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1、部編版三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中試卷及答案完整版)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90 分鐘一、 我是小小書(shū)法。y fu yn hu chi jio b sh zh sho二、 比一比,再組。防(_)訪(_)鈴(_)嶺(_)仍(_)扔(_)泊(_)拍(_)三、 連歇后語(yǔ),再出兩句來(lái)。姜太公釣魚(yú) 包公斷案張飛穿針八仙過(guò)海韓信點(diǎn)兵 孫悟空大鬧天宮慌了神愿者上鉤多多益善鐵面無(wú)私粗中有細(xì)各顯神通四、 選擇合適的詞填空。融化溶化(1)白糖在水里慢慢(_)了。(2)原野上、森林里的雪都(_)了。只要就因?yàn)樗? / 一邊一邊(3)手推車(_)這么想著,(_費(fèi)力地跑來(lái)跑去。 (4)(_)他近視,(_沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏副了一根胡子。

2、 (5)(_)回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路,(_ 可以知 道他的的這根胡子己經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完。相(_)并(_) (_)罷(_)休 (_)山(_)嶺(_)(_)起舞 (_)清(_)麗 (_)蛇(_)足六、 用關(guān)聯(lián)詞把下的兩句話連成一句話。1小鹿的腿很難看。小鹿的腿把它的命救了。_2王老師數(shù)學(xué)教的很好。王老師是個(gè)通情達(dá)理的好老師。 _3天上的火燒云顏色變化極多。天上的火燒云形狀變化極多。 _七、 根據(jù)課文內(nèi)容空。1千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,_2我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的_,后來(lái)又傳到 _和_,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的_和文化的 _,影響了全世界。3趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的_,是我國(guó)寶貴的 _遺產(chǎn)

3、。4北宋時(shí)候,有位畫(huà)家叫_。他畫(huà)了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà) _。八、 閱讀選段,回問(wèn)題?!笆堑模乙湍阋粔K兒去!”拇指姑娘說(shuō)。她坐在鳥(niǎo)兒的背上,把腳擱2 / 在他展開(kāi)的雙翼上,同時(shí)用腰帶把自己緊緊地系在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕 子就這樣飛到空中,飛過(guò)了森林,飛過(guò)了海洋,飛過(guò)了常年積雪的高山。在寒 冷的高空中,拇指姑娘凍得發(fā)起抖來(lái)。于是她就鉆到鳥(niǎo)兒溫暖的羽毛下面,只 把她的小腦袋伸出來(lái)欣賞下面那些美麗的景致。終于他們來(lái)到了溫暖的國(guó)度,那兒的陽(yáng)光更加明亮。田溝里、籬笆上,到 處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹(shù)林里到處掛著檸檬和橙子。 1語(yǔ)段節(jié)選自童話故事_,作者是。2畫(huà)線部分運(yùn)用的修辭手法是( )A

4、比喻 B排比 C擬人3在來(lái)到溫暖的國(guó)度前,燕子還帶著拇指姑娘飛過(guò)哪些地方呢?發(fā)揮想象寫(xiě)一 寫(xiě)。燕子就這樣飛到空中,飛過(guò)了_,飛過(guò)了_,飛過(guò)了_。 4拇指姑娘在經(jīng)歷了種種磨難后,最終和開(kāi)滿鮮花的國(guó)度的花中小王子結(jié)了 婚,過(guò)上了幸福的生活。故事的結(jié)局給我的啟示是:_九、 按要求作文。題目:我最喜歡_提示:橫線上可以填一種植物、一種動(dòng)物、一個(gè)人、一個(gè)實(shí)驗(yàn)等。文章內(nèi)容要 具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,不少于 350 。 _3 / _4 / 參答1衣服 顏料 搖晃 火柴 睡覺(jué) 捕捉 潮濕 至少2、防止 鈴聲 仍然 停泊 訪問(wèn) 山嶺 扔掉 拍球3、略4、溶化 融化 一邊 一邊 因?yàn)?所以 只要 就5 、提

5、 論 善 甘 崇 峻 翩 翩 輕 脆 畫(huà) 添6、雖然小鹿的腿很難看,但是把它的命救了。 王老師不但數(shù)學(xué)教的很好, 還是個(gè)通情達(dá)理的好老師。 天上的火燒云不僅顏色變化極多,而且形狀變 化極多。7 總把新桃換舊符 朝鮮半島 日本 阿拉伯世界 歐洲 進(jìn)步 發(fā)展 智慧 才干 歷史文化 張擇端 清明上河圖8、12B3拇指姑娘碧綠的草地安徒生無(wú)垠的沙漠奔流不息的長(zhǎng)河4在生活中,我們不能被富足的物質(zhì)生活所誘惑,只要持之以恒地向著夢(mèng)想前 進(jìn),就一定會(huì)取得成功。9范文:我最喜歡的一本書(shū)最喜歡的一本書(shū)是啟迪心靈的鑰匙。這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥 - 即“八德”故事匯編。這些

6、故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中 的說(shuō)黔婁嘗糞:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病 能好,并回家專門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后, 他知道父親病得很嚴(yán)重,心里非常痛苦再如董永賣身 :“董永家貧,賣 身葬親,天譴仙女,織縑完緡?!?,董永家很窮,用賣自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng) 上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義為了幫助我們很好地理解 書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如 : 孝 百善孝為先?!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖 先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。 高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)

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