大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書

1、第 頁大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書活動(dòng)引言： 只要你是就讀中山高校南方學(xué)院的在校學(xué)生，對(duì)創(chuàng)業(yè)有足夠的熱忱、沖勁，希望通過創(chuàng)業(yè)大賽積累更多創(chuàng)業(yè)閱歷，培育自己的創(chuàng)新思維，勇于開拓實(shí)踐，就可以報(bào)名參與由中山高校南方學(xué)院舉辦的中山高校南方學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。 本活動(dòng)激勵(lì)參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì)。人數(shù)一般為2至6人。 活動(dòng)主題： 中山高校南方學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)大賽 主辦方： 中山高校南方學(xué)院團(tuán)委 策劃承辦方： 勝利聯(lián)盟協(xié)會(huì) 贊助方： 173校內(nèi) 活動(dòng)網(wǎng)、高校生精英論壇、精英入黨 競(jìng)賽時(shí)間如下： 4月15日 4月17日：接受報(bào)名，上交報(bào)名表 4月18日 4月24日：上交參賽作品 4月25日 4月27日：初賽（選出10

2、個(gè)作品參與決賽） 決賽待定 嘉獎(jiǎng)制度： 一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng) 獎(jiǎng)金800元 授予證書 二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng) 獎(jiǎng)金500元 授予證書 三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng) 獎(jiǎng)金300元 授予證書 表現(xiàn)優(yōu)異者可以獲得到企業(yè)參觀或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)。 任何切合我院詳細(xì)狀況并具有可行性的項(xiàng)目，學(xué)院考慮賜予支持發(fā)展。 注： 詳情請(qǐng)于4月14日17日（星期三至五）到報(bào)名處（超市門口）詢問。中午時(shí)間為11：3012：30，下午時(shí)間為5：006：00。 參賽者身份要求 只要你是就讀中山高校南方學(xué)院的在校學(xué)生，對(duì)創(chuàng)業(yè)有足夠的熱忱、沖勁，希望通過創(chuàng)業(yè)大賽積累更多創(chuàng)業(yè)閱歷，培育自己的創(chuàng)新思維，勇于開拓實(shí)踐，就可以報(bào)名參與由中山高校南方學(xué)院舉辦的中山高校南方

3、學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。 本活動(dòng)激勵(lì)參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì)。人數(shù)一般為2至6人。 本項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生在條件允許的狀況下邀請(qǐng)本校老師作為本團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師，本項(xiàng)競(jìng)賽將依據(jù)詳細(xì)狀況分別給與指導(dǎo)老師以及該團(tuán)隊(duì)相應(yīng)的支持。有指導(dǎo)老師的參賽隊(duì)伍必需在報(bào)名時(shí)提交指導(dǎo)老師的相關(guān)資料，并由指導(dǎo)老師在打印版的報(bào)名表中填寫相應(yīng)欄目。指導(dǎo)老師不能算入團(tuán)隊(duì)成員。 參賽作品基本原則 （1）科學(xué)性。創(chuàng)業(yè)策劃方案應(yīng)當(dāng)是真實(shí)牢靠的，不允許夸大或虛構(gòu)；觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是在經(jīng)過細(xì)致的思索與調(diào)查后實(shí)事求是地提出來的，而不是隨意的揣測(cè)或臆斷；語言應(yīng)當(dāng)精確、清楚、嚴(yán)密、合乎邏輯，不能模棱兩可、模糊費(fèi)解、粗疏缺漏。

4、（2）合法性。參賽作品不能是與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目，也不能是涉及生命財(cái)產(chǎn)平安的項(xiàng)目。學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案全部權(quán)為團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）全部，舉辦方不能侵占方案全部權(quán)。 時(shí)間支配 初步安排競(jìng)賽時(shí)間如下： 4月14日 4月17日：接受報(bào)名，上交報(bào)名表 4月18日 4月26日：上交參賽作品 4月27日 4月30日：初賽（校內(nèi)）（選出10個(gè)作品參與決賽） 5月5、6日：決賽（在10個(gè)策劃項(xiàng)目中確定一，二，三等獎(jiǎng)） 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書3 一、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu) 二、活動(dòng)目的：給同學(xué)們一個(gè)能與黃山市知名企業(yè)家面對(duì)面溝通的 機(jī)會(huì)，豐富高校生的創(chuàng)業(yè)學(xué)問，為高校生供應(yīng)創(chuàng)業(yè) 理念及創(chuàng)業(yè)閱歷，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行狀況，

5、解答 同學(xué)們的實(shí)際問題，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè) 供應(yīng)幫助。 三、主辦：黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委 四、承辦：高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 五、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月 六、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)多媒體教室 七、參加人員：高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員、全校學(xué)生 八、活動(dòng)分工 外聯(lián)部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊 助商等 宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)講座宣揚(yáng)工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等 策劃部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等 秘書部：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等 九、活動(dòng)流程 1、講座前一個(gè)星期做好外聯(lián)工作 2、講座前2-3天做好宣揚(yáng)工作 3、講座當(dāng)天起先前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng) 4、講座起先

6、前半小時(shí)全體理事會(huì)成員到場(chǎng) 5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問 6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理睬場(chǎng)等 十、活動(dòng)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)布置，拉橫幅，張貼宣揚(yáng)海報(bào)及其他費(fèi)用 附：為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校高校生優(yōu)秀素養(yǎng)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下支配： 1.會(huì)場(chǎng)前兩排全坐理事會(huì)成員，在講座進(jìn)行中主動(dòng)協(xié)作主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。 2.將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域支配兩名實(shí)踐部的理事會(huì)成員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問時(shí)間主動(dòng)提問 3.四個(gè)提問問題由秘書部事先擬定好 高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)策劃部 20 xx年10月 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書4 你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太平安的飯菜？ 你是不是不想

7、每一天都在食堂吃那些每天都一種口味的菜？ 你是不是想體驗(yàn)和同學(xué)一齊下廚的神奇感覺？ 高校生廚房就非常對(duì)你的口味，把你從郁悶徘徊中解脫。 同學(xué)們只要買來自己喜愛的菜肴，那里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備，全部像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營造了一個(gè)自由的空間，這是一個(gè)史無前例的、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)顯明，一個(gè)廚房四臺(tái)灶，加一個(gè)餐廳，構(gòu)成一個(gè)單元，一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成，每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪番由幾組顧客運(yùn)用。高校生廚房的成本比較少，每單元僅20 xx-2500元/年也許可在一學(xué)期內(nèi)收回成本，下半年的收益可用來擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。 因?yàn)楸卷?xiàng)目特地針對(duì)高校生的飲食

8、和消遣問題所設(shè)計(jì)的，而且調(diào)查到許多同學(xué)，他們都很期盼高校生廚房的開業(yè)，很情愿去嘗試一下，并且說會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)摯友或和室友一齊下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為高校生廚房增加新的顧客源，所以它將是經(jīng)久不衰的。 它的規(guī)模可大可小，而且前景可觀，成本低?？赡茈S時(shí)沒仿照，所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作，提升它的品嘗，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學(xué)生中不斷反思和改革，來提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。 它的管理模式很簡(jiǎn)潔，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣揚(yáng)，和大中規(guī)模訂租的合理支配；內(nèi)部管理主要是為高校生廚房營造自由、干凈的氣氛。 快來高校生廚房，和摯友一齊享受下廚的歡樂吧！ 一、公司簡(jiǎn)介 1、性質(zhì)：高校生

