![福建省沙縣金沙高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b8/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b81.gif)
![福建省沙縣金沙高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b8/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b82.gif)
![福建省沙縣金沙高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b8/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b83.gif)
![福建省沙縣金沙高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b8/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b84.gif)
![福建省沙縣金沙高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b8/5f2acf9376386dc7245153e8bb1e85b85.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1如圖甲表
2、示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是( )A甲圖曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)為最適濃度B乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似C乙圖中根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性D用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同2用含32P的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)醋酸桿菌,一段時(shí)間后,下列化合物及結(jié)構(gòu)在醋酸桿菌細(xì)胞中均能檢測(cè)出放射性的一組是A脫氧核糖核苷酸和丙酮酸BADP和腺苷C核苷酸和線粒體D核糖體和細(xì)胞膜3下圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原B細(xì)胞融合獲
3、得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性C用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)D丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁4圖甲表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,圖乙為中心法則。表示生理過(guò)程。下 列敘述錯(cuò)誤的是A圖甲可發(fā)生在酵母菌細(xì)胞核中B圖乙中的過(guò)程在人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生C圖乙中的可表示圖甲所示的部分過(guò)程D圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程為5用不同溫度和光強(qiáng)度組合對(duì)葡萄植株進(jìn)行處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析正確的A各個(gè)實(shí)驗(yàn)組合中,40和強(qiáng)光條件下,類囊體膜上的卡爾文循環(huán)最弱B影響氣孔開度的因素有光、溫度、水分、脫落酸等因素C在實(shí)
4、驗(yàn)范圍內(nèi),葡萄植株的胞間CO2濃度上升的原因,可能是高溫破壞類囊體膜結(jié)構(gòu)或高溫使細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)所致D葡萄植株在夏季中午光合速率明顯減小的原因,是因?yàn)楣庹者^(guò)強(qiáng)引起氣孔部分關(guān)閉6某科研人員在某地區(qū)野生型果蠅(正常眼色)種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(突變基因均能獨(dú)立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼)。據(jù)此分析正確的是組別親本子代表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一A純合正常雄果蠅40正常():38褐眼():42正常()實(shí)驗(yàn)二B純合正常雄果蠅62正常():62褐眼():65正常(): 63褐眼()實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)二的子代褐眼 雌、雄果蠅互相交
5、配25正常():49褐眼():23正常():47褐眼()A果蠅A發(fā)生了隱性突變,突變基因位于X染色體上B果蠅A發(fā)生了顯性突變,突變基因位于常染色體上C果蠅B發(fā)生了顯性突變,突變基因位于X染色體上D讓果蠅A與實(shí)驗(yàn)二中F1代褐眼雄果蠅雜交,其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是2/3二、綜合題:本大題共4小題7(9分)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有_結(jié)構(gòu)。(在甲、乙、丙中選擇)(2)甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c 很小,這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是_。(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙圖
6、和丙圖分別通過(guò)_(用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的_提供更多的附著場(chǎng)所。(4)丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有_(填序號(hào)),若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)合成后通過(guò)_運(yùn)輸?shù)街校闹饕饔檬莀。該過(guò)程中能量的供給主要來(lái)自_(填序號(hào))。8(10分)果蠅后胸正常和變胸性狀由一對(duì)等位基因(H、h)控制。紅眼和白眼由另一對(duì)等位基因(R、r)控制。若眼色基因所在的染色體無(wú)片段缺失則為正常翅;若眼色基因所在的染色體發(fā)生了包括眼色基因的片段缺失,則為缺刻翅。若眼色基因在常染色體,缺失眼色基因?qū)懽鱊,若眼色基因在X染色體,缺失眼色基因?qū)懽鱔N。研究人員讓一只后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅與一只后胸正常
7、白眼正常翅雄果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例 如下表所示。 親本F1雌雄后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅 后胸正常白眼正常翅雄果蠅后胸正常紅眼正常翅:后胸正常白 眼缺刻翅:變胸紅眼正常翅:變胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常紅眼正常翅:變胸 紅眼正常翅=3:1請(qǐng)回答:(1)后胸正常的遺傳方式是_。白眼基因的基本組成單位是_。(2)果蠅胸型和眼色的遺傳符合_定律。母本的基因型是_。(3)果蠅群體中沒(méi)有純合缺刻翅雌果蠅的原因是_。(4)F1中雄果蠅所占比例為_。F1代果蠅自由交配,則F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為_。9(10分)如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)從結(jié)構(gòu)上看,_沒(méi)有以核膜
