)， 下午好！ 在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，五年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言。我真的很感動(dòng)，同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女文學(xué)大師魯迅先生說過，要勇于批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題，我覺得我們首先要學(xué)會(huì)自我批評(píng)，善于從自身找原因。因此我要講的第一點(diǎn)是家長(zhǎng)要克服心理上的四大誤區(qū)。 目前，由于家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來越高，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響很大。一、 攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子，恨不

10、得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理，并漸漸地喪失自信心。二、補(bǔ)償心理。很多家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨(dú)立生活能力。三、放縱心理。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對(duì)孩子的品行、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問，而一味放縱，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題“老黃殺一撐，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)

11、慣。四、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。 家長(zhǎng)只有克服以上四大心理誤區(qū)，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，施以教育，才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。那么如何使家長(zhǎng)們克服心理的誤區(qū)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。一，要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話總之，在他的眼里，孩子一無是處。 正在成長(zhǎng)過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，

12、我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。 每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們沒位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。 當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)

13、滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基矗二，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。 有這么一個(gè)故事：一天，年邁的漁王問年邁的漁夫：“老弟啊，想想過去的幾十年里，我每次打到的魚總要比你多出許多，怎么現(xiàn)在，我兒子的捕魚技術(shù)會(huì)差你兒子一大截了？”漁夫問：“那你是怎樣教兒子的呢？”漁王說：“為了讓他少走彎路，我從小就把他帶在身邊。每次出海，我都會(huì)告訴他，到哪里

14、去尋找魚群，就是每次撒網(wǎng)前，我也總要向他指點(diǎn)一二我可是毫無保留地傳授了一切呀！”漁夫笑了：“喏，問題就出在這里?！蔽矣幸粋€(gè)女兒，在她1歲半的時(shí)候 在某大學(xué)，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績(jī)出類撥萃，被學(xué)校選送到美國(guó)某名牌大學(xué)深造。誰知該大學(xué)生卻一口回絕，說什么也不愿出國(guó)。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活。大學(xué)生四年中，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。 很顯然，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長(zhǎng)起來的。所謂過分保護(hù)，是指父母親對(duì)子女的一切大包大攬、包辦代替，像老母雞護(hù)小雞兒一樣，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情。還有的父

15、母望子成龍心切，將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。在某些地方，他們對(duì)子女行了直接的甚至完全的控制，用各種清規(guī)戒律來約束孩子的意志和行動(dòng)，沒完沒了地糾正的指責(zé)，生怕孩子越出雷池一步。 過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展，產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了，動(dòng)作笨拙，行為幼稚，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理；第二是社會(huì)化困難，社交無能，無法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易產(chǎn)生消極情緒，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，責(zé)任心淡漠，報(bào)復(fù)心較重，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為；第六是性心理不成熟，對(duì)父母過分依賴，使愛心固定在

16、父母身上，對(duì)其他任何人也不愛。 以上種種表現(xiàn)不能不令人擔(dān)憂。守分保護(hù)目前已成為兒童教育中的重要問題，成為教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)以及醫(yī)學(xué)等兒童研究專題的焦點(diǎn)。糾正父母對(duì)子女過分保護(hù)的不正確教育態(tài)度，實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。 在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭時(shí)里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。 美國(guó)人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙！”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡(jiǎn)單木工修理等活計(jì)。此外，還要外出當(dāng)雜工

17、，出賣體力，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。瑞士人鼓勵(lì)孩子去打工。父母為了不讓孩子成為無能之輩，著力培養(yǎng)孩子的自食其力精神。譬如，十六七歲的姑娘，初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)，下午上學(xué)。因?yàn)槿鹗坑兄v道地工區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個(gè)語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個(gè)語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。掌握了這些語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。 德國(guó)人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，家長(zhǎng)從不包辦代替。德國(guó)的法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不給別人添麻煩”。日本家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候，就給他們灌輸一種