9、廚房是一種面對(duì)全體高校生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。 2、設(shè)備設(shè)施：高校生廚房以單元制形式存在，一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái)，四套炊具和燃?xì)庠?，和一個(gè)砧板臺(tái)，多套切菜工具，和一個(gè)櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全，配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個(gè)油煙機(jī)；餐廳里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機(jī)，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時(shí)時(shí)帶給熱飯。 3、項(xiàng)目服務(wù)資料：高校生們只要提著自己喜愛的菜來到高校生廚房來，依據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付必需的租金就能夠到指定的灶臺(tái)上去烹飪了，一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、能夠同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi)，一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房

10、：中餐時(shí)間（11：00-2：00）之間也許能夠烹飪28（4個(gè)灶臺(tái)*7組/灶臺(tái)）組同學(xué)。同學(xué)們能夠在那里吃完再走，也能夠帶出去吃，一切自便。 我們高校生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱，若是一個(gè)常客，且有吃不完的菜，或須要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ)，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因思索到用電狀況和冰箱空間問題，若存放的時(shí)間超過一天則支付2元/天的寄存金。 4、項(xiàng)目目的：高校生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到許多高校生們埋怨食堂的飯菜每天一個(gè)樣，味道不行口，沒有一點(diǎn)新意，還有部分學(xué)生又覺得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價(jià)格不低。在只有兩種選取的狀況下，除

11、了埋怨，只有埋怨，所以我們想到了高校生廚房這個(gè)既對(duì)高校生的口味，又熬煉高校生自己動(dòng)手潛力的廚房。 5、高校生廚房室內(nèi)的裝飾：可由學(xué)生來創(chuàng)建設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)核心為自由舒適，綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡(jiǎn)潔美。高校生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)都可用來裝飾高校生廚房。 二、組織人員管理制度 1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。 大規(guī)模（20-40人）：如某班同學(xué)聚會(huì)，或者是某同學(xué)的生日，這樣須要出租一個(gè)單元的高校生廚房，這須要提前預(yù)訂。依據(jù)要求或者約定一個(gè)廚師來幫忙，或請(qǐng)個(gè)人來打理雜事。 中規(guī)模（10-20人）：如某寢室聯(lián)誼，或一個(gè)小型的慶祝會(huì)，也需提前預(yù)約，無廚師配備。 小規(guī)模（1-10人）

12、：隨時(shí)支配廚灶。 2、在高校生廚房里，僅需雇傭一個(gè)中年的女性員工來打掃整理高校生廚房，并且在高校生烹飪期間時(shí)時(shí)檢驗(yàn)液化氣灶臺(tái)的平安性。 3、其他管理人員：宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人，廚具、餐具負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)管理人，顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人，值班收銀人員等均可由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)。 4、若有大型的聚會(huì)或聚餐，可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂，他/她能夠提前做支配，中型的（10-20人）也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人支配，小規(guī)模的顧客群，則按先來后到運(yùn)用灶臺(tái)。 5、財(cái)務(wù)管理人，負(fù)責(zé)清算每星期水電費(fèi)，煤氣灶和雇傭人員費(fèi)用和“高校生廚房”的總收益，適當(dāng)調(diào)整價(jià)格，大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價(jià)格，依據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來確定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。 6、

13、政府批文：高校生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照，問題主要是衛(wèi)生和平安。因?yàn)槲覀児蛡蛄巳藛T來打掃高校生廚房和時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)并教育學(xué)生運(yùn)用液化氣等危急設(shè)備，且在高校生廚房內(nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。平安和衛(wèi)生原來就是高校生廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若高校生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向校內(nèi)申請(qǐng)資金和批文。 三、市場(chǎng) 1、市場(chǎng)營銷 宣揚(yáng) 我們將透過傳單、海報(bào)、校論壇、個(gè)高校生的qq群，和高校生中的關(guān)系網(wǎng)來宣揚(yáng)。我們將邀請(qǐng)各院系的一些好摯友相聚到一齊來免費(fèi)體驗(yàn)一下在我們“高校生廚房”中的自由、歡樂和滿意感，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儭案咝Ｉ鷱N房”做口頭宣揚(yáng)。 客源 既然我們“高校生廚房”的飲食和體驗(yàn)歡樂而設(shè)計(jì)的，那高校生就會(huì)有

14、各種各樣的理由喜愛我們“高校生廚房”。 A.在同學(xué)面前一展自己的廚藝。 B.請(qǐng)自己的好摯友到“高校生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。 C.某兩、三個(gè)男女寢室在那里能夠搞個(gè)廚藝聯(lián)誼，不會(huì)做菜的順便學(xué)學(xué)。 D.有外地來的同學(xué)，讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜，嘗嘗鮮。 E.不滿足外面餐館，也不滿足食堂，還不簡(jiǎn)單自己弄。 在高校生廚房這樣簡(jiǎn)潔自由的環(huán)境里，在一個(gè)像家里一樣能夠出入的廚房。我們不僅僅是吃了一頓飯，更重要的在這個(gè)過程里，我們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的歡樂。一齊動(dòng)手的歡樂，那里真的就是高校生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲，我們高校生廚房的顧客將川流不息。每一年都將有新生的到來，來嘗鮮的同學(xué)也將連綿不斷。 既

15、然高校生廚房是為高校生餐飲和消遣思索，那么能夠擴(kuò)展搭配盈利服務(wù)，能夠出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲(chǔ)的菜類干貨。也可搭配免費(fèi)服務(wù)，帶給怎樣做菜的一類書籍和養(yǎng)分搭配的書籍。 2、市場(chǎng)前景 此刻看來，還沒有同我們“高校生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給高校生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店，即使有、也只可能是將高校生自己做飯菜當(dāng)成是一種消遣的形式。所以我們“高校生廚房”是獨(dú)特的。高校生們都有一種想體驗(yàn)社會(huì)實(shí)際，體驗(yàn)自己動(dòng)手的歡樂，也想體驗(yàn)簇新的專心分子。所以我們“高校生廚房”的前景廣袤，全國這么多高校（本科、?？?、職業(yè)校內(nèi)）那將是多么廣袤的連鎖空間。也重視“高校生廚房”在學(xué)生中的關(guān)注度，信譽(yù)度來

16、橫向發(fā)展其他服務(wù)，做到高校生廚房的橫向連鎖。 3、戰(zhàn)略目標(biāo) 在各地不同幾所高校四周都建立一個(gè)學(xué)生廚房。仔細(xì)組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為學(xué)生帶給一個(gè)便利、舒適、自由、實(shí)惠、干凈的飲食、消遣的空間，用自由和干凈來贏得高校生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想每天來。在半個(gè)學(xué)期內(nèi)，在所靠近的校內(nèi)宣揚(yáng)的眾所周知，把名聲打造的有界碑，在此期間盈利15%。 在名聲、信譽(yù)、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市，更多高校的“高校生廚房”，也可橫向發(fā)展，讓“高校生廚房”成為一個(gè)品牌，開展其他服務(wù)高校生的行業(yè)。 四、高校生廚房的SWTO分析 1、Strength 目前還沒有出現(xiàn)像高校生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨(dú)特

