把快樂帶給每一個學生年

1、把二十三年的工作經(jīng)歷，二十年的年。面對一個個靈有獨立思考能力的兒的一舉一動，都毫無保留地出現(xiàn)在把二十三年的工作經(jīng)歷，二十年的年。面對一個個靈有獨立思考能力的兒的一舉一動，都毫無保留地出現(xiàn)在他的眼中。如果，每天一到校就板著臉，那么，可想而知，學生的心也好不到哪里去。相反，如果每天微笑著走進學校，走進課堂，學就會受到你，而情緒高漲。說實話，能到這一，讓我認識到，老是我那可愛的學生們。正是他們毫無保留的情緒，真的很重要這還要從剛開學說起于剛開學新接了一個班，工作緊張，壓力大，許多意想不到的疏忽，造成了對我來說“比較重學生的錯誤也是層出不窮。那一段時間的心情，真是透了。而事情的轉(zhuǎn)折，就在一個學生犯錯誤

2、以很多孩子都曾出現(xiàn)過的：他忘了！火氣一下就被好家伙，這還了得！上學不，就跟上戰(zhàn)場不帶槍一樣??！我僅在班上嚴厲批評了他，還讓全班同學在周記自己的過了幾天，周記收上來我一篇篇認真閱讀。看過大半，大多生的觀點大體一致，都是批評天瑞，不應該上學不。我心自高興，看來大多數(shù)學生的觀點還是一致的。正當我高興時候，一篇字跡不太工整卻又能看出是認真寫的周記，吸引目光。我看了一下名字，也是一個平時在班上調(diào)皮的孩子。周記是師是不對的，是對的。是老師，我下課的時候悄悄地問過他了，他不是故意的，由于父母外出打工，他每天自己照顧自己，今天早光。我看了一下名字，也是一個平時在班上調(diào)皮的孩子。周記是師是不對的，是對的。是老師

3、，我下課的時候悄悄地問過他了，他不是故意的，由于父母外出打工，他每天自己照顧自己，今天早晨起晚了，他慌慌張張學校得既然他不是故意的就原諒他吧另外您不應該當著全班同都很希望您每天上課，說話，真的，不信你問”周記寫到這里，算完了，后面是他列舉的一些學生，也大都是一些平評的學生的名字?？吹竭@里，我有點坐立難安了，我陷入了沉思突然，一個聲音打斷思路，那是來自我心靈深：在你做學生的時候，你有沒有忘帶？學的時候，你有有做錯過事情？在你快畢業(yè)有沒有許下過什么誓言？這系回憶起了從前是啊我上學的時候經(jīng)有過在我?guī)煼懂厴I(yè)的時候，也曾暗暗發(fā)下誓言：我一定要做一的帶給所有的學生！當初發(fā)下的誓言，怎么工作了二十就全忘了呢？你的學生在你這得了嗎？沒有，那么，還么？這就給他吧！我決定遵守我曾經(jīng)的帶給孩們。我從沉思中清醒，在那篇周記后面寫下了你，你是一個滿愛心又細心的好孩子，老師尊重你的意見，請看老師的行動吧學校，微笑著走進課堂，微笑著面