2022年五四評優(yōu)的競選演講稿范文

1、第5頁共5頁2022年五四評優(yōu)的競選演講稿范文先進班_事跡材料土木與建筑工程學院巖土與地下工程_班事跡材料我們班是一個，溫暖、和諧的大家庭，是一個積極向上的優(yōu)秀班_。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。丁香也悄然為我們祝福，在祝福聲中緣分把我們凝聚在一起，雖不曾經歷轟轟烈烈，但卻在平凡中打造了一片屬于我們的不平凡天地-巖土與地下工程_班?！傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉?！鞭D瞬間，我們進入以“明德求真，知行合一”為校訓的_工程學院將近一年的時間了。在這一年的風風雨雨，酸甜與苦辣，成與喜悅，挫折與失敗，都已成為過去，但在面對它們的時候，我們的態(tài)度是那么從容不迫。一、軍訓篇在_年的_月份，

2、我們步入了_工程學院的校門，我們滿懷著希望與憧憬來到了這里。在接下來的時間里，她給我們上的第一堂課就是“軍訓”，在軍訓的生活中，起初大家是怨天尤人，但是沒過多久大家就適應了這樣的生活，每天雖然刻苦的努力訓練，但從不抱怨。當軍訓結束時，大家才慢慢的從中領悟到它的真諦“磨練意志，鍛煉身體”，才是它的本意。在鄰近結束時，我們進行了軍訓先進個人的評比，我們班韋文成同學光榮的榮獲此稱號。二、班級基礎篇我們班一共有_人，大家來自五湖四海，男生_人，女生_人，共青團員_人，入黨積極分子_人。本班是一個團結、友愛、充滿斗志、奮發(fā)向上的一個班_。在學習上。我們班同學在學習過程中刻苦努力，將“班風正才能學風正，學

3、風正才能成績好”作為我們的學習座右銘。它時刻提醒著我們要牢記學習是我們的天職。我們深知在大學，學習永遠是排在第一位的。為了調動全班同學的學習積極性，培養(yǎng)大家自主學習的習慣，營造良好的學習氛圍，我班定期開展主題班會，交流彼此的的學習體會，不斷地發(fā)現問題、解決班級同學在學習的過程中遇到的問題，并且在學習的過程中，我們計劃了一系列的學習計劃，包括學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，進行思想政治教育，爭取大家共同進步、共同提高，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。就是這樣的堅定信念，在每位同學的刻苦學習下，我們班在_年第一學期的期末考試中總成績在土木與建筑工程學院中排名第一，其中一人

4、獲得一等獎學金，三人獲得二等獎學金，四人獲得三等獎學金。獲得獎學金的比例占全班人數的_%，這也更加激勵了我們班的同學，讓大家的信心倍增，相信在以后的學習中大家會更加努力。三、寢室文化建設篇在學校舉行的寢室文化節(jié)上，本班同學積極參與其中，將寢室的環(huán)境布置到最理想的狀態(tài)。與此同時，大家還積極參加寢室文化節(jié)的各項活動，包括攝影比賽、寢室建設征文、寢室標語大賽。在攝影比賽中，我們班的趙丹同學榮獲“攝影三等獎”。在學校的寢室檢查中，同學們積極配合學校的工作，充分顯示了大家工作認真的態(tài)度。在日常生活中，大家積極參加學校_的各項活動，充分發(fā)揮自己的實力。在校運動會上，我們班的同學積極參加個各方隊，其中刀旗隊

5、有_人，男子一方對有_人，女子方隊有_人，太極方隊有_人，大家都齊心合力為運動會貢獻自己的一份力量。經過一年多的學習和磨練，我班已經形成了優(yōu)秀的班級“性格”熱愛祖國、勤奮進取、勇于競爭、敢于創(chuàng)新、助人為樂、正直誠實、自尊自信、團結協(xié)作。2022年五四評優(yōu)的競選演講稿范文（二）大家好，我是吳橋小學的一名教師，很高興今天能參加鎮(zhèn)團委的工作座談會。我自_年初一的時候加入中國共青團，迄今已然_年了。說實話，除了一個響亮的名號，除了每年要交團費之外，共青團在我心中并沒有具體的含義，對我的生活也似乎沒有任何的影響。那么我們?yōu)槭裁催€要加入共青團呢？我想，大概是獲得了榮譽感與歸屬感，我還能清楚地記得當初作為班

6、級最先加入共青團的人的時候那種喜悅的心情，仿佛是對自己的一種肯定。為什么要加入共青團呢？這種感覺可能就像一年級的小朋友佩戴上鮮艷的紅領巾，宣誓成為少先隊員一樣，沒什么特殊的，卻是一種莊重的儀式，一次不可或缺的體驗！然而，當我被告知要準備幾分鐘的發(fā)言的時候，我不禁還是產生了困惑，我們對共青團有榮譽感，有歸屬感，當然還應該有責任感。可是我的責任是什么呢？我又能做些什么呢？難道要我把中國_青年團的意義背誦一遍以表忠心么？其實，遠沒有那么復雜，一步一個腳印做好你自己何嘗不是在履行共青團的職責呢！說到這里，我如果還不明白我的職責是什么未免太過愚笨教育！是我的工作也是我的職責！蘇軾說人生如逆旅，我亦是行人

7、。青春是一場花開，我亦要綻放地精彩！我們每一個人，在最好的年紀里都曾肆意地幻想過青春的模樣，她或許是充滿挑戰(zhàn)的，或許是滿載驚喜的，或許是不斷體驗著刺激帶來的新鮮感的.二十出頭的年輕人，大多還是不羈而崇尚自由的，極少的人會甘心自己寶貴的青春波瀾不驚地消逝。三五朋友小聚之時，被問到的問題不外乎是“你教什么？教幾年級？”、“小孩子好教么？”之類的，除此之外大約也沒什么好問的了。每當這時，我也只能笑笑，教育這件事兒，哪里是一兩句話能夠說清楚的，哪里是能夠用“好教不好教”來總結的。在別人的眼里，我的青春太過無趣，沒有一點點神秘感。我們都是這樣，學生時代見識過太多的不同性格不同風格的老師，一路相愛相殺著過

8、來，仿佛對教師這種職業(yè)太過熟悉，所以并無期待。是的，教師是一份平凡的職業(yè)，教者是大千世界中平凡的一員?？墒俏覅s想說因為懂得，所以熱愛因為熱愛，所以平凡卻不平淡！青春應該是什么樣的？沒有人能給出標準的答案。青春是每個人自己繪制的藍圖，你希望它是什么模樣就要用手中的畫筆用心描繪青春不是機械的復制粘貼，其中酸甜苦辣混雜在一起便是屬于獨屬于你的菜肴！我很幸運，亦很感恩。我的青春這么明確，窗明幾凈的教室，笑靨如花的孩童，我的未來契合著五彩的粉筆，流瀉出朗朗的讀書聲。我很幸運，亦很感恩。吸滿陽光的眼睛，才能照亮世界，孩子們的眼睛吸滿陽光，那么我的青春便也沐浴著日光。我很幸運，亦很感恩。青春絕無終點的限定，有些人七八十的年紀一樣擁有少年人的可愛與無限的想法。與孩子們朝夕相處，從孩子們眼里看到最單純的世界，做最單純的自己。我的青春正在盛放，還將繼續(xù)盛放，花開有聲，獨自綻放也是無聊，我選擇傾聽更多花開的聲音，呵護他們茁壯成長，屆時百花爭艷、滿園芬芳，那一番風景也是令人心生歡喜！海子說風后面是風，天空上面是天空，道路前