17、的店，所以同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較少。 隨意性，它比食堂的飯菜更多選取，聽從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實(shí)惠，讓人放心，它比任何地方都自由。 敏捷性好，適應(yīng)于客源的淡季和旺季?！案咝Ｉ鷱N房”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔。灶臺(tái)都是可移動(dòng)的，桌椅也是可移動(dòng)的，而且又是以單元制的（一個(gè)廚房、搭配一個(gè)餐廳），在同學(xué)們放寒、暑假時(shí)，能夠削減幾個(gè)單元，縮小規(guī)模，削減可轉(zhuǎn)成本（電費(fèi)、水費(fèi)、房租費(fèi)） 適應(yīng)性好，能應(yīng)對(duì)不同時(shí)期的冷熱狀況，當(dāng)期終考試接近，同學(xué)們都成天忙于復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)期終。這時(shí)，“高校生廚房”可能會(huì)明顯的變冷清，這是，在必需的信譽(yù)度和關(guān)注度的狀況下，而且又靠近校內(nèi)，我們能夠雇傭一個(gè)兼職廚師。在短時(shí)間內(nèi)帶給餐飲服務(wù)，不至于

18、期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。 2、Wealth：因?yàn)樗且环N服務(wù)性的項(xiàng)目，所以不太穩(wěn)定。 3、Opportunity：同學(xué)們都以一種新穎的心情進(jìn)入“高校生廚房”，以一種簡(jiǎn)潔地心態(tài)享受“高校生廚房”，能夠有很大機(jī)會(huì)縱向發(fā)展，和橫向發(fā)展。 4、Threaten：因?yàn)楦咝Ｉ杀旧?、形式新奇，所以仿照者將緊隨著產(chǎn)生，這以后反倒成為一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力氣，所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞴芾碇浜筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。 綜合SWOT分析來看，“高校生廚房”就應(yīng)確保干凈、自由。組織者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶▉碜龊酶黜?xiàng)管理工作。以誠信作為根本，讓同學(xué)們信任。在此基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)持續(xù)創(chuàng)新改革的思想來敏捷運(yùn)轉(zhuǎn)它。才能許久地存在并發(fā)展。 高校生

19、創(chuàng)業(yè)策劃書5 為團(tuán)結(jié)和凝合廣闊羅定高校生，增進(jìn)情感溝通、發(fā)揮無限創(chuàng)意、呈現(xiàn)聰慧才智、試水創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，服務(wù)羅定人民。共青團(tuán)羅定市委員會(huì)、瀧州教化基金、羅定市青年聯(lián)合會(huì)和羅定市宇基房地產(chǎn)開發(fā)有限公司確定在XX年新春(寒假)期間聯(lián)合舉辦“羅定高校生活力、團(tuán)結(jié)、誠信、創(chuàng)新”創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)月，實(shí)施方案如下： 一、活動(dòng)對(duì)象： 羅定籍在讀高校生(含XX年畢業(yè)的羅定籍高校生和在讀羅職院非羅定籍高校生)。 二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： XX.xx.xxXX.xx.xx 羅定市南江帝景河堤廣場(chǎng)(由羅定市宇基房地產(chǎn)開發(fā)有限公司免費(fèi)供應(yīng)50個(gè)攤位和臨時(shí)倉庫)，額滿為止。 三、活動(dòng)宣揚(yáng)： 在活動(dòng)報(bào)名(籌備)和進(jìn)行期間，主辦方將在羅

20、定市政府公眾網(wǎng)、羅定報(bào)、羅定市廣播電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)報(bào)道。 四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資格登記： 全部參加本次活動(dòng)的人員，共青團(tuán)羅定市委認(rèn)可為參加高校生與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同意登記活動(dòng)時(shí)長等有關(guān)事宜。 五、報(bào)名事宜： (1)接受高校生個(gè)人或團(tuán)體報(bào)名，全部參加該項(xiàng)活動(dòng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，遵循“自愿、同等、誠信”的原則，聽從主辦單位的管理，合法經(jīng)營，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。 (2)主辦方不收取任何費(fèi)用?；顒?dòng)結(jié)束后，主辦方將綜合各團(tuán)體或個(gè)人的活動(dòng)效果，評(píng)比出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)若干個(gè)，并為獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金，其中包括：最佳創(chuàng)業(yè)營銷團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1個(gè)、最佳創(chuàng)業(yè)合作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1個(gè)、最佳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)20個(gè)，

21、最佳創(chuàng)業(yè)營銷個(gè)人獎(jiǎng)1名、最佳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意個(gè)人獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)個(gè)人10名。(詳盡的評(píng)比和嘉獎(jiǎng)細(xì)則由主辦方另行制定) (3)各報(bào)名的團(tuán)體(負(fù)責(zé)人)或個(gè)人須與主辦方簽訂羅定高校生“活力、團(tuán)結(jié)、誠信、創(chuàng)新”創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)月合作協(xié)議書(協(xié)議內(nèi)容另定)，并供應(yīng)全部活動(dòng)人員的基本資料(注：資料應(yīng)包括學(xué)校、姓名、性別、身份證號(hào)、聯(lián)系手機(jī)等信息)。(資料由主辦方負(fù)責(zé)保密，主要用于購買為期一個(gè)月的“戶外活動(dòng)保險(xiǎn)”)。 (4)報(bào)名需提交的材料： 個(gè)人或團(tuán)體負(fù)責(zé)人的身份證、學(xué)生證復(fù)印件; 創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)安排書(“創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)安排書”要求明確開展創(chuàng)意(經(jīng)營)活動(dòng)的理念、范圍、人數(shù)、安排投資額以及需申請(qǐng)攤位數(shù)量等); 團(tuán)體或個(gè)人全部

22、活動(dòng)人員的名冊(cè)(學(xué)校、姓名、性別、身份證號(hào)、聯(lián)系電話)。 (5)報(bào)名時(shí)間:XX年xx月xx日至XX年x月xx日(額滿即止)。 (6)報(bào)名地點(diǎn)：共青團(tuán)羅定市委辦公室(位于羅定市興隆二橫路6號(hào)，即羅定市經(jīng)濟(jì)和信息化局辦公大樓四樓)。 (7)聯(lián)系方式：07xx-xxxxxxx 聯(lián)系人：梁小姐。 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書6 一、活動(dòng)主題： 創(chuàng)業(yè)變更命運(yùn)，行動(dòng)成就幻想！ 二、組織單位 主辦單位：共青團(tuán)廣西師范學(xué)院委員會(huì)。 廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處。 策劃承辦單位：廣西師范學(xué)院高校生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。 三、活動(dòng)背景： 在就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻的今日，不論是高校生創(chuàng)業(yè)還是高校生就業(yè)，都是國家關(guān)切的問題，也是社會(huì)熱議的話題。在市場(chǎng)經(jīng)

23、濟(jì)日趨成熟和完善的今日，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代高校生具有特別的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。 四、活動(dòng)目的 為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行實(shí)力的優(yōu)秀高校生供應(yīng)一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和實(shí)力，并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的視察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有肯定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，培育我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生主動(dòng)參與20 xx年全國挑戰(zhàn)杯中國高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽，拓展素養(yǎng)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助在校高校生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學(xué)生的

