金工心得體會100字

1、第 第 頁金工心得體會100字金工心得體會100字(一) 為期三個星期的金工實習結束了，雖然實習任務順當完成了，但心里照舊感到沉甸甸的，自己也明白了許多 金工實習以前，我對自己的專業(yè)了解的并不多，只知道機電專業(yè)比較熱門，就業(yè)面也比較廣，待遇也還可以?？墒菍ψ约阂鯓訉W習，朝哪個方向學習，卻一貫很迷茫。 實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡約的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的三個星期內，我學到很多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了熬煉。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識

2、的同時還熬煉了自己的動手技能。這是一次理論與實踐相結合，又將全面地檢驗我們的知識水平的絕好機會。 在實習期間，我先后參與了加工中心，線切割，數(shù)控車削，plc，電火花，熱處理和快速成型。從中我學到了許多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，加強自己的動手技能。 加工中心是我的第一個實習項目，加工中心比其它數(shù)控車床方便是由于它具有自動換刀系統(tǒng)。我們用了一天的時間學習運用solidworks 軟件。但由于我以前對這個軟件不了解，老師又講的比較快，所以我的編程做的并不好，我也深深的明白了學習運用軟件須要性。第二天我們看了老師操作加工中心，懂得了加工中心的基本操作。也明白了對刀等操作的重要性。 數(shù)

3、控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成。電火花數(shù)控線切割是一種特種加工方法，設備比較珍貴，操作方法也較為繁復，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發(fā)生人身和設備事故，所以老師在實操前給我們具體介紹機床的四大組成部分及其主要作用和操作考前須知。 車削加工也是我們此次金工實習的重點。車削加工所用的刀具有鏜刀、成形刀等。車削加工時，工件的旋轉運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。我們的任務是加工出一個葫蘆，把一根直徑十六毫米的圓柱用車做成十四毫米的葫蘆，這個操作最重

4、要的是加工前的調零和對刀，假如對刀地不好，加工出來的零件的偏差會很大，得分就不高了，加工的時候還要掌握速度，最末精加工的時候速度要緩慢，才能加工出好的作品。 實踐是真理的檢驗標準，通過三星期的金工實習，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。 金工心得體會100字(二) 金工實習前一星期我去了一下實習的地方，與我想象中有很大差別，在上學期學習的機械制圖中曾知道下學期有一次金工實習，原以為是用機床操作的，看過才發(fā)覺是手工制作的，面對原先的幻想現(xiàn)在變得現(xiàn)實了。 第一天金工實習，我早早的到那里，聽了老師一番話我就

5、拿自認為這是一次工作有上下班的，于是開始了我的職場生活體驗，下面談論我一下我的金工實習的感悟吧。 第一點紀律，作為一名員工肯定要按時到，更有可能的提前到，同時不能太過新奇發(fā)生一些過失就不好了，有時候出大事的。 第二點，計劃與思索當我拿到那根鐵棒的時候，我就想著肯定要好好的做好這塊鐵的切面的圖線，于是我花了很長時間細心的劃那幾條線，就開始操作了，剛開始操作十幾分鐘，就下班了。感覺有的不情愿，由于自己還沒開始鋸呢。但最終還是和大家一起離開了，在回一校的路上我想了一下，自己剛開始就把它鋸斜了，假如不是離開的話，就會越來越糟糕，經過了這次的思索，我明白了不僅要計劃好，還要實時的思索和訂正自己即將發(fā)生的

6、錯誤。 第三點操作的流程最優(yōu)化，面對一項任務必有一個最快的實行方案，一個好的實行方案可以加快進度，縮短時間，提高效率。整個榔頭的操作過程可以分為鋸、磨和修三個過程，在鋸的時候最好要留出一丁點磨的厚度，這樣可以讓榔頭不會由于有凹陷的地方而使整個過程涌現(xiàn)敗筆，在磨的過程中找到一個稱手的工具加上正確地的操作會感到磨的時候很快，修的時候更要細心認真，最末做出如意的榔頭。 第三點乏味和愛好，在磨榔頭的過程中或許是比較乏味的，但在整個過程中我并沒有感到乏味，由于我從中得到了一種讓自己歡樂的方法，在鋸的過程中我通過畫之后，通過數(shù)數(shù)來進行操作分別在兩邊進行鋸，每一邊鋸二十下，觀測是否符合畫的線，假如稍有不對就