8、為界限的細(xì)胞核;有且只有一種細(xì)胞器,就是_。(2)圖中結(jié)構(gòu)是_,其作用是_;因?yàn)榧群杏趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定是_細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于_。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_,其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是_。(5)圖中的_可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是_。(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有_,具有色素的細(xì)胞器有 _,與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有_。(填數(shù)字序號(hào))(7)通常分離細(xì)胞器的方法是_ 。10(10分)現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:(1)用一種試劑將上述4種
9、溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是_,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_和_溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_和_溶液。(2)用_試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是_。11(15分)糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答問(wèn)題:(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)是_;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)是_;如
10、果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)是_。(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是_,形成的物質(zhì)是_;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A是_,形成的物質(zhì)是_。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的兩重性作用,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)上。生長(zhǎng)素的兩重性作用與濃度和器官有關(guān),如根比芽敏感,芽比莖敏感。【題目詳解】A. 根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線表明生長(zhǎng)素
11、的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示促進(jìn)作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度,A正確;B. 由于受重力影響,乙圖中莖背地生長(zhǎng),胚芽鞘的向光性是由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,B正確;C. 根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)了根的生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,C正確;D. 根據(jù)圖示曲線,當(dāng)濃度不同但促進(jìn)作用相同時(shí),用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量相等,D錯(cuò)誤。故選:D。2、D【答案解析】用含32P的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)醋酸桿菌,能被帶上放射性標(biāo)記的一定含有P元素的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),如核酸(核苷酸)、ATP(ADP)、磷脂等物質(zhì)以及含有這些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如核糖體等。
12、【題目詳解】根據(jù)前面的分析可知,脫氧核糖核苷酸含有P元素,丙酮酸由C、H、O構(gòu)成,無(wú)P元素,故A錯(cuò)誤;ADP含有P元素,腺苷由C、H、O、N構(gòu)成,無(wú)P元素,故B錯(cuò)誤;核苷酸含有P元素,線粒體含有磷脂、ADP、ATP等,含有P元素,但醋酸桿菌是原核生物無(wú)線粒體,故C錯(cuò)誤;核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,有P元素,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,含有P元素,故D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)C,容易忽視培養(yǎng)的是原核生物醋酸桿菌,細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體這一知識(shí)。3、C【答案解析】A、據(jù)圖可知,將甲注射到小鼠體內(nèi),小鼠可產(chǎn)生能分泌抗胃癌抗體的B淋巴細(xì)胞,則甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原,故A項(xiàng)正確;B、
13、細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同,都是利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn),B項(xiàng)正確;C、用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,只有雜交瘤細(xì)胞能生長(zhǎng),其余自身融合細(xì)胞以及未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、雜交瘤細(xì)胞丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和單一抗體檢測(cè),多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁,D項(xiàng)正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過(guò)程,解題的關(guān)鍵是要識(shí)記單克隆抗體的概念、制備原理及過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。分析題圖:圖示表示人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程,其中甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原,乙表示多種細(xì)胞(包括雜交瘤細(xì)胞、自身融合細(xì)胞、未融合細(xì)胞),丙是雜交瘤細(xì)
14、胞,丁是能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞??蓳?jù)此答題。4、A【答案解析】圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,酵母菌為真核細(xì)胞,轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體上,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人體成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,圖乙中的DNA復(fù)制會(huì)發(fā)生,B項(xiàng)正確;圖乙中的翻譯可表示圖甲所示的部分過(guò)程,C項(xiàng)正確;圖乙中均涉及堿基互補(bǔ)配對(duì),D項(xiàng)正確。5、C【答案解析】本題以實(shí)驗(yàn)為依托,采用圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的理解能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力?!绢}目詳解】分析圖示可知:各個(gè)實(shí)驗(yàn)組合中,40和強(qiáng)光條件下,氣孔開度和光合速率相對(duì)值最小,但胞間CO2濃度最大,說(shuō)明因葉片吸收的CO2減少而導(dǎo)致葉綠體基質(zhì)中進(jìn)