24、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。 五、活動(dòng)時(shí)間： xx年10月30日-xx年12月7日 六、活動(dòng)地點(diǎn)： 廣西師范學(xué)院 七、參賽對(duì)象 廣西師范學(xué)院全體在校高校生（包含探討生） 八、參賽細(xì)則 1、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名網(wǎng)上報(bào)名電話報(bào)名 1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：時(shí)間：10月31日-11月1日中午11：00-13：00；下午5：00-6：30地點(diǎn)：留香園對(duì)面（明秀校區(qū)）、聚賢樓對(duì)面（長崗校區(qū)）。 2.網(wǎng)上報(bào)名：參賽團(tuán)隊(duì)把團(tuán)隊(duì)成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專業(yè)班級(jí)、參賽項(xiàng)目、聯(lián)系方式（手機(jī)和qq號(hào)）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：_。 3.電話報(bào)名：明秀(莫妮珍：_)，長崗（梁恒：_） 4.參賽項(xiàng)目：

25、具有較強(qiáng)實(shí)踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營安排等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。 5.參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽 6.以創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團(tuán)，可跨系、跨專業(yè)、跨班級(jí)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（每隊(duì)最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責(zé)任人。 7.參賽者提出一項(xiàng)具有肯定市場(chǎng)前景，且具有肯定可實(shí)施可行性的項(xiàng)目，在深化探討和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項(xiàng)目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、詳細(xì)、深化的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)安排書。同時(shí)，能創(chuàng)建條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）安排真正走入市場(chǎng)。 8.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)

26、安排書要求有文字版和電子版。 2、作品要求 （1）核心內(nèi)容：包括項(xiàng)目的獨(dú)特詳盡的市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析，精確的財(cái)務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊(duì)伍和公司介紹。 （2）寫作框架： 概要：創(chuàng)業(yè)安排概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的緣由等。 產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者供應(yīng)價(jià)值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。 市場(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域

27、中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際動(dòng)身，可以在圖書館或網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，供應(yīng)相關(guān)的網(wǎng)站;如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標(biāo)市場(chǎng)分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。） 競(jìng)爭(zhēng)分析：從產(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)份額、地區(qū)優(yōu)勢(shì)、營銷方式、管理手段等方面動(dòng)身，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，以及在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的盈利實(shí)力。必需描述以下兩點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)描述、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。 經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析： a消費(fèi)者的特點(diǎn)； b產(chǎn)品的特性； c企業(yè)的自身狀況； d市場(chǎng)環(huán)境方面的因素； 經(jīng)營策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達(dá)到的市場(chǎng)份額；描述你進(jìn)行銷售所實(shí)行的策略,包括如

28、何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價(jià)戰(zhàn)略；市場(chǎng)溝通。 制定生產(chǎn)安排（主要針對(duì)制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造安排應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)安排、技術(shù)提升和設(shè)備更新的安排、質(zhì)量限制和質(zhì)量改進(jìn)安排等。 財(cái)務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流淌資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。 3、提交方案時(shí)間： 參賽團(tuán)隊(duì)在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案（打印文本：一式兩份）給大賽負(fù)責(zé)人（長崗：_），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱（_），商業(yè)安排書封面包括項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、聯(lián)系方式。 4、初審： 11月27日至11月30日由評(píng)審團(tuán)對(duì)商業(yè)安排書

29、進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審看法和建議。 5、賽前排練： 時(shí)間：xx年11月30日 地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定 6、決賽： 時(shí)間：xx年12月7（周六）日晚上19:3022:00 地點(diǎn)：文星樓301報(bào)告廳 評(píng)委：企業(yè)家、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師 競(jìng)賽形式：根據(jù)賽前每支隊(duì)伍的依次依次進(jìn)行競(jìng)賽。分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是1分鐘的團(tuán)隊(duì)展示或介紹（可以結(jié)合ppt），可以是介紹團(tuán)隊(duì)名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項(xiàng)目職位、喊團(tuán)隊(duì)口號(hào)和精神等；二是5分鐘進(jìn)行項(xiàng)目陳述（可制作ppt或其他協(xié)助講解用具）；三是5分鐘評(píng)委提問答辯，最終評(píng)委點(diǎn)評(píng)，公布競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)最終得分，公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及最佳人氣獎(jiǎng)。（評(píng)委

30、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)見附表1，決賽流程見附表2） 7、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置 獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)金其他 一等獎(jiǎng)1待定精致禮品一份校級(jí)榮譽(yù)證書 二等獎(jiǎng)2待定精致禮品一份校級(jí)榮譽(yù)證書 三等獎(jiǎng)3待定精致禮品一份校級(jí)榮譽(yù)證書 優(yōu)秀獎(jiǎng)4待定精致禮品一份校級(jí)榮譽(yù)證書 8、大賽留意事項(xiàng) 1.要求進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)全部穿著正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請(qǐng)5個(gè)人以上的親友團(tuán)。 此次活動(dòng)最終說明權(quán)歸本協(xié)會(huì)全部 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書7 一、基本狀況表 領(lǐng)銜人：xxx 電子郵箱：xxx 專業(yè)：現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理 年級(jí)：大一 郵編：xxxx 學(xué)校全稱：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 初賽負(fù)責(zé)人：xxx 學(xué)校地址：xx市xx區(qū)xx路xx號(hào) 團(tuán)隊(duì)基本狀況： 團(tuán)隊(duì)成員：xxx

31、項(xiàng)目所屬領(lǐng)域：環(huán)保型 產(chǎn)品：集合肥皂器 服務(wù)：全部肥皂的運(yùn)用者 電話：xxxxxxx 指導(dǎo)老師：xxx 二、領(lǐng)銜人和項(xiàng)目介紹 1、領(lǐng)銜人簡(jiǎn)介 我叫xxx，是xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀xxx班的一名學(xué)生，平常喜愛探究一些小事情并產(chǎn)生一些小揣測(cè)，這個(gè)產(chǎn)品的靈感就是在家里運(yùn)用肥皂時(shí)想出來的。 2、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 肥皂集合器，它能夠很好的利用家里平常用的剩下的小肥皂，因?yàn)榈搅四莻€(gè)時(shí)候小肥皂就不好運(yùn)用，甚至?xí)?，所以用這個(gè)肥皂集合器可以很好的將全部的殘余肥皂利用起來運(yùn)用。 三、項(xiàng)目主要內(nèi)容 1、產(chǎn)品的技術(shù)原理：回收利用平常用剩余的肥皂。 2、技術(shù)水平：不須要太多的成本，因?yàn)橹谱鬟^程比較簡(jiǎn)潔。 3、新奇性和獨(dú)特性

32、：操作簡(jiǎn)潔、成本低。 4、項(xiàng)目的市場(chǎng)愛護(hù)措施：須要得到相關(guān)部門的許可并獲得專利才可以進(jìn)行正規(guī)的生產(chǎn)。 5、項(xiàng)目研發(fā)安排：在小工廠制作一小部分產(chǎn)品出去賣，并收集用戶的看法。 6、項(xiàng)目生產(chǎn)安排：依據(jù)銷售的多少來確定生產(chǎn)量。 四、市場(chǎng)營銷 1、營銷方式和渠道：主要針對(duì)家庭主婦或是老奶奶。 2、營銷隊(duì)伍：我與寢室的成員。 3、促銷安排：打算在每個(gè)小區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn)對(duì)居民用戶進(jìn)行銷售。 4、價(jià)格策略：由于成本比較低，所以價(jià)格定在5元左右，跟平常的肥皂盒價(jià)格差不多，這樣就能吸引更多的顧客。 五、財(cái)務(wù)安排 1、資金需求和運(yùn)用：資金的需求不會(huì)太大，因?yàn)槌杀颈容^低，運(yùn)用也采納節(jié)約制，當(dāng)然在節(jié)約的停駛也保證肥皂盒的質(zhì)量

