(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化_第1頁
(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化_第2頁
(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化_第3頁
(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化_第4頁
(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化三天打漁兩天曬網(wǎng)十二分滿意褒貶參半50%120%60%、40%返回三天打漁兩天曬網(wǎng)十二分滿意褒貶參半50%120%60%、40回顧1. 把下面分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。7110019100.71 7110019101.9回顧1. 把下面分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。7110019100.71回顧2.把下面小數(shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)。0.7 0.39 1.230.70.39 1.237107010039100123100回顧2.把下面小數(shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)。0.7 學(xué)校五(3)班進(jìn)行體能訓(xùn)練,李老師要求學(xué)生1分鐘完成

2、指定個(gè)數(shù)的仰臥起坐練習(xí)。結(jié)果:比一比例2兩人誰完成的個(gè)數(shù)多?李明完成了指定個(gè)數(shù)的65張亮完成了指定個(gè)數(shù)的45兩人誰完成的個(gè)數(shù)多?陳麗完成了指定個(gè)數(shù)的1.2倍胡蝶完成了指定個(gè)數(shù)的1.15倍要知道誰完成的個(gè)數(shù)多,可以比較哪兩個(gè)數(shù)的大?。吭鯓颖??兩人誰完成的個(gè)數(shù)多?王凱完成了指定個(gè)數(shù)的103%張洋完成了指定個(gè)數(shù)的99%兩人誰完成的個(gè)數(shù)多?李芳完成了指定個(gè)數(shù)的110%王紅完成了指定個(gè)數(shù)的1.15倍你是怎樣比較的?小組里互相說一說。 學(xué)校五(3)班進(jìn)行體能訓(xùn)練,李老師要求學(xué)生1分鐘完成探究新知1.15 110%方法一:小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)方法二:百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)探究新知1.15 110%方法一:1.15= 11

3、5%1.15 110%方法一:小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)115% 110% 答: 王 紅 完成的個(gè)數(shù)多。1.15= 115%1.15 11.15 110%110%= 1.1方法二:百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)1.15 1.1答: 王 紅 完成的個(gè)數(shù)多。1.15 110%110%= 11.把下面的小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。小試身手一24.82270.3 =2.27 =0.248 =3010( )100( )=1000( )100( )=100( )=32482273024.8( )%( )%( )%把百分號(hào)前面的數(shù)與原來的小數(shù)比較,你有什么發(fā)現(xiàn)?想一想,怎樣把小數(shù)直接改寫成百分?jǐn)?shù)呢?想一想:小數(shù)怎樣化成百分?jǐn)?shù)呢?1.把下面的小數(shù)

4、改寫成百分?jǐn)?shù)。小試身手一24.82270.30842003272 小 數(shù) 百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位, 添上“%”歸納發(fā)現(xiàn)0842003272 小 數(shù) 百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)你能把下面的百分?jǐn)?shù)直接改寫成小數(shù)嗎?135%( )150%( )2.7% ( )0.0271.51.35試一試你能把下面的百分?jǐn)?shù)直接改寫成小數(shù)嗎?135%( 小 數(shù) 百分?jǐn)?shù)去掉“%”,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。2 7歸納發(fā)現(xiàn)1 3 500 小 數(shù) 百分?jǐn)?shù)去掉“%”,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。2 7小結(jié) 把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào);把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位小數(shù)百分?jǐn)?shù)小

5、數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上百分號(hào)去掉百分號(hào),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位小結(jié) 把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右小數(shù)百學(xué)以致用2.把下列百分?jǐn)?shù)迅速改寫成小數(shù)1.把下列小數(shù)迅速改寫成百分?jǐn)?shù)0.25= ( )% 0.08= ( )%0.8= ( )% 1.7= ( )%2 = ( )% 1= ( )%43% = ( ) 131% = ( ) 16% = ( ) 1.6% = ( ) 0.4% = ( ) 400%= ( ) 學(xué)以致用2.把下列百分?jǐn)?shù)迅速改寫成小數(shù)1.把下列小數(shù)迅速改寫練一練把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)0.3838 0.0555.5 0.38、 1.05、 0.055、 31.05105 3300 練一練

6、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)0.3838 0.0555判斷: (1) 5.3%=530 ( ) (2) 82%=0.82 ( ) (3) 280%=2.8 ( ) (4) 67%=67 ( ) (5) 0.6=0.006% ( ) (6) 2=20% ( ) (7) 6.8=680% ( ) (8) 0.009=9% ( )想一想判斷:想一想(蘇教版)-小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化把下面的百分?jǐn)?shù)和小數(shù)進(jìn)行互化。 40%=( ) 1.68=( ) 62.5%=( ) 0.7=( ) 200%=( ) 0.356=( ) 0.420.62570 %168%35.6%快速互換把下面的百分?jǐn)?shù)和小數(shù)進(jìn)行

7、互化。0.420.62570 %16 1.把 6.4%的“”去掉,這個(gè)數(shù)就( )。 選一選A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.減少100倍D.增加100倍A 1.把 6.4%的“”去掉,這個(gè)數(shù)就( )。 B2.在一個(gè)75后面添上一個(gè)“%”,這個(gè)數(shù)就( )。 選一選A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.減少100倍D.增加100倍B2.在一個(gè)75后面添上一個(gè)“%”,這個(gè)數(shù)就( )。 B3.在任意一個(gè)自然數(shù)(0除外)后面添上一個(gè)“%”,這個(gè)自然數(shù)就( )。 A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍4.把 6.4%化成小數(shù),先把百分號(hào)去掉,然后把6.4的小數(shù)點(diǎn)( )移動(dòng)( )。 A:向左B:向右C:一位D:兩位AD選一選B3.在任意一個(gè)自然數(shù)(0除外)后面添上一個(gè)“%”,這個(gè)自然比較大小:254% 0.254 0.25% 0.0250.52 52% 1.2 12.3%比較大小:254% 0.254 0.2判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1、1.041= 1041% ( )2、2%= 0.0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論