15、行的卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))最弱,A錯(cuò)誤;在光照強(qiáng)度相同時(shí),氣孔開度相對(duì)值隨溫度的增加(從28增至40)而減小,在溫度相同時(shí),氣孔開度相對(duì)值隨光照強(qiáng)度的增加而減小,說(shuō)明影響氣孔開度的因素有光、溫度,但不能說(shuō)明水分、脫落酸對(duì)氣孔開度有影響,B錯(cuò)誤;在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),葡萄植株的胞間CO2濃度上升的原因,可能是高溫破壞類囊體膜結(jié)構(gòu)使CO2的利用率降低或高溫使細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)釋放的CO2增多所致,C正確;圖示信息沒(méi)有涉及到時(shí)間的變化,因此不能說(shuō)明葡萄植株在夏季中午光合速率明顯減小的原因是光照過(guò)強(qiáng)引起氣孔部分關(guān)閉所致,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是:依據(jù)題意、圖示信息和實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量原則,明辨自變
16、量為溫度和光強(qiáng)度,因變量是光合速率、氣孔開度和胞間CO2濃度的相對(duì)值,其余對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的為無(wú)關(guān)變量。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并從圖示中提取信息,圍繞光合作用的過(guò)程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí),對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。6、D【答案解析】據(jù)題文和表中信息可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因突變、基因的分離定律與自由組合定律、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)的理解能力和掌握情況?!绢}目詳解】A、假設(shè)與果蠅A的表現(xiàn)型相關(guān)的基因用A和a表示。若果蠅A發(fā)生了隱性突變,且突變基因位于X染色體上,則果蠅A的基因型為XaXa,純合正常眼雄果蠅的基因型為XAY,子代雌蠅(XAXa)全為正常眼,雄蠅全為褐眼(XaY),與實(shí)驗(yàn)一信息不符,A錯(cuò)誤;
17、B、若果蠅A發(fā)生了顯性突變,突變基因位于常染色體上,則果蠅A的基因型為Aa,純合正常眼雄果蠅的基因型為aa,則子代雌、雄果蠅中正常眼褐眼11,與實(shí)驗(yàn)一信息不符,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)三的子代中,具有正常眼與褐眼的果蠅在雌、雄中的數(shù)量比相同,說(shuō)明眼色的遺傳與性別無(wú)關(guān),果蠅B的突變基因位于常染色體上,又因在實(shí)驗(yàn)三的子代雌、雄果蠅中,褐眼正常眼21,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)二中的子代褐眼雌、雄果蠅均為雜合子,褐眼為顯性性狀,果蠅B發(fā)生了顯性突變,且存在顯性純合致死效應(yīng),C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)一中子代雌性:雄性=2:1,且雌性個(gè)體中正常:褐眼=1:1,可知果蠅A發(fā)生了顯性突變,突變基因位于X染色體上,且該突變具有致死效應(yīng)
18、;假設(shè)與果蠅B的表現(xiàn)型相關(guān)的基因用B和b表示,若上述突變基因均能獨(dú)立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼,則果蠅A的基因型為bbXAXa,實(shí)驗(yàn)二中F1褐眼雄果蠅的基因型為BbXaY,二者雜交,因XAY致死,所以后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是11/2bb(1/3XaXa1/3XaY)2/3,D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】解題的切入點(diǎn)為題文中的關(guān)鍵詞“野生型果蠅(正常眼色)種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅”和表格中顯示的各雜交組合中“親本的表現(xiàn)型、F1的表現(xiàn)型及性狀分離比”,由此判斷果蠅A和果蠅B的基因突變類型、突變基因與染色體的位置關(guān)系。在此基礎(chǔ)上自設(shè)基因符號(hào),對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。二、綜合題:本大題共4小題7、乙
19、 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) e、h 酶 囊泡 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝 【答案解析】據(jù)圖分析,圖中甲為細(xì)胞核,a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁;乙圖為線粒體,d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積;丙圖為葉綠體,f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒,基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積;丁圖中為核糖體,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為高爾基體,為線粒體,為葉綠體?!绢}目詳解】(1)洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體;有絲分裂過(guò)程中,核膜、核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建,因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞只有甲乙丙中的乙(線粒體)。(2)已知
20、蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c(核仁)較大,蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,這說(shuō)明結(jié)構(gòu)c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。(3)根據(jù)以上分析已知,乙是線粒體,通過(guò)內(nèi)膜(e)向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積,線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段;丙圖為葉綠體,h為基粒,而基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積,光反應(yīng)在此進(jìn)行。這些擴(kuò)大的膜面積,為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場(chǎng)所。(4)丁圖中為核糖體,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為高爾基體,為線粒體,為葉綠體,其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器??贵w蛋白屬于分泌蛋白,其合成場(chǎng)所有核糖體(合成肽鏈)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(
21、將肽鏈加工成蛋白質(zhì)),合成后通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中,高爾基體對(duì)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,再形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,能夠正確識(shí)別圖中各個(gè)細(xì)胞器的名稱,并能夠識(shí)別細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),判斷各個(gè)字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱。8、常染色體顯性 脫氧核苷酸 自由組合 HhXRXN XNY的雄蠅致死,不能產(chǎn)生XN的精子 1/3 3/28 【答案解析】1.用基因分離定律逐對(duì)分析表格數(shù)據(jù):親本皆為后胸正常,F(xiàn)1中無(wú)論雌雄,后胸正常:變胸=3:1,推測(cè)果蠅后胸正常和變胸相對(duì)性狀屬于常染色體遺傳,且后胸正常為顯性,變胸為隱性。
