部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題

1、 2022 年春季 小學(xué)三年語(yǔ)文（下）單元測(cè)試題一、看音，寫(xiě)詞語(yǔ) f x n zo rkng x y shu xin ki qng tim dun b du w二、下加點(diǎn)字的讀完全正的一項(xiàng)是（ A、干燥（B、菜攤（、花蕾（liD超常（c灼傷（zu制作（zh）花圃（p水缸（g適合（sh綻開(kāi)（zn）大概（gi）掀開(kāi)（xi 官吏（曇花（ti）逆風(fēng)（n）搏斗（三、比比，組詞語(yǔ)艷（ ）色（ ）醒（ ）星（ ）禁（ ）夢(mèng)（ ）溫（ ）濕（ ）嬌（橋（）四、寫(xiě)、反義詞。1、近義詞。 適宜（ ）吻合（ ）2、反義詞。 密切（ ）陌生（ ）大致（ ）陸續(xù)（ ）遙遠(yuǎn)（ ）透明（ ）留心（推測(cè)（超常（聚起（）五、補(bǔ)

2、詞語(yǔ)，再選個(gè)詞語(yǔ)句。爭(zhēng)（ ）斗（ ）芬芳（ ） （ ）心觀（）（ ）然（ ）放曇花（ ）準(zhǔn)確（ ）2022 年春季12022 年春季蕩（ ）蕩（ ） 造句：六、填適當(dāng)?shù)牧吭~通體（ ）一（ ）科學(xué)家一（ ）缸 七、選填空。適合適宜一（ ）蜜蜂一（ ）蝦一（ ）本能一（ ）落葉1、深夜的氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不（ 2、這本書(shū)的內(nèi)容淺顯易懂，非常（ ）做孩子們的啟蒙教材。辨認(rèn)辨別3、我們應(yīng)該培養(yǎng)自己（ ）是非的能力。4、霧越來(lái)越大，周圍一切白茫茫的，令人無(wú)法（ ）方向。推測(cè)推斷。5、故事才講了一半，他已經(jīng)（ ）出了結(jié)局。6、根據(jù)已有的證據(jù)，警察（ ）他有罪。要是就不是而是有的有的7、蜜蜂辨認(rèn)方向靠近的（

3、）超常的記憶力 ）一種我無(wú)法解釋的本能。 8、曇花（ ）在白天開(kāi)花 ）有被灼傷的危險(xiǎn)。9、小蝦（ ）互相追逐 ）的緊貼缸壁休息。八、按求寫(xiě)句子。1只要看看什么花剛剛開(kāi)放知道大致是幾點(diǎn)鐘是不是很有趣述句）2、植物學(xué)家把花圃修得像鐘面一樣為“被”字句）2022 年春季22022 年春季3蜜蜂的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的改病句）4、照樣子，寫(xiě)句子。例：曇花在九點(diǎn)左右開(kāi)放。小草在微風(fēng)中輕輕搖擺。曇花在九占左右含笑一現(xiàn)九、寫(xiě)下面句子使的修辭法。1、凌晨四點(diǎn)牽?；ù灯鹆俗仙男±任妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉，七點(diǎn)睡蓮 從夢(mèng)中醒來(lái)。 （ ）2不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度濕

4、度光照有著 密切的關(guān)系。 （ ）3、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？（ ） 十、根課文內(nèi)容填。1、是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家文學(xué)家這篇課文選自他 .2、不同植物開(kāi)花的時(shí)間不同，是因?yàn)橹参镩_(kāi)花的時(shí)間與 、 、 有著密切的關(guān)系。3、獨(dú)憐幽草澗邊生, . ,野渡無(wú)人舟自橫。十一、讀短文，回問(wèn)題。植物和人一樣，有著自己的喜好和情感。各種植物都能憑著良好的視覺(jué)，辨別各種波段的可見(jiàn)光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍(lán)光照射植物，可以增加蛋白質(zhì)的含量；紫光，可以促進(jìn)茄子的生長(zhǎng)，這樣科學(xué)家可以根據(jù)植物對(duì)顏色的喜好和生產(chǎn)的需要，給它們 加蓋不同的顏色的塑

5、 料薄膜。2022 年春季32022 年春季有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂(lè)生活，根系和葉綠素都會(huì)增多。例如，玉米和大豆聽(tīng)了藍(lán)色狂想曲心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物對(duì)音樂(lè)十分挑剔，像胡蘿卜和馬鈴薯偏見(jiàn)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)家瓦格納的音樂(lè)，白菜和豆角則喜歡聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，還有一些植物寧可不聽(tīng)音樂(lè)，也不愿聽(tīng)不喜歡的音樂(lè)。高雅的玫瑰聽(tīng)了悠揚(yáng)的小提琴曲鮮花怒放，可 聽(tīng)了搖滾樂(lè)就加速花朵的凋謝。植物有著強(qiáng)烈的同情心。當(dāng)科學(xué)家把一只只小活蝦扔進(jìn)滾燙的開(kāi)水鍋里時(shí)，連接在植物葉片上的測(cè)試儀顯示:植物的情感曲線“像溫度計(jì)上水銀枉受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊 看來(lái)植物的確有情感的啊護(hù)花草樹(shù)木”是對(duì)植物應(yīng)有

6、的尊重，不能只停留在口頭上，必須落實(shí)在每個(gè)人的行動(dòng)中！關(guān)于植物的情感研究有著極重要的意思，它不僅人們生物之間是有著親緣關(guān)系的，而且還人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。1、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前橫線上。2、想一想下列詞語(yǔ)的意思，把字母分別填在第五自然段的橫線上A、告誡B、告訴3、第二自然段寫(xiě)了什么？寫(xiě)出中心句。4但喜好顏色喜好 聲音寫(xiě)在第自然段的開(kāi)頭最恰當(dāng)。5、第三、四自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法有 、 。 6、發(fā)揮想像是，在第四自然段橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。附參考案2022 年春季42022 年春季一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。芬芳，全息，干燥，灼熱，空隙，雨水，掀開(kāi)，青苔，末端，搏斗，腹

7、背，氣態(tài)。二、選正確讀音。C三、組詞。艷麗，色彩，蘇醒，星星，禁止，夢(mèng)想，溫度，濕潤(rùn)，嬌嫩，大橋四、寫(xiě)近、反義詞。1適合，大概，用心，符合，連續(xù)，猜測(cè)。2、疏遠(yuǎn)，附近，一般，熟悉，渾濁，分散五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。奇艷，撲鼻，留察，悄綻，一現(xiàn)，無(wú)誤，來(lái)去，透明春開(kāi)百花盛開(kāi)，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。六、填量詞，位，只，種，口，只，片，七、選詞填空。1適合，2適宜，3辨別，辨認(rèn)，5、推測(cè)6、推斷。八、按要求寫(xiě)句子。1你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這很有趣。2、花圃被植物學(xué)家修得像鐘面一樣。3蜂的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。4、小草在微風(fēng)中翩翩起舞。九、寫(xiě)修辭手法。1排比，擬人。2設(shè)問(wèn)，3反問(wèn)。十、按課文內(nèi)容填空。1法布爾，昆蟲(chóng)記。2、溫度，溫度，光照，3、