班主任工作總結(jié)范文日志2022

1、班主任工作總結(jié)范文日志2022#39303班主任工作總結(jié)日志1一學(xué)期的時間飛快的過去，這期我繼續(xù)擔(dān)任三年級班主任工作，在學(xué) 校的指導(dǎo)下，經(jīng)過全班師生一學(xué)期的共同努力，同學(xué)們的集體意識和集體 榮譽感明顯真增強，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律， 逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展。在開展班主 任工作中，也積累了一些方法經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。我深入班級，每天早來晚走，與學(xué)生談心，同時通過科任教師及家長， 了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。由于從一年級開始就擔(dān)任本班教學(xué)工作，所以 對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了更多了解。在長期接觸中，

2、我了解 到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，但自 覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué) 生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛， 在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神 聽課。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的 事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過， 一件事有一百種做法。因此，我在工作之余反思教育，積累經(jīng)驗，總結(jié)工 作，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī) 范，組

3、建了班干部集體，確立了班長輪流順序，利用怎樣當好班干部 主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào) 動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間 選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作 的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀 的小干部。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生自主能力?，F(xiàn)在的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)。而且留守兒童很多，在家里家長根本舍不得讓 孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。 每當這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入垃圾桶。剛開始那 段時間，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也

4、看不著，沒有一點兒積 極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi) 生呢從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先整理一下辦公桌椅，發(fā)現(xiàn)地 上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見 地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時 的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng) 成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把 破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。 通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培 養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。

5、四、重視對后進生的教育工作。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每 個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男女生差不多，一部分男生 不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間 找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇 氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式 提高他們的學(xué)習(xí)成績。五、注重對班主任工作的研究。經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗的班 主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工 作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。六、不斷更新教育觀念，努力

6、提高自己的業(yè)務(wù)水平。國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的 理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的 終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到 最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在 學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了 解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更 有利的條件。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著一些 問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等 等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高

7、自己的班級管理水 平。#393864班主任工作總結(jié)日志2本學(xué)期，由我擔(dān)任高三20班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng) 導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利， 學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:一、全面深入了解學(xué)生，加強班級管理。本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種 時間，全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生 的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使20 班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f， 一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴

8、重的違紀現(xiàn)象。在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了 “精、細、實、嚴”四字 方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。對于課 堂紀律、自習(xí)紀律、住宿等方面，大力選拔負責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主 任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題， 防患于未然。對確有違紀的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué) 習(xí)上有負擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神 面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地開學(xué)伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變 成學(xué)生為主體

9、的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝 聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進 行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵 志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí) 課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近 20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果 明顯。另外，我也十分重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報等方式對學(xué)生 進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、 板報對學(xué)生進行高三教育。三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。針對我班學(xué)生學(xué)

10、習(xí)特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召 開班教育組會，對學(xué)生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂， 進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進行溝通。利用 各種機會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時 間，針對班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力 有明顯的提高。四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試， 一方面請任課教師進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué) 進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎 難而上。在學(xué)習(xí)

11、時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早 到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué) 進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進 行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的 帶動起到了良好的作用。五、積極籌備各項活動，通過活動對學(xué)生進行教育本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操 比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教 育意義。六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通

12、，召開了 如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題， 召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開 了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。 在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的 真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班 家長也對我們的班級管理工作感到滿意。七、利用課余時間進行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌 的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了做 的班主任班主任工作漫談班主任兵法等書籍

13、，利用課余時間學(xué) 習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中，收到了良 好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的 工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學(xué)生一 起開通班級教育博客進行班級管理的溝通?；仡櫼粚W(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履 行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦， 但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有很多不足之處，比如：對 于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn) 象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相 信，只要付出，就一定

14、會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真 正合格的班主任。#172670班主任工作總結(jié)日志3一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，時間過的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在教師 們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的四(2)語文教學(xué)工作以及班 主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取 教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：一、經(jīng)過一個學(xué)期的了解，對學(xué)生的情景也熟悉了，也僅有互相了解， 溝通才能更好的管理班級，從期初到期中到期末，了解到熟悉，明白學(xué)生 的行為，習(xí)慣，品德，成績，對我的工作也容易了，學(xué)生也了解了我，彼 此的了解得到了我們班級體的共同發(fā)展。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的團體面貌如何，很

