教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)模板范文三篇

1、第 第 頁教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)模板范文三篇最新老師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)模板范文 時間過得真快，不知不覺歷時4個月的“計劃”省鄉(xiāng)村中學校幼兒園老師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)兩個階段的學習活動已近尾聲。回顧這段時間的學習狀況，雖然平常忙于學校的教學管理工作，比較辛苦，但是工作之余，給自己充充電，提升專業(yè)素養(yǎng)，也是一件特別有意義事。在這次培訓(xùn)的過程中，我傾聽了多位教育專家的精彩講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。同時我也深深的感到自身存在的不足，我將細品所學，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。下面談?wù)勎疫@次學習的收獲。 1、這次學習，有幸傾聽了全國知名的專家、學者、一線老師的精彩講座，真是飽嘗了一

2、頓豐富的大餐。通過學習，我能自覺地參加課堂的教學討論，積極參與課改討論，實時總結(jié)自己在教育教學工作的閱歷，撰寫教育論文。在這次培訓(xùn)中，使我意識到教學課程的轉(zhuǎn)變，我們需要跟上新的教育理念，所以，在下工夫熟識新教材的同時積極參與學校組織的老師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育技能和教學質(zhì)量。 2、通過參與培訓(xùn)，更深地體會到一個優(yōu)秀老師除了具有學習精神、實踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使老師與他人的溝通。有了反思，才有了繼續(xù)探究的動力。只有在不斷地反思，查找自己的不足，實時地學習、改正，才能使自己的課堂不斷地更新，不斷進步，使同學也有

3、新的感受。努力從中吸取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法，并以之來充盈自己。 3、學習過程中，我著重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)悟老師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，加強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為積極爭取做一名“師德雙馨”型的老師。 4、校本研修活動，是我校長期以來一貫堅持的工作，所以借助這次網(wǎng)絡(luò)研修學習活動，與校本研修活動相結(jié)合，也取得了良好的學校效果。特別是在三備兩磨的研修環(huán)節(jié)，取得了意想不到的實效。最初，我結(jié)合自己的實際，備了一篇基于網(wǎng)絡(luò)媒體下電

4、子白板的教學設(shè)計，經(jīng)過教研組的集體爭論討論，指出了備課的不足之處，我仔細進行了修改，修改后進行課堂教學，教研組全員參加聽課，結(jié)束后我仔細進行了反思。經(jīng)過幾次的上課、評課、修改，最終完成了一篇超卓的教學設(shè)計和一堂精彩的課。 總之，此次研修帶給我的收獲許多，思想沖擊很大。在今后的教育教學實踐中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學習，借助網(wǎng)絡(luò)成長，與時俱進，不斷更新知識，完善技能結(jié)構(gòu)，強化教育教學水平，不斷提升自己、完善自己，努力實現(xiàn)自己的教育理想。 最新老師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)模板范文 回首這次培訓(xùn)歷程的蹤跡，發(fā)覺自己有了很大的提升，但還需不斷的努力向上。它讓我隨時傾聽專家的講座，體味專家科學的教育理論和先進的

5、教學方法。它像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。本次培訓(xùn)使我深刻地認識到，學校數(shù)學的教學與傳統(tǒng)學校數(shù)學教學最大的不同在于課堂中著重溝通，著重互動，著重聯(lián)系同學的生活實際，暢所欲言，營造一個輕松、活潑的課堂氛圍?，F(xiàn)我就對本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)做一個總結(jié)。 一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。 通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于老師提出什么樣的素養(yǎng)要求；每一位老師都需要重新學習才能適應(yīng)新課程。新的教育理念要求我們需要不斷提高自己，充盈自己，要有扎實的教學基本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以“同學進展為本”的教育思想，不斷進行觀念的更新。 二、網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個寬闊的學習天地

6、，使我掌控了先進的教育理念和方法。 在教學中如何運用字母、表格、圖像語言，如何樹立數(shù)學模型思想；如何依據(jù)課堂生成實時調(diào)整預(yù)設(shè)；老師在課堂教學中應(yīng)著重數(shù)學思想的滲透，把數(shù)量關(guān)系和空間形式結(jié)合起來去分析問題、解決問題。 三、網(wǎng)絡(luò)研修，讓我有了擅長反思的習慣。 “反思是老師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長，總結(jié)深化修正獲得，這是老師專業(yè)成長的法寶。只有靠老師自己在日常教學實踐中不斷反思、探究和制造才能獲得，尤其要著重對教學閱歷的科學

7、反思。反思的目的.在于增加老師的理性自主，使老師對其實踐信念和實踐的因果決斷因素有更多的自我意識，從而使老師的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)進展的狀態(tài)。 四、立足課堂，在實踐中提升了自身價值。 課堂是老師表達自身價值的主陣地，我會將自己的愛全身的融入到同學中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，避開“穿新鞋走老路。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。 五、轉(zhuǎn)變工作方式，謀求共同進展。 新課程理念提倡培育同學的綜合性學習，而自主合作探究又是同學學習的重要方式。對于絕大多數(shù)老

8、師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長了解其它學科，學會與其他老師合作，互助協(xié)作，同心協(xié)力培育同學。從而使各學科、各班級的教學有機融合，互助促進。 六、通過學習，學會了溝通。 21世紀提倡的主旋律是“和諧進取”，新課程提倡的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平常，我們在工作和學習中，多數(shù)狀況下還是自己討論，自己思索。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同溝通，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。 總之，此次培訓(xùn)活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今

9、后，自己充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學實踐中去，做新時期的合格的學校數(shù)學老師。 最新老師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)模板范文 在研修過程中，我堅持常常進行網(wǎng)上學習，仔細觀看各個專家的視頻錄象，學習各位老師的優(yōu)秀教案和教學方法，我受益匪淺。通過這次學習，解決了我在實際教學中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學閱歷,為今后從事語文教學工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎(chǔ)。 這次老師研修培訓(xùn)，再一次給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不

10、進那么退，一名優(yōu)秀的老師沒有先進的教學理論充盈自己，那么，他的教學在達到肯定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的老師，就要努力地提高自身素養(yǎng)，理論水平、教育科研技能、課堂教學水平。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去我們常說：“要給同學一杯水老師就得有一桶水?！钡墙?jīng)過培訓(xùn)后我覺得老師絕對不是一桶水這么簡約，它應(yīng)當是一條有源頭的溪流。我認為老師只有樹立“活到老學到老”的終身教育思想才能跟上時代前進和知識進展的步伐，才能勝任繁復(fù)而又富有制造性的教育事業(yè)，“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。只有不斷學習、不斷充盈自己的知識、不斷更新自己的教育觀念、不斷否定自

11、己才能不斷進步，擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可憐的“一桶水”了。 實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，援助同學確定適當?shù)膶W習目標，培育同學良好的學習習慣，掌控學習策略和進展技能，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)同學的學習動機和學習愛好，充分調(diào)動同學的積極性，為同學提供各種進展的機會，為同學服務(wù)，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，老師應(yīng)當把握社會進展對人的進展的基本需要，不斷提高自己的教學技能和科研技能，確立培育目標，打造新時代的人才。 通過我省組織的這次老師網(wǎng)絡(luò)研修，無論從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩的講座，為我們老師的健康成長又一次指明白方向。愿我們的老師像大海那樣打開胸懷容納百川，像太陽那樣不斷的核聚變，積蓄新能量，做一支永久燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮將來。 我的研修雖然己取得了一些成果，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們上心，老師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學習會助我們披荊斬棘，飛向勝利的彼岸。我堅信：在研修中學習、在研修中進步、在研修中