33、。 2、預(yù)料銷售收入和經(jīng)濟(jì)效益：預(yù)料xxxx左右。 3、財(cái)務(wù)分析：因?yàn)樯a(chǎn)成本比較低，并且售價(jià)也較低，所以每個(gè)只能賺一點(diǎn)錢，但假如銷售量很好的話，就可以賺許多錢。 六、風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策 1、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)以較小，因?yàn)榧夹g(shù)含量比較小，所以沒有含太多的高科技含量。 2、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)：市場(chǎng)現(xiàn)在沒有出現(xiàn)這種產(chǎn)品，所以沒有什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，加上這是一個(gè)新產(chǎn)品，所以大部分顧客會(huì)覺得很新穎。 3、管理風(fēng)險(xiǎn)：只須要特地有人負(fù)責(zé)生產(chǎn)、包裝和銷售就差不多了。 4、對(duì)策：加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量，給顧客留下好的印象，這樣就可以提高銷售量。 七、發(fā)展預(yù)料 由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品，大部分顧客會(huì)認(rèn)為很新穎，因此前期可能會(huì)有很好的銷售效果，可

34、能到了后期，我們可以進(jìn)行產(chǎn)品更新，并加強(qiáng)產(chǎn)品的推銷，以此來提高產(chǎn)品的銷售。高校生創(chuàng)業(yè)策劃書8 一、活動(dòng)主題： 自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè) 二、活動(dòng)目的： 通過舉辦高校生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增加高校生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為我校高校生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長平臺(tái)，然而提升高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)及實(shí)力，營造校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍。 三、策劃主辦單位： 師范高校學(xué)生會(huì) 贊助單位： 四、活動(dòng)時(shí)間： （1）育才校區(qū)：xx年4月16日下午（周六）xx年4月17日（周日） （2）雁山校區(qū)：xx年4月22日（周五）xx年4月24日（周日） 五、活動(dòng)地點(diǎn)： （1）育才校區(qū)：圖書館高校書店校內(nèi)主干道 （2）雁山校

35、區(qū)：校內(nèi)主干道 六、活動(dòng)形式： （1）分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立1020個(gè)商家攤位，由校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校內(nèi)進(jìn)行展賣。 （2）報(bào)名時(shí)間：育才xx年4月7日xx年4月15日 （3）申請(qǐng)攤位須交納101元保證金并簽訂協(xié)議書。 （4）經(jīng)審核通過的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。 （5）每個(gè)攤位供應(yīng)兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。 （6）商家攤位劃分好詳細(xì)區(qū)域并標(biāo)記攤位號(hào)，攤位費(fèi)按攤位號(hào)的不同詳細(xì)商談價(jià)格。 3、跳蚤市場(chǎng)： （1）分別于育才、雁山兩個(gè)校區(qū)劃設(shè)二手市場(chǎng)特地區(qū)域，然而通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，提倡同學(xué)們節(jié)約意識(shí)，樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。 （2

36、）雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會(huì)詳細(xì)承辦。 （3）報(bào)名時(shí)間： （4）二手市場(chǎng)區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費(fèi)，但建議每個(gè)攤位捐出10元錢作為廣西師范高校學(xué)生會(huì)“漂亮音符”公益活動(dòng)的公益基金 （5）每個(gè)攤位須交納101元保證金并簽訂協(xié)議書，然而保證在二手市場(chǎng)區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部就是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)覺違反規(guī)定，將沒收其保證金。 （6）活動(dòng)期間支配人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。 （7）攤位的詳細(xì)位置抽簽確定，抽簽時(shí)間待定，抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會(huì)辦公室。 4、趣味抽獎(jiǎng) （1）活動(dòng)時(shí)間：4月16日晚19：0022：00 （2）活動(dòng)地點(diǎn)：育才校區(qū)圖書館前 （3）活動(dòng)形式： 1）設(shè)置服務(wù)宣揚(yáng)點(diǎn)： a、

37、利用展板收集同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法，同時(shí)起到宣揚(yáng)的目的，增加人氣。b、作為本次活動(dòng)的詢問點(diǎn)，為同學(xué)們供應(yīng)相應(yīng)的服務(wù)。 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書9 今日，縣委、縣政府隆重召開全縣創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市推動(dòng)大會(huì)，號(hào)召全縣人民主動(dòng)行動(dòng)起來，快速掀起全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。作為在會(huì)上被授予縣“創(chuàng)業(yè)新秀”稱號(hào)的創(chuàng)業(yè)者代表，我們深切地感到，榮譽(yù)不僅僅屬于我們十個(gè)人，它還屬于全縣全部正在創(chuàng)業(yè)路上乘風(fēng)破浪、奮力前行的人們！這充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣闊自主創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)者的關(guān)懷和厚愛。面對(duì)創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市的宏大使命，我們不僅倍感激昂，更需倍加努力。在此，我們特向全縣全部有志于創(chuàng)業(yè)的摯友們發(fā)出如下倡議： 一、轉(zhuǎn)觀念、樹雄心，在全民創(chuàng)業(yè)

38、大潮中展示身手。創(chuàng)業(yè)是富民之源，是最好的就業(yè)。我們身處崇尚創(chuàng)業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的壯美時(shí)代，每一個(gè)不甘心命運(yùn)擺布，渴望有所作為的熱血兒女，都應(yīng)摒棄“等、靠、要”的依靠思想，樹立自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立的創(chuàng)業(yè)理念，以人生能有幾回搏的豪情，義無返顧地投身于波瀾起伏但又風(fēng)光無限的創(chuàng)業(yè)熱潮中，在搏風(fēng)擊雨中一顯身手，在篳路藍(lán)縷中成就幻想。 二、抓機(jī)遇、敢拼搏，在全民創(chuàng)業(yè)大潮中砥礪人生。創(chuàng)業(yè)之路注定是不平坦的，前進(jìn)途中將會(huì)遇到各種意想不到的困難和挫折。對(duì)此，我們應(yīng)有足夠的思想打算，要堅(jiān)信有志者事竟成、苦心人天不負(fù)，堅(jiān)韌不拔，百折不撓，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。要緊緊抓住創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市的大好機(jī)遇

39、，從自身的實(shí)際狀況動(dòng)身，揚(yáng)長避短，選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)突破口，擅長捕獲商機(jī)，勇往直前，永不言敗。 三、講誠信，勇?lián)?dāng)，在全民創(chuàng)業(yè)大潮中報(bào)效社會(huì)。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們要自覺遵守國家法律法規(guī)、市場(chǎng)規(guī)則和行業(yè)規(guī)范，誠懇守信，依法經(jīng)營，勤勞致富。不謀違法之利，不取不義之財(cái)，不行背信之舉，不作虧心之事。要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，自覺擔(dān)當(dāng)起反哺社會(huì)的責(zé)任，通過做大、做優(yōu)、做強(qiáng)自己的企業(yè)，為社會(huì)開發(fā)更多的崗位，繳納更多的稅收，做出更大的貢獻(xiàn)。 各位想創(chuàng)業(yè)的摯友們，讓我們攜手走進(jìn)這個(gè)充溢朝氣的創(chuàng)業(yè)之春，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，堅(jiān)決創(chuàng)業(yè)信念，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)幻想，讓我

