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文檔簡介
1、初中信息技術(shù)時教學(xué)計(jì)課教來第 專培會青出社 初第冊年課七課類教內(nèi)新主人背分 授人 ( 學(xué)目教策與法教準(zhǔn) office 學(xué)環(huán)(動一、創(chuàng) 設(shè) 情境,提出 目標(biāo)二、任務(wù)驅(qū) 動,學(xué)習(xí)探 究任務(wù)一:幻 燈 片 的 插入教活教引:上節(jié)課我們對將要舉行的運(yùn)動會準(zhǔn)備了漂亮的宣傳海報(bào), 會讓很多同學(xué)興奮期待,為了準(zhǔn)備工作更具體充分,還要 對參會的工作人員進(jìn)行專門的培訓(xùn),今天我們要來制作一 個專題培訓(xùn)會的課件出學(xué)目:掌握學(xué)幻燈片的插入方法。 (重點(diǎn))掌握音,視頻的插入與編輯方法。 (重點(diǎn))掌握設(shè)自定義動畫的方法點(diǎn))4. 掌設(shè)置幻燈片切換的方,學(xué)會放映幻燈片的方法。 (重點(diǎn))學(xué)活:確學(xué)習(xí)內(nèi)容,感知學(xué)習(xí)目標(biāo)教活:制作
2、專題培訓(xùn)課件時,首先需要設(shè)置標(biāo)題幻燈片,然后添 加制作其他幻燈片,請嘗試新建一個 演示文檔,制 作專題培訓(xùn)標(biāo)題幻燈片,然后插入幻燈片并編輯其他內(nèi)容出任一新建 WPS 演文檔插入標(biāo)題幻燈片并編輯內(nèi)容插入其他幻燈片并編輯內(nèi)容學(xué)活:打開 WPS 軟,新建一個演示文檔單擊“插入”“新建幻燈片入新幻燈片或者單擊“新建幻燈片”右側(cè)三角符號,選擇新插入幻燈 片的格式?!凹佑驼咀蟠案窕脽羝路较鄳?yīng)模 板,也可以插入新幻燈片。為專題幻燈片添加內(nèi)容“田徑運(yùn)動會裁判員專題培訓(xùn)會” 為其他幻燈片添加內(nèi)容“裁判的任務(wù)”等,具體內(nèi)容可隨 意些。教活)巡視指導(dǎo),了解學(xué)生操作情況(2教學(xué)反饋:找生示范講解操作步驟(依據(jù)學(xué)情實(shí)
3、施) (3教師根據(jù)學(xué)情釋疑解難,強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)、注意事項(xiàng)。 評任一評設(shè)觀察學(xué)生學(xué)習(xí) 參與度、上機(jī)學(xué) 習(xí)習(xí)慣落實(shí)、掌 控課堂紀(jì)律評標(biāo): 自主、熟練完成 在教師、同 學(xué)幫助下完成 評價反饋講 解后能完成星評: (自評) 二修任務(wù)二:聲 像 記 憶 更深刻至少完成兩張幻燈片,一張主題,一張內(nèi)容學(xué)活:成評價任務(wù)一;完成星級評價自評。教活:一個好的多媒體作品中,悅耳動聽的音頻、生動直觀的視 頻往往能給人留下非常深刻的印象,請嘗試為幻燈片插入 合適的音頻、視頻出示任務(wù)二:在幻燈片中插入音樂和背景音樂并編輯在幻燈片中插入視頻并編輯學(xué)活:單擊“插入”選項(xiàng)卡,右側(cè)“音頻”按鈕,會彈出“嵌入 音頻接音頻入景樂接景音樂
4、” 討論“嵌入”與“鏈接”的區(qū)別體會“音頻”與“背景音樂”的區(qū)別對照窗口上方的音頻選項(xiàng)卡對所插入的音頻進(jìn)行簡單設(shè) 置。用相同的步驟探索“視頻”的插入,設(shè)置和使用。 小組合作練習(xí):“練一練入音頻和視頻上單擊右鍵“自定 義動畫窗中右擊,在快捷菜單中選擇“效果選項(xiàng)” 計(jì)時驗(yàn)置步驗(yàn)演示文稿的動畫特性。教活)巡視指導(dǎo),了解學(xué)生操作情況(2教學(xué)反饋:找生示范講解操作步驟(依據(jù)學(xué)情實(shí)施) (3教師根據(jù)學(xué)情釋疑解難,強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)、注意事項(xiàng)。評任二插入一個音頻,設(shè)置背景音樂,插入一個視頻,能給音頻 和視頻添加一些效果。學(xué)活:成評價任務(wù)二;完成星級評價自評。任務(wù)三:多 教活:評標(biāo): 自主、熟練完成 在教師、同 學(xué)幫