18、思想：“不給別人添麻煩?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個(gè)小背包。父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背?！贝髮W(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。三，真正關(guān)愛孩子 現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。（一）、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)

19、的情況，和孩子交流思想，溝通情感。2、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得？3、和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。4、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。（二）、把你愛撫送給孩子 當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的親吻送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，

20、無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。五年級(jí)發(fā)言稿7敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是江世豪，很榮幸能參加咱們班的文藝委員競(jìng)選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次自我介紹的機(jī)會(huì)。我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”稱號(hào)，而且，還獲得了全國(guó)第四屆“環(huán)保之星”科技大賽一等獎(jiǎng)、“童謠畫”比賽一等獎(jiǎng)、“珍愛生命之水”科技征科文一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。我葫蘆絲已經(jīng)通過國(guó)家六級(jí)。我在河北師范大學(xué)圣誕晚會(huì)、賀州學(xué)院元旦晚會(huì)上進(jìn)行過小品和樂器表演，受到了一致好評(píng)。二年級(jí)時(shí)，我指揮全班同學(xué)參加

21、校級(jí)歌詠比賽，也獲得了好成績(jī)。如果我當(dāng)選文藝委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡心盡力為大家服務(wù)，做好老師的左右手，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：相信我，一個(gè)充滿自信和興趣廣泛的男孩一定不會(huì)讓你們失望！我期待著和大家一起用歌聲和友誼來譜寫我們的美好未來！ 請(qǐng)大家支持我，投我一票！五年級(jí)發(fā)言稿8敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此而感到高興！新的學(xué)期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學(xué)期中更精彩，我決定來競(jìng)選我們

22、班的大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)?，?dāng)一名大隊(duì)長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們五（一）班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)是我一直以來最大的心愿！下面，我想簡(jiǎn)單說一說我如何來當(dāng)好大隊(duì)長(zhǎng)的：第一，我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！第二，我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力；行為習(xí)慣上，我學(xué)習(xí)要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，把五（一）班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”。第三，我覺得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬分！同學(xué)們，老師們，和

23、大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊(duì)長(zhǎng)！謝謝大家！五年級(jí)發(fā)言稿9 敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我是今天的升旗手蔣_，來自四年級(jí)_班。請(qǐng)聽聽來自我們_班的呼喊：（全體同學(xué)：快樂_，文明_，我們是快樂成長(zhǎng)的_班）是的，在美麗的_校園中，我們快樂地成長(zhǎng)，特別是在每周三的中午，在_的教室中，走廊里，各個(gè)功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學(xué)，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學(xué)校廣播社團(tuán)的成員，每當(dāng)我的聲音回響在校園，我的心里呀別提多美了，在社團(tuán)的影響下，我立志要成為一名優(yōu)秀的主持人，上個(gè)學(xué)期，我還獲得了金話筒播音員獎(jiǎng)。而每周四的班級(jí)社團(tuán)課則是我們

24、班級(jí)悅讀社團(tuán)的專享時(shí)間，我們遨游在書的海洋，我們演繹書中人物的故事我們?cè)诎嗉?jí)社團(tuán)中分享，我們?cè)赺社團(tuán)中快樂成長(zhǎng)。我們是快樂的_班，謝謝大家！五年級(jí)發(fā)言稿10 翻開一本格林童話，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。 多讀書的人，擁有的知識(shí)也同樣的多;這時(shí)候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書、讀好書。這話怎么理解呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成

25、語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。這樣的好詞佳句哪里來?還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。不錯(cuò)吧!這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長(zhǎng)了見識(shí)，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。五年級(jí)發(fā)言稿11尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，你們能抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心，我也深深的知道每一個(gè)孩子都承載著各位家長(zhǎng)的希望。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)不同低年級(jí)，抽象知識(shí)