40、們?cè)谌駝?chuàng)業(yè)大潮中，展示才華，大顯身手，共同譜寫壯美輝煌的新篇章。 馬豪源、許彪、朱敏偉、吳月峰、張李兵、 李彬新、張平、徐玉明、徐跡、崔逸雯 二xx年八月九日 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書10 一、店面概況 主要經(jīng)營的范圍：這次我們創(chuàng)業(yè)的范圍主要在學(xué)校一帶，旁邊網(wǎng)吧占多家，導(dǎo)致學(xué)生常常去網(wǎng)吧，沒有一個(gè)休閑的好地方，所以我們創(chuàng)在學(xué)校旁邊是一個(gè)很好的選擇。 企業(yè)類型：屬于新型傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。 二、創(chuàng)業(yè)安排者的個(gè)人狀況 我們?cè)?jīng)在茶餐廳做過2到3個(gè)月的短工，怎么去經(jīng)營這家茶餐廳，我們都有學(xué)過，中學(xué)時(shí)刻更是常常借助雙休日，寒暑假去一些酒店，茶餐廳打工，我們也邊打工邊學(xué)習(xí)各類的管理方法，經(jīng)營方式。書中也有了解到怎么去經(jīng)

41、營一家小型茶餐廳的學(xué)問。憑借著自己以前在中學(xué)學(xué)到的一些較好吃的糕點(diǎn)也可以銷售。我們擁有中級(jí)廚師證，對(duì)一些面點(diǎn)也有所了解，也會(huì)把其好吃的，利潤小的做出來進(jìn)行推銷。 三、市場(chǎng)調(diào)查 1、依據(jù)我們?cè)趯W(xué)校做的調(diào)查，在200名學(xué)生中有百分之90的人喜愛茶餐廳，我們開的這茶餐廳寧靜，舒適是一個(gè)可以坐下來，放松身心的場(chǎng)所。我們也計(jì)算過，假如在學(xué)校旁邊開這樣一家的茶餐廳是很受學(xué)生的歡迎和喜愛，在學(xué)校占有率是特別大的。晚上或者白天他們會(huì)來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里，點(diǎn)上一杯，聽著靜靜的音樂，可以看雜志，我們還可以在角落擺著扔飛鏢的休閑方式，來放松學(xué)生的身心。 2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):在我們四周最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

42、就是網(wǎng)吧，網(wǎng)吧是學(xué)生很喜愛去的地方，它幾乎每天都是爆滿的，每天都有學(xué)生去網(wǎng)吧玩，使得學(xué)校旁邊的8家網(wǎng)吧都是滿座，這一點(diǎn)我們是做不到的，網(wǎng)吧這個(gè)優(yōu)勢(shì)大大的賽過我們。當(dāng)然也有它的劣勢(shì)。 網(wǎng)吧的劣勢(shì)就是在它的環(huán)境，一個(gè)網(wǎng)吧幾乎都是烏煙瘴氣，都是抽煙，搞的空氣不好，對(duì)人的身體也有很大的危害，煙的危害是大家都知道的，但是二手煙更可怕，而我們的茶餐廳是禁止吸煙的，要吸煙我們會(huì)有一個(gè)特地吸煙的場(chǎng)所，這樣不簡(jiǎn)單傷到別的顧客身體，保持店里的空氣。 3、我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：我們茶餐廳的優(yōu)勢(shì)在于很受許多學(xué)生的歡迎，尤其的女生和情侶，而且我們店的特色小吃品種多樣，有湖州的諸老大粽子，湖州的千張包，湖南長沙的糖油粑粑，重

43、慶的麻辣串，以及葫蘆島的金絲肉餅，有全國各大特色小吃。我們的劣勢(shì)就是資金不夠多，短暫找不到贊助商，面積沒有網(wǎng)吧的大。 四、產(chǎn)品的介紹 產(chǎn)品成本價(jià)銷售價(jià)利潤價(jià) 安吉白茶3元8元5元 橙 汁2元6元4元 咖 啡1元5元4元 可 樂2元4元2元 綠豆糕0.5元1元0.5元 金絲肉餅0.5元1.5元1元 五、選擇地址和緣由 我們將選在學(xué)校旁邊的小平房，下課之后，大家都趕著回寢室，人多，我們將開出來，人都有新奇心，大家都會(huì)進(jìn)來品嘗我們的小吃，好吃他下次還將會(huì)來，帶著他的摯友，這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠(yuǎn)，環(huán)境寧靜。 六、所須要的設(shè)備 名 稱數(shù) 量單 價(jià)總費(fèi)用 桌椅101011010 壁紙10

44、10101 飛標(biāo)盤12022 小盤子40280 吊燈1028280 七、將來發(fā)展與準(zhǔn)備 在將來的日子里假如生意好，我們會(huì)拿出一部分資金賜予學(xué)校來幫助貧困生或者喜愛創(chuàng)業(yè)但缺少資金的同學(xué)。在將來日子里我們會(huì)不斷的搞活動(dòng)，然后給一些貧困生打工的機(jī)會(huì)讓他們提早進(jìn)入社會(huì)的門檻。 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書11 活動(dòng)前言： 為深化實(shí)行國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推動(dòng)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)看法（國辦發(fā)*9號(hào)）和國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化改革的實(shí)施看法（國辦發(fā)*36號(hào)）文件精神,以增加我校高校生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和實(shí)力為重點(diǎn)，以深化高校生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，努力營造深厚的高校生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,形成“大眾

45、創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動(dòng)局面，同時(shí)為備戰(zhàn)全省、全國“創(chuàng)青春”高校生創(chuàng)業(yè)大賽，在原有“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，經(jīng)探討確定舉辦長治醫(yī)學(xué)院“創(chuàng)青春”高校生創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡(jiǎn)稱大賽），大賽每兩年舉辦一次。 一、大賽主題 中國夢(mèng) 創(chuàng)業(yè)夢(mèng) 我的夢(mèng) 二、大賽組委會(huì) 組 長：李華榮 鄭建中 副組長：馮向先 宋曉亮 成 員：學(xué)校各院系及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人 協(xié)調(diào)單位：校團(tuán)委、招就處、教務(wù)處、學(xué)工部(處) 大賽組委會(huì)秘書處設(shè)在校團(tuán)委 三、大賽內(nèi)容 大賽下設(shè)3項(xiàng)主體賽事：*年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。 *年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)安排競(jìng)賽面對(duì)我校全體在校學(xué)生，以商業(yè)安排書評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯等作為參賽項(xiàng)

46、目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽面對(duì)我校全體在校學(xué)生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項(xiàng)目投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個(gè)月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。 公益創(chuàng)業(yè)賽面對(duì)我校全體在校學(xué)生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的安排和實(shí)踐等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。 四、日程支配 1、初賽階段（*年1月15日至3月15日）：前期宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，開展初賽系列培訓(xùn)，完成組隊(duì)報(bào)名工作，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初步甄選，確定進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。 2、復(fù)賽階段（*年3月15日至3月31日）：組織大賽復(fù)賽培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)溝通，做好參賽隊(duì)伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動(dòng)，確定進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。 3、決賽階段（*年4月1日至4月15日）：組