5、助下完成 評價反饋講 解后能完成星評: (自評) 評標(biāo):種 動 畫 添 為使制作的幻燈片演示時效果更好,我們經(jīng)常需要為幻 自主、熟絢麗燈片中的對象進(jìn)行動畫設(shè)置,請嘗試為專題培訓(xùn)會演示文 稿添加合適的動畫效果。出任三練完成 在教師、同 學(xué)幫助下完成 評價反饋講 解后能完成為幻燈片的文字和圖片添加各種進(jìn)入動畫效果 為幻燈片的切換添加效果學(xué)活:單擊“動畫”選項(xiàng)卡窗口上方會出現(xiàn)一些基本的進(jìn)入動畫設(shè)置,可供選擇 單擊窗口上方的“自定義動畫”進(jìn)行一些具體一些的設(shè)置 單擊“切換”選項(xiàng)卡在右側(cè)窗格中設(shè)置的幻燈片的切換效果教活)巡視指導(dǎo),了解學(xué)生操作情況(2教學(xué)反饋:找生示范講解操作步驟(依據(jù)學(xué)情實(shí)施) (3教
6、師根據(jù)學(xué)情釋疑解難,強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)、注意事項(xiàng)。評任三為幻燈片中對象的進(jìn)入設(shè)置某種動畫為幻燈片的切換設(shè)置效果學(xué)活:成評價任務(wù)三;完成星級評價自評。任務(wù)四:演 教活:示 放 映 觀 制完成的 演文稿最后要通過放映來展示給觀眾,星評: (自評) 效果請對制作的田徑運(yùn)動會裁判員專題培訓(xùn)會演示文稿進(jìn) 行綜合調(diào)試,并進(jìn)行幻燈片放映,查看整體效果。出任四從開頭放映幻燈片從第 X 張始放映幻燈片探索鼠標(biāo)左鍵和右健在放映過程中的作用學(xué)活:單擊“放映”選項(xiàng)卡演示從開始放映演示從某張放映單擊“自定義放映”按鈕,設(shè)置放映在放映狀態(tài)下,單擊鼠標(biāo)右鍵,感受用鼠標(biāo)控制放映 認(rèn)真學(xué)習(xí)完成課本 43 頁填填”內(nèi)容教活)巡視指導(dǎo),了解學(xué)生操作情況(2教學(xué)反饋:找生示范講解操作步驟(依據(jù)學(xué)情實(shí)施) (3教師根據(jù)學(xué)情釋疑解難,強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)、注意事項(xiàng)。 評任四評標(biāo): 自主、熟練完成 在教師、同 學(xué)幫助下完成 評價反饋講 解后能完成星評: (自評) 檢查按要求放映情況學(xué)活:成評價任務(wù)四;完成星級評價自評。三、學(xué)以致 學(xué)活:一步操作完善評價任務(wù)一到四完成星級評 用,鞏固提 價評。高 教活:視指導(dǎo),了解學(xué)生操作情況,疑解難,強(qiáng) 調(diào)重難點(diǎn)、注意事項(xiàng)。四、作品展 教活:示,交流評 ()組織展示評價任務(wù)操作完成情況;價(2饋學(xué)生星級評價自評情況計(jì)表星級優(yōu)秀學(xué) 生。學(xué)活:示、互動、聽講五、課堂梳 教活總結(jié)通本節(jié)的學(xué)習(xí)操作學(xué)們可
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