(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文中考語(yǔ)法專(zhuān)題復(fù)習(xí)《句子成分劃分》精講精練

1、(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文中考語(yǔ)法專(zhuān)題復(fù)習(xí)句子成分劃分精講精練(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文中考語(yǔ)法專(zhuān)題復(fù)習(xí)句子成分劃分句子成分分析 句子成分分析 句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的、能夠獨(dú)立表達(dá)完整意思的語(yǔ)言單位。每個(gè)句子都有一定的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。句子概念 句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的、能夠獨(dú)立表達(dá)完整意思主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ) 三種主要成分定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ) 三種附屬成分 句子的六種成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ) 句子的六種成分句子成分的符號(hào)符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ) （ ）狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。 補(bǔ)充成分是：定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用劃開(kāi)。句子成分的符號(hào)符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ)

2、 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，一般是“什么人”或“什么事物”。主語(yǔ)中心語(yǔ)一般是名詞或代詞，也有數(shù)詞、動(dòng)詞、形容詞、短語(yǔ)作主語(yǔ)的情況（介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)）。例如：1.長(zhǎng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)了山海經(jīng)。 2.兵法城的東南角有一個(gè)小亭子。 3.我是你河邊上破舊的老水車(chē)。 4.打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。 5.打是一種粗暴的行為。 6.十是五的兩倍。 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，一般是“什么人”或“什么事物”。 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)一般是動(dòng)詞或形容詞，也有名詞、數(shù)量詞、短語(yǔ)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)的情況。 例：1.毛主席登上了天安門(mén)。 2.莫言是山東高密人。 3.皇帝的新裝漂亮極了！ 4.果園里的葡

3、萄熟了。 5.今天星期天。 6.一箱酒六瓶。 7.全班討論并通過(guò)了新制定的學(xué)習(xí)方案。 8.他成績(jī)斐然。 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”，謂 賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。賓語(yǔ)中心語(yǔ)一般是名詞或代詞，有時(shí)候也有主謂短語(yǔ)的情況。例：1.我以同樣的熱情尋求知識(shí)，我希望了解（人的）心靈。 2.我?guī)椭?3.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。 4.我認(rèn)為他們是當(dāng)代最可愛(ài)的人。 賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“ 定語(yǔ)位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。 例如：1.那（沉甸甸的)稻谷，像（一壟）（金

4、黃的）珍珠。2.雪野中有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的）（單瓣）梅花，（深黃的）（磬口的）臘梅花。3.（中國(guó)的）歷史有（自己）的特點(diǎn)。4.（蒼黃的）天底下遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)（蕭索的）荒村。 定語(yǔ)位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性 狀語(yǔ)位于動(dòng)詞、形容詞的前面，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。 例如：1.同學(xué)們認(rèn)真地檢查自己的作業(yè)。2.經(jīng)過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練，我們終于獲得 了學(xué)?；@球賽的冠軍。3.科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。4.月光十分朦朧。5.他很帥氣。 狀語(yǔ)位于動(dòng)詞、形容詞的前面，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分

5、， 一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。 例如：1.廣大人民干得熱火朝天。2.他生于1918年。3.我對(duì)這土地愛(ài)得深沉。4.莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)上。5.顏色是那么濃，濃得好像要流下來(lái)似的。 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分， 一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明例：育英學(xué)校的學(xué)生全部圓滿完成了老師布置的語(yǔ)文作業(yè)。( )( )( )四步驟：1.先劃出主、謂主要成分；2.分析主語(yǔ)，先找出主語(yǔ)中心語(yǔ)（中心語(yǔ)一般是名詞或代詞，在主語(yǔ)的最后），然后分析主語(yǔ)前面的修飾成分；3.分析謂語(yǔ)，找出謂語(yǔ)中心語(yǔ)（中心語(yǔ)一般是動(dòng)詞或形容詞），謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面的修飾成分是狀語(yǔ)，后面跟