47、織專家、企業(yè)家等對(duì)進(jìn)入決賽項(xiàng)目進(jìn)行集中評(píng)估，結(jié)合團(tuán)隊(duì)沙龍表現(xiàn)及項(xiàng)目進(jìn)度綜合評(píng)判項(xiàng)目潛力，評(píng)比各類獎(jiǎng)項(xiàng) 五、參賽流程 1、組隊(duì)。自由組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)不少于3人，不超過10人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)確定1名指導(dǎo)老師，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。 2、選擇項(xiàng)目。選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)項(xiàng)目或產(chǎn)品。激勵(lì)選擇學(xué)生自己的專利或創(chuàng)意，所提出的服務(wù)項(xiàng)目或產(chǎn)品可以是參賽者的新獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建或經(jīng)授權(quán)的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。 3、調(diào)研。就所提出的服務(wù)項(xiàng)目或產(chǎn)品開展廣泛的市場(chǎng)調(diào)查和深化探討，并定期就近期調(diào)研成果做報(bào)告。 4、成文。完成創(chuàng)業(yè)安排書，完整的創(chuàng)業(yè)安排書應(yīng)當(dāng)包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)

48、、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析、附錄等，并展示團(tuán)隊(duì)的成員和將來規(guī)劃。 5、作品提交。 六、參賽事項(xiàng) 1、大賽組委會(huì)將會(huì)擇期為參賽選手供應(yīng)競(jìng)賽培訓(xùn)，大賽組委會(huì)秘書處設(shè)在校團(tuán)委辦公室（北區(qū)4號(hào)樓2層）。 2、參賽團(tuán)隊(duì)需報(bào)名至團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所屬院系。各院系報(bào)名隊(duì)伍不少于5支。各院系需指導(dǎo)參賽團(tuán)隊(duì)具體填寫長治醫(yī)學(xué)院高校生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表（見附件1）及長治醫(yī)學(xué)院高校生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名匯總表（見附件2），于*年3月15日前將全部材料參賽報(bào)送至校團(tuán)委，電子版發(fā)至。 3、參賽材料為創(chuàng)業(yè)安排書、PPT設(shè)計(jì)及一分鐘展示視頻，參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽的團(tuán)隊(duì)還需提交組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及

49、其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等）， 詳細(xì)為： 書面材料：創(chuàng)業(yè)安排書一份（組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及其他佐證材料附后），格式內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，字?jǐn)?shù)不超過一萬字，A4紙不超過十頁,運(yùn)用A4紙雙面打印裝訂。 電子版：包括一分鐘展示視頻、項(xiàng)目安排書電子版以及PPT設(shè)計(jì)。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清楚，大小不超過1G。項(xiàng)目安排書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。 4、大賽QQ溝通的群： 七、表彰嘉獎(jiǎng) 1、全部參賽作品的70%入圍決賽。 2、入圍決賽作品的5%評(píng)比出金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金1010元。 3、入圍決賽的作品的10%評(píng)比出銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮

50、譽(yù)證書及獎(jiǎng)金800元。 4、入圍決賽作品的15%評(píng)比出銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金500元。 5、入圍決賽作品的40%評(píng)比出優(yōu)秀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向優(yōu)秀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金300元。 另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師，授予優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。 高校生創(chuàng)業(yè)策劃書12 前言： 本策劃書為羽翼工作室開設(shè)服裝店的理論指導(dǎo)，旨在能在開店的時(shí)候少走彎路，更好的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)“人才至上”的年頭，為了迎接將來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的高校生為了能夠在將來的生活中有碗飯吃，必需提前做好打算，給自己充電。 當(dāng)然，熬煉自我的方法有許多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)

51、自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必需力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為國家作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。 當(dāng)今社會(huì)，在校高校生自主創(chuàng)業(yè)也成為高校生發(fā)展自我，增加閱歷的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以熬煉自我，磨練意志，積累閱歷，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)閱歷去迎接將來的挑戰(zhàn)！ 當(dāng)今的服裝市場(chǎng)是實(shí)力與創(chuàng)意競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，新店的進(jìn)入就像往大海里投入一顆石頭，怎樣才能使一個(gè)小的店鋪在商海中激起層

52、層浪花，從而達(dá)到本店在消費(fèi)者中的知名度，是我們?cè)诓邉澲邢Ｍ_(dá)到的效果。為此，我們準(zhǔn)備建立一個(gè)童裝店，既便利他人，也滿意自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！這是個(gè)學(xué)問的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加須要人才，只要你情愿，沒有什么不行以，信任自己，路是自己走出來的！ 一、市場(chǎng)分析 （一）宏觀環(huán)境分析 依據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)年鑒，我國16歲以下的兒童約有3.4億，其中城市1億，農(nóng)村2億。隨著中國進(jìn)入第三次生育高峰期，到20 xx年我國新生兒誕生數(shù)進(jìn)入第四次高峰期。以后幾年新生兒平均誕生率保持在15%左右的比率增加，而我國城鎮(zhèn)居民對(duì)童裝的消費(fèi)量近年來始終呈上升趨勢(shì)，其增長率始終保持在驚人的水平上，市場(chǎng)

53、還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有進(jìn)入飽和期，也就是說相對(duì)于成人服裝市場(chǎng)，兒童消費(fèi)市場(chǎng)更具開拓潛力，不僅國外專業(yè)童裝品牌進(jìn)軍中國童裝市場(chǎng)，連一些外貿(mào)企業(yè)也起先關(guān)注國內(nèi)童裝市場(chǎng)。 一網(wǎng)站發(fā)布的中國童裝市場(chǎng)20 xx20 xx年前景預(yù)料報(bào)告指出，到20 xx年中國新生兒誕生數(shù)將進(jìn)入高峰期?！皨雰撼薄睅淼木褪恰皨胪?jīng)濟(jì)”的全面爆發(fā)。有關(guān)資料顯示，自20 xx年之后，中國嬰童產(chǎn)業(yè)增長率高達(dá)30，已經(jīng)成為僅次于美國的嬰童產(chǎn)品消費(fèi)大國，到20 xx年將有望邁入“萬億俱樂部”。而在這個(gè)嬰童產(chǎn)業(yè)中，童裝將占據(jù)重要份額。 童裝市場(chǎng)現(xiàn)狀 與成人裝一樣，童裝業(yè)會(huì)經(jīng)驗(yàn)從市場(chǎng)創(chuàng)建品牌到品牌創(chuàng)建市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，猶如國際品牌將在一線城市創(chuàng)建出新生市

54、場(chǎng)一樣，國內(nèi)品牌也將在二三線城市甚至三四線城市創(chuàng)建出更大的新生市場(chǎng)。品牌消費(fèi)會(huì)漸漸成為中小城市甚至縣鄉(xiāng)市場(chǎng)的消費(fèi)主流模式。品牌向下層市場(chǎng)和內(nèi)陸地域的滲透發(fā)展將帶動(dòng)童裝行業(yè)區(qū)域聯(lián)動(dòng)格局的形成。在內(nèi)陸省份將會(huì)涌現(xiàn)出更多的品牌加工企業(yè)，而沿海地區(qū)的生產(chǎn)規(guī)模漸漸萎縮的同時(shí)，品牌、設(shè)計(jì)、研發(fā)、服務(wù)等領(lǐng)域的發(fā)展將會(huì)加速。席卷服裝產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移大潮也會(huì)波及童裝行業(yè)，本輪梯度轉(zhuǎn)移的企業(yè)或許并不能帶來對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的干脆投資，而更多是基于訂單轉(zhuǎn)移。沿海童裝企業(yè)也將在“外協(xié)商”選擇方面將更多的視線投向中西部地區(qū)。 同時(shí)，國際品牌涌入中國一線城市勢(shì)不行當(dāng)。真正的國際品牌干脆進(jìn)入中國后，中國的“大牌”童裝企業(yè)紛紛與國際品