7、時調整，然后在數(shù)數(shù)中完成自己的整個任務，發(fā)覺了愛好就不會感到無聊了。 第四點閱歷與技巧，由于一面一面的操作過來，明白了如何完滿的切出平整的面，之后在切鴨嘴的時候，我把榔頭的斜面放豎直之后徑直豎直切下，很快很好的切好了。這次能這么快的完成就是前幾天的操作閱歷和技巧的運用才使我這次的勝利，假如再給我一個鐵棒的，我肯定會能更好的做出一個榔頭來。 第五點溝通和合作，在這幾天的操作過程中我更加明白了什么是溝通和合作，累的時候，在觀測的過程同學們的操作，知道了他們的操作優(yōu)點和不足，然后使自己盡量的做好它提供了肯定的參考。合作！是團隊的核心，不同的人適合不同的工作，看著男女同學相互援助我明白了只有找準自己的

8、優(yōu)勢在哪里好好運用就能夠歡樂工作了，女同學有一種內在的細心和仔細，合畫圖并且能夠完滿的畫出操作的路徑，男同學就能夠更加精確的做出標準圖。同時在和老師的徑直和間接的溝通中明白了許多的操作流程和考前須知，使我受益匪淺。溝通和合作是取得進步所必需的，我要學會與人更好的溝通。 總結和思索通過這次金工實習，磨練了我的毅力和意志，初次感受了一次模擬職場，自己對社會和職場有了一些了解，努力為提高自身的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)而奮斗，社會中需要的是一種有技能有價值的人，我就要成為這樣的人。 金工心得體會100字(三) “金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程

9、基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手技能，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐技能，培育了工程素養(yǎng)。 由于元旦放假，所以我們只進行了為期9天的金工實習。期間，我接觸了數(shù)銑、PLC、數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個工種。每天，大家都要學習一項新的技能。在實習時間里，完成從對各項工種的一物不知到作出一件成品的過程。在老師們耐煩細致地講授和在我們的積極的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了9天的金工實習。 在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內

10、容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質量的檢測。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時候，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午究竟把作品弄出來，雖然不是很標準，但是卻是我汗水的結晶，是我一天下來奮斗的結果 。接下來的工種是鑄造，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐煩了。后來又學習了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇

11、入刀途徑，放好原料即可。然后，我們在老師的指導下學習電弧焊，經過了半天的電弧焊練習，我們對電弧焊雖然沒完全掌控，但是也了解并學會了許多關于電弧焊的基本操作，我們主要掌控的是摩擦引弧。之后還學習了很多有趣的工種，例如快速成型、線切割和數(shù)車，在這三個工種中，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H自設計并完成的作品，心里感到非常欣慰。 本次實習感想： 時間如流水，兩周時間轉瞬即逝，為期兩周的金工實習給我體會頗多，我主要從以下幾點開展。 1、 通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程，熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的運用以及安全操

12、作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。 2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 3、在了解、熟識和掌控肯定的工程基礎知識和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐技能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。 4、實習過程中制訂的同學實習守那么，加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育也起到了較好的促進作用。 5、培育與熬煉了勞動觀點，質量與經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 身為高校生的我們經受了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與

13、實踐是有差距的，但是我們一貫沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距究竟有多少。金工實習給了我們一次實際掌控知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導老師仔細、耐煩的操作，構成了車間中常見的風景。 在課堂中的我們感受到了動手技能重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，嫻熟掌控實際技能，包括機械的操作與閱歷的不斷積累，才能把知識敏捷、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入高校的高校生的動手實踐技能比較薄弱。因此，處于學校與社會過渡階段的高校就承受了培育同學實踐技能的任務。金

14、工實習就是培育同學實踐技能的有效途徑。基于此，同學們需要予以這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手技能。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌控的理論知識進行補充與質疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，相互補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但是還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。 這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎，同時也培育了我們頑強不屈的本質，不到最末一

15、秒決不放棄的毅力! 金工心得體會100字(四) 三個星期的金工實習塵埃落定了，自己也順當?shù)赝瓿闪藢嵙暼蝿?。短暫的金工實習雖然已經結束了，但是內心卻照舊感到沉甸甸的自己明白了很多。給我?guī)淼氖遣簧崤c回味，也給我?guī)硪环菡滟F的財寶實踐的意義非凡，給我以后的工作生涯印上一個深深的烙印，同時讓我體會到了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的真實性，感受到了理論與實踐之間的距離。雖然金工實習的時間短而且工作煩累，但是可以學習到許很多多書本上學不到的知識。究竟平常學的都是理論課，從未真正進車間實踐過，沒有親自操作過書本上所描述的機械，未能把理論知識真正地用于實踐中，理論知識也沒有真正的掌控。所以金工實習是我們高校