26、多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。作為家長(zhǎng)要有一定的思想準(zhǔn)備，肯定有的學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果你覺得孩子在退步的話，請(qǐng)與我聯(lián)系，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法?，F(xiàn)在班級(jí)中，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。好的學(xué)生各方面都好，作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學(xué)習(xí)努力；差的孩子呢，上課會(huì)做小動(dòng)作、作業(yè)字跡潦草、對(duì)學(xué)習(xí)沒什么興趣。我想這點(diǎn)家長(zhǎng)們要引起重視。如果你感覺自己的孩子比別人差，我想你不要以為自己的孩子比別人笨。要多鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，使他們?nèi)硇牡陌丫ν度氲綄W(xué)習(xí)上來。首先我要說明的是：課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。

27、一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。我們班就有一些同學(xué)做得非常好，例如：_、_等。但也有幾個(gè)同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，那什么時(shí)候去提高他的成績(jī)呢？在數(shù)學(xué)課上，我一般都采用單個(gè)學(xué)生回答問題的形式提問，而很少采用集體回答。假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個(gè)學(xué)生起來回答，還讓每一個(gè)孩子都能

28、積極的動(dòng)腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。還有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。在我擔(dān)任數(shù)學(xué)老師以來，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，非常的自信，雖然有時(shí)的想法不是很正確，我都給以大力的表揚(yáng)，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，不論對(duì)與錯(cuò)，你就是最棒的。”其次，對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè)，在這個(gè)問題上我想對(duì)家長(zhǎng)說幾句，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。如

29、果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。對(duì)于改錯(cuò)作業(yè)，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲簧蟻恚?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉，每次改錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)去分析自己錯(cuò)題的原因，而只是為了圖快、圖完成任務(wù)，所以干脆拿別的孩子的作業(yè)抄，這樣是沒有任何的效果的。相對(duì)來說，學(xué)生的錯(cuò)題如果不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完。本學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是小數(shù)乘除法的計(jì)算，多邊形面積的計(jì)算及初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)易方程，會(huì)利用所學(xué)的數(shù)

30、學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。計(jì)算的繁雜對(duì)學(xué)生的提出了更高的要求，尤其是小數(shù)的除法，計(jì)算時(shí)還有乘、減計(jì)算，稍有差池必將導(dǎo)致最后結(jié)果出錯(cuò)。許多家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到高年級(jí)學(xué)習(xí)階段的重要性，考慮到學(xué)生也有了一定的接受能力，周六周日把子女送到了校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)提高，這既充分利用了閑暇時(shí)間，也給他們補(bǔ)上在學(xué)校課堂因時(shí)間限制所不能講授的一些課外知識(shí)及奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展了視野，更有利于開拓他們思維，提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?；ㄙM(fèi)不多，收效顯著。建議有條件的家庭，多考查把子女送到優(yōu)良的校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)提高。建議家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，每天抽取時(shí)間過問孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成，書寫是否工整規(guī)范，最好每天能在小孩的作業(yè)本上簽

31、字。督促其養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致，做事有頭有尾的好習(xí)慣。教育是個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的密切配合。現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女家庭，這個(gè)小孩教育成功了，就是100%的成功，這個(gè)小孩教育失敗了，就是100%的失敗。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子在家的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時(shí)間，家長(zhǎng)的素質(zhì)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，對(duì)孩子教育的重視決定著孩子的未來，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后總有一個(gè)優(yōu)秀的家庭。從某種意義上孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子，家長(zhǎng)的一言一行無時(shí)不刻不在潛移默化地影響著孩子。作為老師，我會(huì)盡自己的能力，努力教好每一位孩子。謝謝！五年級(jí)發(fā)言稿12 我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個(gè)最佳危害獎(jiǎng) 一聽到“網(wǎng)游”這個(gè)名字，可能許多男同學(xué)頓時(shí)