55、牌綻開合作。過去，多數(shù)所謂“國際品牌”多為“授權(quán)品牌”，可以說是中西“混血”，而將來進(jìn)入中國市場(chǎng)的將更多是血統(tǒng)純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機(jī)，一方面是化被動(dòng)為主動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為共贏;另一方面也是對(duì)自身品牌的提升與愛護(hù)。 隨著我國第三次人口生育高峰的到來，作為服裝市場(chǎng)組成之一的童裝市場(chǎng)已成為企業(yè)的一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。據(jù)最新的人口統(tǒng)計(jì)資料顯示,目前我國14歲以下的兒童人數(shù)占全國人口的25.4，同時(shí)每年新增的嬰兒數(shù)約為20 xx多萬，再加上兒童生長發(fā)育的速度快，因而每個(gè)兒童每年對(duì)于服裝都會(huì)有新的需求，由此可見，我國童裝的市場(chǎng)潛力是多么驚人。但是，在我國的整個(gè)童裝行業(yè)中，童裝市場(chǎng)與日益擴(kuò)大的消

56、費(fèi)需求還不能很好的融合，童裝市場(chǎng)還存在一些弊端。主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1.童裝的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理。 童裝依據(jù)兒童的年齡改變應(yīng)當(dāng)有嬰兒服、幼童服、小童服、中童服和大童服五種類別。然而目前我國童裝市場(chǎng)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)還不夠合理，市場(chǎng)上銷售的幼童服及小童服居多，而嬰兒服、中童服、大童服則偏少，尤其大童服裝更是嚴(yán)峻缺少服裝行業(yè)20 xx年報(bào)告已指出，我國10歲14歲人口占全部14歲以下人口的44%，童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見，大童服的市場(chǎng)需求量大。 依據(jù)消費(fèi)人群的不同，服裝的價(jià)位可分為低、中、高三檔。目前我國童裝價(jià)位的總體特點(diǎn)是兩極分化，低檔次的和高價(jià)位的童裝不難買到，而中等價(jià)位的款式新奇

57、、性價(jià)比高的童裝則較少。但在義烏調(diào)研時(shí)，許多接受調(diào)查的家長表示，孩子身體發(fā)育改變快，買的服裝不行能穿很久，故沒有必要去買高價(jià)位的服裝，而低價(jià)位的服裝質(zhì)量、款式等又不盡如人意，所以還是想要中等價(jià)位的。 2.童裝設(shè)計(jì)水平比較低。 法國莎娃設(shè)計(jì)中心設(shè)計(jì)師劉莎說，缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)人才，整體設(shè)計(jì)水平有待提高，是形成目前童裝市場(chǎng)現(xiàn)狀的主要緣由。據(jù)了解，目前我國專職童裝設(shè)計(jì)師數(shù)量特別有限，許多設(shè)計(jì)師主要以成人服裝設(shè)計(jì)為主，對(duì)于童裝只投入極少的精力。 童裝市場(chǎng)勝利的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營銷實(shí)力。而目前我國童裝業(yè)在設(shè)計(jì)和布局上，相對(duì)處于初級(jí)階段，童裝設(shè)計(jì)主要停留在仿照國外同類產(chǎn)品的色調(diào)、款式的表面水平上，對(duì)于國外童裝

58、的設(shè)計(jì)理念、營銷模式等的學(xué)習(xí)卻不重視，因此很多新生品牌由于企業(yè)實(shí)力及營銷策略等緣由，難以得到很好的發(fā)展。還有國外每年至少發(fā)布兩次童裝流行趨勢(shì)，有專業(yè)童裝書刊和聞名童裝設(shè)計(jì)師，而我國幾乎沒有專業(yè)童裝的探討機(jī)構(gòu)，更缺少專業(yè)技術(shù)人員探討發(fā)布童裝流行款式。 據(jù)調(diào)查，現(xiàn)今的孩子對(duì)于服裝款式的時(shí)尚化、特性化已經(jīng)很敏感，超過80的家長都情愿讓孩子參加服裝的購買，孩子對(duì)父母購買童裝的決策有很高影響。所以設(shè)計(jì)上的“千牌一面”與“時(shí)尚、特性”相撞的結(jié)果就是供不符求，對(duì)供需方都產(chǎn)生影響，也給國外童裝品牌更多的市場(chǎng)空間。 3.國產(chǎn)童裝品牌缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。 中國服裝協(xié)會(huì)副秘書長王茁表示設(shè)計(jì)理念陳舊、品牌文化缺失、市場(chǎng)定位偏

59、差的通病已經(jīng)成為限制童裝市場(chǎng)發(fā)展的瓶頸，品牌細(xì)分將成為中國童裝市場(chǎng)走出“小市場(chǎng)”的重要途徑。 業(yè)內(nèi)人士指出，我國擁有數(shù)量浩大的少年兒童消費(fèi)群體，但品牌童裝專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)卻找不到200家，為兒童設(shè)計(jì)服裝的名師更是屈指可數(shù)。我國多數(shù)童裝企業(yè)責(zé)任心不強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)混亂，品牌良莠不齊。 目前我國童裝市場(chǎng)總體消費(fèi)特點(diǎn)表現(xiàn)為:市場(chǎng)需求量大，但新生品牌難以滿意市場(chǎng)對(duì)其品牌的要求，很多企業(yè)往往把賺錢放在第一位，對(duì)品牌的建設(shè)根本沒有意識(shí)到。例如浙江湖州的織里鎮(zhèn)，注冊(cè)的童裝企業(yè)就近5000家，但是大部分的生產(chǎn)廠家重短期利益，輕品牌建設(shè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品以中低檔為主，主要集中在批發(fā)市場(chǎng)銷售，相對(duì)于外國童裝品牌，其產(chǎn)品就缺乏品

60、牌競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在國內(nèi)童裝市場(chǎng)進(jìn)口品牌已經(jīng)占據(jù)50%的市場(chǎng)份額，而國內(nèi)童裝生產(chǎn)企業(yè)，70%處于無品牌競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，有品牌的童裝也只占市場(chǎng)份額的30%。從市場(chǎng)銷售成果來看，海外以及合資童裝品牌在各大商場(chǎng)中都獲得良好的業(yè)績。 （二）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者分析 近年來兒童數(shù)量的增加，國內(nèi)童裝市場(chǎng)有著巨大的容量與迷人的發(fā)展前景。童裝企業(yè)要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中找到立足之地,并不斷發(fā)展與壯大,肯定要把握好消費(fèi)者市場(chǎng)、資源和文化的改變趨勢(shì),要?jiǎng)偤棉D(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為方式,挖掘自身潛能,以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。兒童消費(fèi)群體具有自己獨(dú)特的特性，他們大多都思想活躍，特性突出，追求自然、自信、獨(dú)立和時(shí)尚，但自控實(shí)力差，依靠性強(qiáng)，動(dòng)手