16、需要經受的階段，更是熬煉我們動手技能的最正確方法，我喜愛金工實習。金工實習是一門實踐性的學科基礎課，也是我們工科同學需要進行的工程訓練、培育工程意識、學習工藝知識、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我們作為是剛接觸工科的同學，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實踐操作中，也遠遠達不到工作的要求。我覺得，掌控工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手技能，明白實際操作可能產生的問題，并培育遇事獨立而主動思索的習慣。在這種訓練中不斷加強工程意識，熬煉實踐操作技能。 實習期間，在學院的統(tǒng)一安排指導下，我先后參與了鉗工、數(shù)控車床、線切割、電火花、熱處理、焊接、鑄造、一般車床八個工種的時間

17、學習。給我印象最深的有如下幾個實習項目： 鉗工是我們實習的第一個工種，也是這次實習中最為辛苦而原始的工種，但它也是最為一般和基礎的工種，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能熬煉一個人動手技能的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。我們鉗工實習所要完成的任務是制造一個六角螺母和一個魚尾狀協(xié)作面。要把一個實心圓柱形鐵棒通過鋸削、劃線、打磨等手工操作完成，在期間我還學習到了很多工具的運用方法與運用技巧，比如：在學習鋸削過程中，首先要了解手鋸的構件和它的運用方法，然后要會安裝鋸條和判斷鋸條的齒向，最末就是要學會起鋸的方法和鋸削的姿態(tài)與握鋸以及在鋸削過程中的的鋸削技巧。鋸削操作看起來很簡約，

18、但是要想鋸出來的工件合格達標還是有肯定的難度，所以在實習每一個工具的運用都需要全神貫注，不容許有半點的分心，并且每一個工種學習都需要運用到許多的工具，學會正確運用工具是最基礎也是最重要的。 數(shù)控車床是全部實習項目之中所運用的機械最為先進的一個工種，體會到了自動化吸引力是多么的完滿，數(shù)控車床的運用范圍是相當廣泛的。面對著巨大的車床，我們除了新奇外，對它非常的生疏，但我內心很想親自去操作它。老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么以及安全操作。我們漸漸熟識車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的掌握，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。在老師的耐煩講導下，我們學會了自

19、己編程制作自己設計的工件。這次數(shù)控車床實習我們的任務是完成一個葫蘆狀工件。在我們熟識了每個步驟的操作之后，我們當心翼翼操作制作葫蘆狀工件每一個步驟。功夫不負有心人，在五分鐘過后，一個完整而完滿的葫蘆狀工件成型了，我的心情是多么的激昂，也感受到了自動化機械的魅力。不用弄臟自己的手，自己只是輕輕地按下幾個按鍵，一個完整的工件就制作到數(shù)控加工的完整過程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過程，還有最重要一點就是了解了實習中易犯的危急操作動作和工作時的考前須知。當然還有一般銑床這項工種，掌控了一般銑床的基本操作方式，并能運用一般車床加工工件的表面。在一般銑床加工過程中，我們小組組員之間分工合作，嚴

20、格根據(jù)機床操作步驟，細心、耐煩地做好每一步，所以我們小組很快就根據(jù)要求加工出了工件，雖然有點累，但是我們很有成就感，并學會了苦中作樂。 除了以上工種之外，我們還進行了模具、鑄造、數(shù)控車床這幾個工種的實習。無論是拆裝模具，還是鑄造、還是數(shù)控車床加工工件，都能帶給我一些有用得東西，通過老師的講解介紹，我們收獲了理論知識，然后自己實踐，收獲了實踐閱歷。就拿數(shù)控車床來說吧，我們首先是聽老師介紹車床的基本內容和特點，講解對刀步驟，講解并描述掌握面板各個按鍵的作用，對車床有大略的了解。然后我們學著操作掌握車床的運轉，逐步掌控車床運行的基本要領，經過一段時間的實踐，我們基本能對好刀。最末，我們看著加工出來的

21、作品，心中滿是興奮。 實習期間，很多老師的敬業(yè)、嚴謹?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯誤，一遍又一遍的。有些程序特別長，可老師也沒去計較這些，只要有一點毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整的更為完滿一點。有的老師會一次又一次地跟同學們演示如何操作，直到同學真正清晰，這種精神值得完滿每一個學習。同時非常感謝各工種的老師的耐煩教育，感謝他們的辛勤付出。我覺得金工實習對我自己來說特別有意義特別實在，它給我的高校生活添上了精彩的一筆，讓我增長了更多的專業(yè)知識，也讓我認識到自己的優(yōu)點和不足。很感謝全部敬業(yè)耐煩教育的老師，感謝老師們的諄諄教育！ 我們留戀這里