32、會(huì)熱血沸騰，滔滔不絕地說起自己在游戲中的“英勇”表現(xiàn)。雖然網(wǎng)游好玩，但是卻很容易讓人“中毒”。特別是沒有多少分辨力和控制力的少年兒童，其傷害最大。如：玩久了網(wǎng)游會(huì)影響人體的免疫、代謝功能，輕則影響身心的發(fā)育，重則導(dǎo)致白細(xì)胞減少，引起失眠或引發(fā)白內(nèi)障，嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)癌癥、并會(huì)加速人體癌細(xì)胞的增長(zhǎng)。最為嚴(yán)重的是：少年玩了有暴力傾向的網(wǎng)游后，極有可能會(huì)被引入歧途。有一次，我看見電視上播放了一個(gè)節(jié)目：有兩個(gè)少年，一個(gè)17歲，一個(gè)18歲，正值人生的花樣年華，平時(shí)膽小得連雞都不敢殺。可就是因?yàn)橥媪擞斜┝A向的網(wǎng)游，并且上了癮，覺得殺人就像在玩游戲，于是殘忍地殺害了7個(gè)人。被殺害的7個(gè)人中還有一個(gè)是孕婦，肚

33、子里還有一個(gè)沒出生的嬰兒，而這7個(gè)人的慘死居然就是因?yàn)橐粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲!最后，他們自己也被判了死刑和無期徒刑。正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲讓不少人走上歧途，還讓許多人在結(jié)束了別人寶貴生命的同時(shí)自己也失去了寶貴的生命!可見，網(wǎng)游對(duì)人的傷害是多么大呀，所以，我們要拒絕網(wǎng)游，多看好書，多做對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，再也不讓網(wǎng)游破壞我們的生活了!鑒于以上眾多因素，所以我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個(gè)最佳危害獎(jiǎng)!五年級(jí)發(fā)言稿13親愛的同學(xué)，敬愛的老師：大家好很榮幸今天能在此發(fā)言今天雖然寒風(fēng)凜冽，但卻擋不住明媚的陽光，更擋不住同學(xué)們炙熱的心。今天，歡樂與悲傷共存，喜悅與淚水相聚，因?yàn)榻裉爝^后，同學(xué)們即將迎來寒假。這個(gè)學(xué)期如同一片漂浮在水面

34、上的樹葉，悄悄的來，悄悄的走，不帶走一片云彩同學(xué)們都努力的學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)有好有壞，但是只要努力了，成績(jī)的好壞又有什么關(guān)系呢？過去的就讓它過去吧！我們現(xiàn)在要做的，不是沉浸在上個(gè)學(xué)期的成功與失敗當(dāng)中，而是應(yīng)該昂起頭，向前看，在寒假中繼續(xù)充實(shí)自己，過好每一天，為下個(gè)學(xué)期的奮斗打好基礎(chǔ)。所以我在這里向大家提幾個(gè)小建議！1、在寒假中，不要過度的放縱自己，使自己感到很輕松，如果這樣，那么當(dāng)下個(gè)學(xué)期來臨的時(shí)候，你一定會(huì)不堪重負(fù)的。人一定時(shí)時(shí)要保持警惕之心，過度沉迷與某種環(huán)境中，不能自拔，不能面對(duì)新環(huán)境可不好呀！這一點(diǎn)，我們可要向深海里的魚兒學(xué)習(xí)，它們雖小，但是警惕心特別強(qiáng)，連睡覺時(shí)都保持半清醒狀態(tài)呢！2、寒

35、假里要多看看書，增長(zhǎng)知識(shí)，可不要寒假一開始，就把書丟了哦，也可以在寒假中適當(dāng)學(xué)些本領(lǐng)，充實(shí)一下自己；3、很多同學(xué)很喜歡電腦，但大家一定要記住電腦既有益也有害，我們一定要拿它來做正事，可不要用它來當(dāng)玩的工具，其實(shí)用電腦學(xué)習(xí)，也是很不錯(cuò)的。古人說：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于哪兒呢？我想，一生之計(jì)在青春吧，我們正值人生之春，人生之華，人生最黃金燦爛的時(shí)候，所以一定要記住古訓(xùn)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我們的國(guó)家正要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，我們也正處在蓬勃發(fā)展之中，作為一名學(xué)子，為了民族的未來，為了我們的明天，請(qǐng)大家一定努力奮斗，并且要奮斗不息。因?yàn)?，生命，只有在奮斗中才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值

