慈母情深說課稿新市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、人教版小學(xué)五年級 慈母情深 說課稿 說課人：劉小紅第1頁慈母情深說教材說學(xué)情說教法、學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計第2頁一、說教材慈母情深選自著名作家梁曉聲作品母親，是一篇略讀課文。講述貧窮辛勞母親不顧同事勸阻，毫不猶豫給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍事。表現(xiàn)出了慈母對孩子深情，以及孩子對母親敬愛之情。第3頁教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：認識3個生字，了解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。 2、能力目標(biāo)：有感情地朗誦課文，勉勵學(xué)生背誦自己喜歡段落。 3、情感目標(biāo)：經(jīng)過對母親外貌、動作、語言描寫重點句、段體會母親慈愛與善良和“我”對母親感激，熱愛與崇敬之情。第4頁教學(xué)重難點重點：讀懂課文內(nèi)容，經(jīng)過重點句、段品析，

2、體會母親慈愛與善良和“我”對母親感激，熱愛與崇敬之情 。難點：了解作品中人物思想感情。 第5頁二、說學(xué)情五年級學(xué)生已含有一定閱讀了解能力和知識經(jīng)驗，而且本組已經(jīng)教學(xué)了一篇父愛精讀課，對于這篇略讀課學(xué)習(xí)有很大幫助。但因為學(xué)困生較多，而且學(xué)生現(xiàn)在生活條件優(yōu)裕，對當(dāng)初時代背景不了解，了解作品中人物感情是難點。所以，制作了學(xué)習(xí)單、閱讀提醒、幫助突破本課難點 。第6頁三、說教法新課標(biāo)指出“要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中體會情感，在讀中受到情感熏陶”。所以，我主要采取創(chuàng)設(shè)情境、以讀代講法、合作交流等教法，放手讓學(xué)生自主閱讀、自主探究。第7頁四、說教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課，揭示課題1

3、、學(xué)生齊背孟郊游子吟引入新課，目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境，心靈溝通，喚起學(xué)生對母親感情。2、板書課題：“慈母情”，請學(xué)困生讀課題（培養(yǎng)學(xué)困生朗誦能力，勉勵他們勇敢參加課堂）再用紅色粉筆補上“深”，全班齊讀，老師問“為何用“深”字形容慈母情？這個情到底深在哪里？培養(yǎng)學(xué)生“看課題，抓字眼”語文意識。第8頁（二）初讀課文，整體感知 本步驟設(shè)計目標(biāo)既檢驗了解學(xué)困生學(xué)習(xí)情況，又幫助學(xué)生疏通生字詞，了解并積累詞語。（三）品讀課文，體會深情 新課標(biāo)強調(diào)以讀為本，閱讀是學(xué)生個性化行為，本步驟主要有三步：1、以“鼻子一酸”為線索，出示閱讀提醒，分組分部分閱讀課文，找出文章中心句。先在小組內(nèi)交流找出語句，并讀熟悉，便于全班交

4、流。教師著重引導(dǎo)學(xué)困生個別交流，滲透讀書方法，學(xué)會圈點批注等讀書方法。2、全班交流匯報，教師適時點撥，抓住四個重點語段：引導(dǎo)學(xué)生在想象畫面，默讀、齊讀、比較讀等形式感情朗誦中，體會濃濃慈母情，深深愛母情。3、找出讓你感動句子讀一讀并說說自己體會。既給了學(xué)生展示機會又能夠反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果。第9頁（四）回顧全文，體驗情深1、創(chuàng)設(shè)情境：老師課件出示“我鼻子一酸，攥著母親血汗，攥著母親疲憊，也攥著母親無私而偉大愛，跑了出去，在心里一遍一遍對母親說-”，要求學(xué)生進行補白練習(xí)，教師適當(dāng)板書，加深學(xué)困生對課文了解，對母愛認識，再次感受母愛偉大，深化情感。2、（老師依據(jù)板書小結(jié)）作家用真情感人，你們用樸實語言

5、感動了老師。不但讓我看到了一位貧苦、瘦弱、辛勞、通情達理母親對兒子深厚愛，還讓我看到了一位知道感激母親孝順兒子，生活中，我們母親也一樣偉大.回報母愛不要等未來，從現(xiàn)在做起，感恩父母。第10頁（五）拓展延伸 1、配樂讀“閱讀鏈接”中冰心詩紙船寄母親感受海外游子對母親呼喚，對祖國熱愛。（設(shè)計目標(biāo)是感情升華，由小家到國家，由愛母親到愛祖國提升。） 第11頁（六）布置作業(yè)選作一個你喜歡作業(yè)： 1、為母親做一件力所能及事。2、閱讀作家梁曉聲母親或者頌揚母愛文章或詩歌 。3、寫一寫自己親身經(jīng)歷母愛故事 。（本步驟設(shè)計主要針對學(xué)困生分層布置，讓學(xué)困生做力所能及作業(yè)，簡化問題，培養(yǎng)其自信心。課外閱讀梁曉聲作品是為拓寬孩子課外閱讀量，第三個作業(yè)是為本單元習(xí)作作鋪墊。）第12頁五、說板書設(shè)計母親：瘦弱 辛勞 貧窮 慈母情深