22、！伴隨著時間一秒一秒的走過，我們也漸漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實，我們知道自己還有很長的路要走，我們還有許多東西要學習。這次實習，我們學習的不僅是簡簡約單的機器操作，學的更多的是如何去正確面對自己的工作，如何去正確把握自己的人生！ 金工心得體會100字(五) 在這為期十天的金工實習里，首次不在課堂上聽老師教學，我學到了許多在課堂上學不到的東西，明白了一個道理：紙上學來終覺淺得知此事要躬行。 “金工實習”是一門實踐性的學科基礎課，也是我們工科同學需要進行的工程訓練，培育我們動手動腦技能提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我在實習之前對實習的目的持懷疑立場，認為這對我們的技能提升不會有很大援助。漸漸的，發(fā)覺我的

23、看發(fā)很有偏見，缺乏正確的認識，這是我在經受過兩天的金工實習后，轉變我的看法。第一天我實習的是鑄造，剛開始看見黑乎乎沙子，心里上就產生了些許抵觸心情，同時也很新奇，這黑乎乎的沙子到底怎樣才能產生各種古怪的金屬工藝品呢？在我們操作之前，首先聽老師講解，我承認在第一天實習時，我并不仔細，由于我不清晰老師講解的是什么？這也說明了我在個人操作中為什么不斷地問老師如何操作。各位老師們給我的印象特別好，我從他們身上看到了閱歷和嫻熟，還有對待工作教學的仔細，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆特別負責的心，每次當我問我向他詢問時，他沒有表現(xiàn)出不耐煩的表情，而是耐煩的講解。還有就是紀念品的制作，我覺得這個建議

24、特別好，究竟這會成為我們永久的留念。 第二次我實習的是車工，有了第一次的經受，不在懷疑金工實習的目的性，由于無論我們今后從事什么樣的工作，實地工作閱歷對我們來說都是特別寶貴的。車工的危急性比鑄造的大，由于車床是高 速轉動的，比較簡單發(fā)生事故，因而老師在教室里一而再的強調安全的重要性。，聽老師講解時，覺得不難，但是真正做起來的時候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，許多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，或許是由于第一次接觸車床，感覺還是很焦灼，因此不停地問老師和同學。還有就是錘柄的制作，覺得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，由于他總是在我們身邊“轉悠”，這是要確保我們同學的

25、安全。我們組有個組員沒有根據(jù)規(guī)定，他在車工師傅不在的狀況下，把車床打開了，由于我們上午操作規(guī)定里有寫到，老師不在現(xiàn)場時，同學不準擅自打開機床，這時候，梁老師過來了，沒有過多的批判那個同學，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下，假如我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對于紀念品錘柄，我很滿足。 接著我又實習了鉗工，讓我體會到了手工制作的辛苦；實習了銑、刨、磨床，讓我體會到了社會機械生產的進步性；還有就是焊接，看著那閃閃發(fā)光的火焰，立刻感覺金工實習很有趣味？ 我想，這次實習讓我認清了自己的許多不足和缺點。第一個就是缺乏工作閱歷，為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓

26、或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。第二是工作立場仍不夠積極，僅僅能夠完成布置的工作，不能做到主動學習。第三是工作時仍需追求完滿，精益求精，優(yōu)秀的工藝師傅他們之所以優(yōu)秀是由于他們在制作過程中追求的是精益求精，沒有最好，只有更好。第四是學習實習老師的那種與人為善和成 熟穩(wěn)重，遇事不慌，鎮(zhèn)靜應對，那些老師是我們學習的榜樣！ 金工心得體會100字(六) 金工實習是一門實踐基礎課，也是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手技能有很大的意義，可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。作為信計專業(yè)的一名同學，學好理論知識當然重要，但動手技能

27、也是至關重要，現(xiàn)在的許多高校生，平常自己動手的機會少，動手技能差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理科的同學帶來了實際熬煉的機會，讓我們走出課堂，在各式各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的援助是巨大的。 和老師，同學們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。在實習期間，我參與了車工，數(shù)控機床，鉗工，然后參觀了銑工，焊接，從中我學到了許多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，加強自己的動手技能。 第一次金工實習，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興味盎然地向實習基地出發(fā)，老師用視頻給我們講解了金工實習的意義，課程安排，以及實習過程中的安全問題。然后我們按班分組，由不同的老師帶領參與各自的工種。我們班首先接觸的是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面。老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么，我們漸漸熟識車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。由于時間的緣由，我們只能給這個任務，不過我們做的很仔細，也第一次