36、；人生，也只有在奮斗中才能體味其真諦！升學(xué)考試即將開始，寒假過后，同學(xué)們一定會(huì)更加發(fā)奮，為心中的目標(biāo)前進(jìn)。然而在學(xué)習(xí)之余，其實(shí)還有很多事情等著我們?nèi)プ?。我想，常?guī)管理一定是大家三年來都為之努力的另一個(gè)方面。大多數(shù)同學(xué)都會(huì)以最快的速度做完自己份內(nèi)的事務(wù)，然后急匆匆地回家。因?yàn)榇蠹叶贾溃昙?jí)了，時(shí)間緊了，不能再浪費(fèi)了。但是否有人注意到，教室里的門是被誰最后關(guān)上的？他們和我們一樣是六年級(jí)的學(xué)生，和我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里上課，然而他們卻花費(fèi)了更多的時(shí)間在班級(jí)上。做一天勞動(dòng)委員容易，一個(gè)月的勞動(dòng)委員容易，但是做一年，二年，三年，并且做好是何等容易？我曾經(jīng)問過我們班的勞動(dòng)委員，這么辛苦地管理班級(jí)的衛(wèi)生，是

37、不是很不情愿？她卻淡然地說，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。是??！當(dāng)付出不再成為學(xué)習(xí)的敵人，而成為了相濡以沫的朋友，我們會(huì)體味到不曾有過的快樂和滿足。說了這么多，我只想告訴大家，學(xué)習(xí)固然重要，但是我們應(yīng)該站的更高，更遠(yuǎn)，課本只是小學(xué)，而真正的大學(xué)是包容一切。我們應(yīng)該提升自己的追求，做一個(gè)名副其實(shí)的新時(shí)代少年，為將來打好扎實(shí)基礎(chǔ)，而這的動(dòng)力來源于奮斗。我的話講完了。謝謝大家！五年級(jí)發(fā)言稿14 敬愛的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我是來自（5）班的張佳豪，感謝大家聆聽我的演講。我演講的題目是學(xué)習(xí)是一件幸福的事。上上周，我們進(jìn)行了高中以來的第一次月考。這一次月考，是對(duì)我們高中一個(gè)月學(xué)習(xí)的一次總結(jié)。作為

38、高中第一次大型的考試，它反映了我們是否了解了高中的學(xué)習(xí)情況，是否適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛進(jìn)入愛高的我來說，我校的“有愛走遍天下”“不放棄就有希望”的校訓(xùn)深深地鼓舞了我，我入校的第一天就暗暗下定決心：我一定要在我的新學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我要幸福地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件幸福的事。我有幸在這次考試中獲得年級(jí)第一名，我非常感謝我們（5）班所有的老師和同學(xué)們，更為自己的努力和付出感到欣慰，我會(huì)勝不驕、敗不餒，繼續(xù)和敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們還有在我身后一直支持我的爸爸媽媽來共同描繪我們高中生活的五彩畫卷。在大大小小的考試中，我以為要想取得優(yōu)秀的成績(jī)，在學(xué)習(xí)方面必然是要付出很大努力的。就學(xué)習(xí)而言，態(tài)度和方法是最重要的。態(tài)度決定高度，方法決定成敗。如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度都不端正，他可能取得好成績(jī)嗎？我認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績(jī)的前提和基礎(chǔ)。愛高的高一學(xué)子們，愿我們都能有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件人生幸福的大事。當(dāng)然如