大班科學(xué)活動(dòng)有趣的螃蟹

1、大班科學(xué)活動(dòng)：有趣的螃蟹一、活動(dòng)目標(biāo) 1、充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂(lè)。 2、了解螃蟹的外形，爬行方向，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法。 3、激勵(lì)幼兒勇敢探索，積累一些生活經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、四十只小螃蟹，兩只大螃蟹。 2、二十只小塑料箱，四只大塑料箱。 3、夾子、筷子、手套人手一份。 4、盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。三、活動(dòng)過(guò)程 1、教師問(wèn)：你們知道螃蟹嗎？（知道）在家里爸爸媽媽讓你們玩嗎？（不）為什么？幼兒1：因?yàn)轶π穬础Ｓ變?：它有大鉗子。幼兒3：要夾人。 2、教師說(shuō)：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎？（好）不過(guò)一定要注意螃蟹的大鉗子。幼兒觀(guān)察螃蟹：幼兒1，只看不動(dòng)手。幼兒2，想用手摸但伸到一半

2、又停了。幼兒3，用手碰一下馬上縮掉。幼兒4，拿起一旁的筷子夾著玩，夾住了螃蟹就叫，掉了就大笑。 3、幼兒坐在地毯上。教師問(wèn)：玩得快樂(lè)嗎？（快樂(lè)）教師說(shuō)：小動(dòng)物給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它是我們的好朋友。教師又問(wèn)：螃蟹長(zhǎng)得什么樣子？幼兒自由談，教師巡聽(tīng)。幼兒1，背上有殼，是灰黑色的。幼兒2，有眼睛，燒熟了是紅色的。幼兒3，有三只腳。幼兒4，不對(duì)，有四只腳。4、教師說(shuō)：螃蟹到底有幾只腳？大家去數(shù)一數(shù)。5、教師示范，戴上手套捉起螃蟹點(diǎn)數(shù)。教師提醒：可以把螃蟹捉到小箱子里，仔細(xì)看看螃蟹底部是什么樣的。 幼兒1，不敢捉，只看。幼兒2，戴不上手套很著急，請(qǐng)老師幫忙后捉起了螃蟹。幼兒3，捉起了四五只螃蟹，并沒(méi)有數(shù)腳數(shù)。6、老師介紹螃蟹區(qū)分雌雄的方法。7、幼兒發(fā)現(xiàn)螃蟹爬出來(lái)了，趕緊告訴老師。教師說(shuō)：你們看看螃蟹是怎么爬的，學(xué)一學(xué)。8、教師問(wèn)：螃蟹生活在什么地方？（水里）那我們給螃蟹加點(diǎn)水。幼兒加水后發(fā)現(xiàn)螃蟹會(huì)吐泡泡。9、觀(guān)察阿姨洗螃蟹。10、把螃蟹放入透明蓋電鍋中煮，觀(guān)察螃蟹的變色。11、幼兒品嘗螃蟹。 （1）再一次觀(guān)察螃蟹外形。 （2）利用實(shí)物投影儀介紹螃蟹的胃