四年級(jí)下冊(cè)期中-期中檢測(cè)卷

1、四年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(9分)l ba()pn p() shui lng()su do()jin kng() mng lng()t jio()mn ji() p r()二、選擇正確的字組詞,用“”畫出來(lái)。(4分)蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)慰(藉籍)書(藉籍)松(指脂)手(指脂)發(fā)(掘倔)(掘倔)強(qiáng)三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。(10分)()()地闊前俯()()()()斑斕無(wú)憂()()()()凝視生氣()()()()如訴炊煙()()1.根據(jù)意思選詞填空。(1)顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富,多種

2、顏色錯(cuò)雜繁多耀眼。()(2)指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。()(3)形容人或社會(huì)富有朝氣,充滿活力。()2.()描寫了鄉(xiāng)下生活,我還可以寫兩個(gè)類似的詞語(yǔ):()()。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(5分)無(wú)論都雖然但是 不僅還只要就 即使也1.琥珀()漂亮,()要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年才能形成。2.()有生人進(jìn)來(lái),鵝()厲聲叫囂。3.鄉(xiāng)下人家()什么時(shí)候()會(huì)有一道迷人的風(fēng)景。4.()只有一根雞毛,小貓()會(huì)耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。5.納米技術(shù)()給人類生活帶來(lái)深刻變化,()可以讓人們更加健康。五、按要求寫句子。(8分)1.偉大的母雞媽媽值得贊揚(yáng)。(改為反問(wèn)句) 2.一陣風(fēng)吹來(lái),田里的麥苗都晃動(dòng)起來(lái)。(改為擬

3、人句) 3.主席臺(tái)上站滿了人和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。(修改病句) 4.三月的桃花水。(改為比喻句) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.四時(shí)田園雜興的作者是代詩(shī)人,詩(shī)中“,”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點(diǎn)。2.鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著、這些鮮花美麗,迷人,表達(dá)了作者對(duì)。3.在中生代時(shí)期,的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的。科學(xué)家們希望能這一歷史進(jìn)程,隨著相關(guān)的發(fā)現(xiàn),離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)越來(lái)越近了。4.貓的作者是,文章寫出了貓性格的和剛滿月小貓的、,流露出作者對(duì)貓的。七、課內(nèi)閱讀。(12分)早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提

4、出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1.本段選自,這段話主要寫了 (2分)2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)血緣()后代()描畫()依據(jù)()3.文中的假說(shuō)是指： (2分)4.我國(guó)在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,將其價(jià)值用“”在文中畫出來(lái)。(2分)5.用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。(2分) 八、課外閱讀

5、。(13分)螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。小小生靈,活得如此滋潤(rùn),尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動(dòng)。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。生命的渺小、體力的(卑微單薄微薄)并沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的(卑微單薄微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(卑微單薄微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、

6、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1.用“”畫出文章括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)2.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3.文中畫線的兩個(gè)句子都是。把第一個(gè)畫線句改為陳述句。(4分) 第二個(gè)句子實(shí)際上是告訴我們： (2分)4.給文章加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(2分)九、習(xí)作。(30分)每當(dāng)放假的時(shí)候,最快樂(lè)的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活,鄉(xiāng)村柳枝青青,鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學(xué)們,把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語(yǔ)言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少于350字。期中檢測(cè)卷答案一、籬笆攀爬

7、率領(lǐng)隧道健康朦朧啼叫敏捷譬如二、蜓蜒藉籍脂指掘倔三、天高后仰五彩無(wú)慮屏息勃勃如怨裊裊1.(1)五彩斑斕(2)屏息凝視(3)生氣勃勃2.炊煙裊裊示例:依山傍水雞犬相聞四、1.雖然但是2.只要就3.無(wú)論都4.即使也5.不僅還五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚(yáng)嗎?2.示例:一陣風(fēng)吹來(lái),田里的麥苗都跳起舞來(lái)。3.主席臺(tái)上站滿了人。4.示例:三月桃花水像春天的豎琴。六、1.宋范成大梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀2.芍藥鳳仙雞冠花大麗菊鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情3.恐龍鳥兒重現(xiàn)化石4.老舍古怪可愛(ài)淘氣喜愛(ài)七、1.飛向藍(lán)天的恐龍大量化石顯示,恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化成了飛翔的鳥兒2.親緣后裔描繪證據(jù)3.科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔4.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。5.示例:我們要想取得好成績(jī),不僅要有聰明的頭腦,而且要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。八、1.單薄卑微微薄2.不是而是3.反問(wèn)句比起螞蟻,我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛(ài)生活4.敬重卑微九、提示:走進(jìn)田野睜大雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美景。請(qǐng)按一定順序具體描寫你看到的美景,可以用動(dòng)靜結(jié)