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1、蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題( 分值:120分) 一、選擇題。(36分)1用配方法解方程x24x+60,下列配方正確的是()。A(x+2)22B(x2)22C(x2)22D(x2)262在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)(3,4)為圓心,r為半徑的圓與坐標(biāo)軸有且只有3個(gè)公共點(diǎn),則r的值是()A3B4C3或4D4或53方程3x(x2)x2的根為()。Ax2Bx0Cx12,x20D4已知方程x25x+a+30有兩個(gè)正整數(shù)根,則a的值是()。Aa1Ba3Ca1或a3Da1或a45在下列語(yǔ)句中,敘述正確的個(gè)數(shù)為()。相等的圓周角所對(duì)弧相等;同圓等圓中,同弦或等弦所對(duì)圓周角相等;平分弦的直徑垂直于弦;等弧
2、所對(duì)圓周角相等;圓的內(nèi)接平行四邊形是矩形;A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)6已知扇形半徑為3,弧長(zhǎng)為,則它所對(duì)的圓心角的度數(shù)為()。A120B60C40D207關(guān)于x的一元二次方程x24x+10的兩個(gè)根為x1、x2則x1+x2為()。A4B4C1D18如圖所示,在O中,ODAB于P,AB8cm,OP3cm,則PD的長(zhǎng)等于()。A4cmB3cmC2cmD1cm9在下列方程中是一元二次方程的是()。Ax+5Bx2y4Cx2+2Dx22014010下列說(shuō)法:(1)長(zhǎng)度相等的弧是等弧,(2)相等的圓心角所對(duì)的弧相等,(3)劣弧一定比優(yōu)弧短,(4)直徑是圓中最長(zhǎng)的弦其中正確的有()。A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)11
3、已知O的半徑為4,A為線段PO的中點(diǎn),當(dāng)OP10時(shí),點(diǎn)A與O的位置關(guān)系為()。A點(diǎn)A在O上B點(diǎn)A在O外C點(diǎn)A在O內(nèi)D不能確定12數(shù)學(xué)老師計(jì)算同學(xué)們的一學(xué)期的平均成績(jī)時(shí),將平時(shí)、期中和期末的成績(jī)按3:3:4計(jì)算,若小紅平時(shí)、期中和期末的成績(jī)分別是90分、80分、100分,則小紅一學(xué)期的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是()。A90分B91分C92分D93分二填空題。(15分)13把方程3x2+5x2化為一元二次方程的一般形式是 14為慶祝祖國(guó)華誕,某單位排練的節(jié)目需用到如圖所示的扇形布扇,布扇完全打開(kāi)后,外側(cè)兩竹條AB,AC夾角為120,AB的長(zhǎng)為30cm,貼布部分BD的長(zhǎng)為20cm,則貼布部分的面積約為 cm21
4、5已知一組由小到大排列的數(shù)據(jù)3、a、4、6的中位數(shù)為4,則a 16某服裝店原計(jì)劃按每套200元的價(jià)格銷售一批保暖內(nèi)衣,但上市后銷售不佳,為減少庫(kù)存積壓,連續(xù)兩次降價(jià)打折處理,最后價(jià)格調(diào)整為每套128元若兩次降價(jià)折扣率相同,則每次降價(jià)率為 17如圖,O是ABC的外接圓,A50,則BOC的大小為 三解答題。(69分)18(6分)解方程:(2x+1)(4x2)(2x1)2+119(10分)已知關(guān)于x的一元二次方程x2(4m+1)x+3m2+m0(1)求證:無(wú)論m取何實(shí)數(shù)時(shí),原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若原方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根之和大于0,求m的取值范圍20(15分)某中學(xué)開(kāi)展“唱紅歌”比賽活動(dòng),九年級(jí)(1
5、)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如圖所示(1)根據(jù)圖示填寫下表:班級(jí)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)九(1)85九(2)100(2)通過(guò)計(jì)算得知九(2)班的平均成績(jī)?yōu)?5分,請(qǐng)計(jì)算九(1)班的平均成績(jī)(3)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好(4)已知九(1)班復(fù)賽成績(jī)的方差是70,請(qǐng)計(jì)算九(2)班的復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班的成績(jī)比較穩(wěn)定?21(14分)如圖,在RtABC中,C90,AC6,BC8(1)以直線BC為軸,把ABC旋轉(zhuǎn)一周,求所得圓錐的底面圓周長(zhǎng)(2)以直線AC為軸,
6、把ABC旋轉(zhuǎn)一周,求所得圓錐的側(cè)面積;22(14分)如圖,已知O的直徑AB垂直弦CD于點(diǎn)E,連接CO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,且CFAD (1)求證:點(diǎn)E是OB的中點(diǎn);(2)若AB12,求CD的長(zhǎng)23(10分某水果店出售一種水果,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)估算,若每個(gè)售價(jià)為20元時(shí),每周可賣出300個(gè)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,如果每個(gè)水果每降價(jià)1元,每周可多賣出25個(gè),若設(shè)每個(gè)水果的售價(jià)為x元x20。)(1)則這一周可賣出這種水果為 個(gè)(用含x的代數(shù)式表示);(2)若該周銷售這種水果的收入為6400元,那么每個(gè)水果的售價(jià)應(yīng)為多少元? 答案一、選擇題1C 2D 3D 4C 5B 6B 7A 8C 9D 10A 11B12B二填空題
7、133x25x20141541620%17100三解答題18解:原方程可化為x2+x10,a1,b1,c1b24ac1 241(1)50,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x,即x1,x2;19(1)證明:(4m+1)241(3m2+m)4m2+4m+1(2m+1)20,無(wú)論m取何實(shí)數(shù)時(shí),原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)解:原方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根之和大于0,4m+10,解得:m20解:(1)填表:班級(jí)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)九(1)8585九(2)80100(2)85答:九(1)班的平均成績(jī)?yōu)?5分(3)九(1)班成績(jī)好些因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)的平均數(shù)都相同,九(1)班的中位數(shù)高,所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的九(1)
8、班成績(jī)好(4)S21班(7585)2+(8085)2+(8585)2+(8585)2+(10085)270,S22班(7085)2+(10085)2+(10085)2+(7585)2+(8085)2160,因?yàn)?6070所以九(1)班成績(jī)穩(wěn)定21解:(1)2612(2)C90,AC6,BC8,AB10,所以以直線AC為軸,把ABC旋轉(zhuǎn)一周,得到的圓錐的側(cè)面積102880;22(1)證明:如圖,連接ACABCD于點(diǎn)E,CEDE,在ACE和ADE中,ACEADE(SAS),ACAD,同理:CACD,ACD是等邊三角形,OCE30,OEOC而OBOC,OEOB故E是OB的中點(diǎn)(2)解:AB12,OC6,OEOC3,在RtOCE中,CE3,
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