6、賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)（也有動(dòng)詞或形容詞單獨(dú)作謂語(yǔ)的情況。如：我看。）4.分析賓語(yǔ)，找出賓語(yǔ)中心語(yǔ)（中心語(yǔ)一般是名詞或代詞，在賓語(yǔ)的最后），然后分析賓語(yǔ)前面的修飾成分。劃分句子成分步驟例：育英學(xué)校的學(xué)生全部圓滿完成了老師布置的語(yǔ)文作業(yè)。( 句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一位）老人微笑著喝（從森林中打來(lái)的）泉水。2.（莊嚴(yán)的）人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)上。3.通過(guò)老師的講解，（九年級(jí)一班的）學(xué)生終于明白了（這篇文章的）（深刻）含義。句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ)（定語(yǔ)）（定語(yǔ)）狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)名、代名、代動(dòng)、形形容詞“的”副詞“地”形容詞

7、“的”助詞“得”詞性和句子成分關(guān)系主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ)（定語(yǔ)）（定語(yǔ)）順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)主干枝葉分清楚劃分主謂第一步定語(yǔ)常在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)劃分技巧牢記住順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固1.根據(jù)句意用雙豎線劃開(kāi)主語(yǔ)、謂語(yǔ)不正確的是：( )A.風(fēng)在我的耳旁邊呼呼直響。 B.在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人呀。 C.人們?cè)谘影矙C(jī)場(chǎng)上送行的情景常常出現(xiàn)在眼前。D.我想起在延安藍(lán)家坪我們種的菜園來(lái)了。A1.根據(jù)句意用雙豎線劃開(kāi)主語(yǔ)、謂語(yǔ)不正確的是：( )A2.指出紅色字部分在句中充當(dāng)?shù)木渥映煞质鞘裁础?我想念昆明的雨。 ( )在學(xué)校大會(huì)堂

8、,我見(jiàn)到了這位見(jiàn)義勇為的英難。( )我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)倒掛著還能開(kāi)花的仙人掌。（ ）他回學(xué)校住了一年。（ ）物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。（ ）這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩。（ ）賓語(yǔ)狀語(yǔ)定語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)2.指出紅色字部分在句中充當(dāng)?shù)木渥映煞质鞘裁础?賓語(yǔ)狀語(yǔ)定3.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動(dòng)的結(jié)晶”，這句話的主語(yǔ)是： ( ) A. 這 B. 城市 C. 建筑物C3.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動(dòng)的結(jié)晶”，這4.選出對(duì)下面句子中加橫線部分分析不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（ ）A.他給我?guī)?lái)了一小朵雛菊和一根青草。(賓語(yǔ)) B.人類(lèi)語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的

9、語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義。 (主語(yǔ)) C.這回我們沒(méi)有在辦公室里停留。 (狀語(yǔ)) D.她仍然立在死海附近的山坡上。 (補(bǔ)語(yǔ))B4.選出對(duì)下面句子中加橫線部分分析不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括5.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾?！币痪渲械闹髡Z(yǔ)中心語(yǔ)是： ( )A . 周總理那慈祥的面容 B . 面容 C . 周總理 B5.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾。”一句中的主語(yǔ)中心6.選出對(duì)下面一句話分析正確的一項(xiàng)( ) 一輪鮮紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了。 A.句子的謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“升起來(lái)”。 B.“從東方”在句中充當(dāng)狀語(yǔ)。 C.“鮮紅”是定語(yǔ)，“起來(lái)”是賓語(yǔ)。 D.“一輪”和“冉冉”都是狀語(yǔ)。B6

10、.選出對(duì)下面一句話分析正確的一項(xiàng)( ) 一輪鮮紅的7.劃分句子成分。 (1)魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 魯班 是 我國(guó) 古代 春秋 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 定語(yǔ) 定語(yǔ) 定語(yǔ) 一位 著名的 建筑 工匠。 定語(yǔ) 定語(yǔ) 定語(yǔ) 賓語(yǔ)(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文中考語(yǔ)法專(zhuān)題復(fù)習(xí)句子成分劃分精講精練（2）全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。 全世界的 科學(xué)家們 都 在 （定語(yǔ)） （主語(yǔ)） （狀語(yǔ)） （狀語(yǔ)） 努力 探索 地震災(zāi)害的 規(guī)律。 （狀語(yǔ)） （謂語(yǔ)） （定語(yǔ)） （賓語(yǔ)）（2）全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。 3.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。 4.科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)本性精神的最高成就。5.群峰剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。6.淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。3.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。3.(閏土的)心里有（無(wú)窮無(wú)盡的）（希奇的）事。 4.科學(xué)技術(shù)是（人類(lèi)本性精神的）（最高）成就。5.