15、大程度上是 由小干部決定的，我班的干部在管理上一構(gòu)成了一個習(xí)慣，平時教師不在， 在紀律上還是能夠的，也管理的十分有秩序。小干部對班團體有著以點 帶面和以面帶面的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍。當選 的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理本事。我們班本來就在一到三年級 就已經(jīng)有較好的小干部隊伍，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點， 宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作， 指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更 大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其 三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確

16、、健 全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀 律性和進取心。三、建立互助組：以互助小組、1對1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差 生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同 實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標。四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、 指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。六、成績方面：在這一次的期末考試中，對于我們這樣一個班來說考 的不夢想，與我之前的預(yù)計差太多了，我也仔細的去看過試卷，也覺沒什 么地方難度很大，但考出來的成績就能夠看出，考的不好，我想這也是我 要好好的去反思反思。今后我會吸取

17、教訓(xùn)，彌補自我的缺點，經(jīng)過總結(jié)要 認識自我的不足，努力使自我在今后的工作中更加完善?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多指出我的缺點和不足，這樣 才能完善自我，提高自我，有句話很好，成功是站在失敗之上的。#601479班主任工作總結(jié)日志4一、本班情況分析本班共有學(xué)生26人，男生14人，女生12人，能夠遵守學(xué)校里的各 項規(guī)章制度，能夠按時完成老師布置的各項任務(wù)。他們的獨立性較強。從 整個年級的成績來看屬優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績還是比較穩(wěn)定。二、班級的日常管理自從開學(xué)之日起至學(xué)期結(jié)束，我按照本學(xué)期的工作計劃，有步驟地、 科學(xué)合理地對本班進行教育管理。每月出版一次學(xué)習(xí)園地，每周對學(xué)生的 學(xué)習(xí)、紀律表現(xiàn)進行評比

18、，公布于紅花評比欄中。每天堅持打掃教室以及 衛(wèi)生區(qū)。根據(jù)本班的情況制定班規(guī)，樹立班風(fēng)。如每日一首歌，出操時點名，操后自覺打掃衛(wèi)生區(qū)等等，培養(yǎng)班干部起到帶頭作用，教育孩子們要 團結(jié)友愛，愛護班集體，要以班級的榮譽為榮。三、對學(xué)生進行思想品德教育每周二的下午第二節(jié)課定為本班的周會課，周會內(nèi)容根據(jù)上周觀察發(fā) 現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點以及缺點及時指出與肯定。如張立雄同學(xué)開學(xué)二周后才轉(zhuǎn)到 我班，這位學(xué)生非常的令我頭疼，上課時坐不穩(wěn)，話多，小動作接二連三 出現(xiàn)。上數(shù)學(xué)課時更是大鬧課堂，根本無法上課，下課時招惹同學(xué)們。我 一到教室，首先聽到的是源源不斷的告狀聲：“張立雄打我，扒我的作業(yè) 本、”，出早操時帶領(lǐng)其他同學(xué)不出

19、操，對于這位學(xué)生的種.種不是， 我起初真的有點急了，對于他的舉動我一天都不能容忍，因為我從教這么 久以來沒遇上這類型的學(xué)生。于是我對這位學(xué)生更是嚴加管教，每天注意 觀察他的舉動，對于他犯下的錯誤嚴厲批評，對于他的一點點好的表現(xiàn)及 時的肯定與表揚，給他多一點關(guān)心。經(jīng)兩個星期后，張立雄同學(xué)的轉(zhuǎn)變另 我不敢相信。現(xiàn)在可以說這位同學(xué)在本班男生中學(xué)習(xí)、紀律方面表現(xiàn)是優(yōu) 秀的一個，使我感到非常的欣慰?？傊鳛榘嘀魅我獣r時刻刻關(guān)注每位學(xué)生的一點一滴的進步，讓孩子 們在輕松與愉快的氛圍中生活。#601480班主任工作總結(jié)日志5從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔(dān)任著班主任工作，對于班級管理， 一直處于摸索狀態(tài)，因為每一次所帶的班級，都與以往的班級學(xué)生基本情 況各不一樣。現(xiàn)在實行素質(zhì)教育，對于孩子，我們不僅僅只一味的說教， 有的時候還需要更多更好的方法，來約束班級里的孩子，教育好學(xué)生，這 就需要尋找好的方法來管理班級。做為班主任，要對自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班級， 并且要把本班