22、2. 根據(jù)題干可知,控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對(duì)相對(duì)性兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上。結(jié)合題干信息分析可知,親本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為HhXRXN,后胸正常白眼正常翅雄果蠅的基因型為HhXrY;【題目詳解】(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,親本皆為后胸正常雜交,F(xiàn)1中無(wú)論雌雄,后胸正常:變胸=3:1,推測(cè)后胸正常的遺傳方式為常染色體顯性遺傳?;虻幕窘M成單位是脫氧核糖核苷酸。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,控制果蠅胸型的基因位于常染色體上,控制眼色的基因位于X染色體上,因此果蠅胸型和眼色的遺傳符合自由組合定律;母本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型是HhXRXN。(3)親本正常紅眼
23、缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN,白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY,雜交后代中沒(méi)有缺刻翅雄果蠅,推測(cè)是XNY的雄蠅致死,不能產(chǎn)生XN的精子,故果蠅群體中沒(méi)有純合缺刻翅雌果蠅。(4)親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN,白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY,由于XNY的雄蠅致死,故F1中雄果蠅占1/3; F1中胸型基因H:h=1:1,眼色基因雌配子中XR:XN:Xr=1:2:1,雄配子X(jué)R:Y=1:1,F(xiàn)1代果蠅自由交配,F(xiàn)2中變胸紅眼正常翅雌蠅基因型為hhXRXR概率=1/41/4概率1/2=1/32,基因型hhXRXr概率=1/42/41/2=2/32,由于F2中基因型為XNY(概率為1/4
24、1/2=1/8)個(gè)體致死,故F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為3/28;【答案點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,解題關(guān)鍵是獲取題干信息,從中分析出控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對(duì)相對(duì)性兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上;用分離定律的思路,根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出控制胸型的基因遺傳方式,從而推測(cè)出親本的基因型,根據(jù)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),對(duì)后代可能的表現(xiàn)型及基因型概率計(jì)算。9、 核糖體 中心體 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 低等植物 細(xì)胞膜 、和 和 核糖體 差速離心法 【答案解析】試題分析:據(jù)圖分析:表示動(dòng)物細(xì)胞,表示植物的綠色細(xì)胞,表示藍(lán)藻細(xì)胞,表示低等植物細(xì)胞;表示核糖體,表示線粒體,表
25、示中心體,表示葉綠體,表示液泡,表示高爾基體,表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(1)根據(jù)以上分析已知,圖中表示藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核生物,沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,且細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中表示中心體,與動(dòng)物和低等植物細(xì)胞的有些分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān);因?yàn)榧群兄行捏w,又含有葉綠體和細(xì)胞壁,因此該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜,通過(guò)細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。(4)圖中的、和都可以進(jìn)行光合作用,其中和都含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。(5)人體的胰島B細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,只能用圖中的表示;表示核糖體,是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。(6)圖中線粒體、葉綠
26、體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,其中葉綠體中還含有大量與光合作用有關(guān)的色素,此外液泡中也可能含有色素;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,因此與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有。(7)不同的細(xì)胞器比重不同,因此常用差速離心法分離細(xì)胞器?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、雙縮脲試劑 )稀蛋清 淀粉酶 葡萄糖 淀粉 斐林 將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合,一段時(shí)間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,觀察到無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液,出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液
27、【答案解析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色。【題目詳解】(1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應(yīng),所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組;(2)葡萄糖屬于還原糖,可與斐林試劑作用產(chǎn)生磚紅色沉淀,而淀粉不能,所以可用斐林試劑將淀粉與葡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人股權(quán)投資協(xié)議常用版(三篇)
- 2025年五年級(jí)老師個(gè)人的年度工作總結(jié)(五篇)
- 2025年個(gè)人攝影服務(wù)合同模板(2篇)
- 2025年中學(xué)春季學(xué)期六年級(jí)組工作總結(jié)(四篇)
- 專題01 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)(解析版)
- 2025年個(gè)人飯店承包經(jīng)營(yíng)合同經(jīng)典版(三篇)
- 木材檢驗(yàn)與運(yùn)輸合同
- 汽車輪胎運(yùn)輸協(xié)議范本
- 天主教堂裝修意向協(xié)議
- 學(xué)校裝修施工合同模板
- 人口分布 高一地理下學(xué)期人教版 必修第二冊(cè)
- GH/T 1030-2004松花粉
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3單元習(xí)作例文+習(xí)作PPT
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試題-Module 9 Unit 1 What happened to your head--外研社(一起)(含答案)
- 辦理工傷案件綜合應(yīng)用實(shí)務(wù)手冊(cè)
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南
- 《高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》-上課講義課件
- 《現(xiàn)代氣候?qū)W》研究生全套教學(xué)課件
- 護(hù)理診斷及護(hù)理措施128條護(hù)理診斷護(hù)理措施
- 九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)教案
- 天然飲用山泉水項(xiàng)目投資規(guī)劃建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論