二項(xiàng)式定理 習(xí)題課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版（2019）選擇性必修第一冊_第1頁
二項(xiàng)式定理 習(xí)題課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版（2019）選擇性必修第一冊_第2頁
二項(xiàng)式定理 習(xí)題課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版（2019）選擇性必修第一冊_第3頁
二項(xiàng)式定理 習(xí)題課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版（2019）選擇性必修第一冊_第4頁
二項(xiàng)式定理 習(xí)題課件-高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版（2019）選擇性必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩28頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二項(xiàng)式定理3.在二項(xiàng)式定理中，項(xiàng)的系數(shù)與二項(xiàng)式系數(shù)有什么區(qū)別？1.判斷下列結(jié)論是否正確.（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）B12探究1 二項(xiàng)式定理新知生成新知運(yùn)用C探究2 二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)新知生成新知運(yùn)用（3）求第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)及第4項(xiàng)的系數(shù)；（4）求展開式中所有的有理項(xiàng).（1） 第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)；（2） 第3項(xiàng)的系數(shù)；（3） 常數(shù)項(xiàng).探究3 有理項(xiàng)問題問題1：.什么是展開式的有理項(xiàng)？答案 展開式中的有理項(xiàng)，就是指系數(shù)為有理數(shù)，次數(shù)為整數(shù)的項(xiàng)，一般是指通項(xiàng)公式中字母的指數(shù)為整數(shù)的項(xiàng).問題2：.什么是二項(xiàng)式中的整數(shù)項(xiàng)？與有理項(xiàng)相同嗎？答案 二項(xiàng)式中整數(shù)項(xiàng)是有理項(xiàng)的一部分，是有理項(xiàng)中分母不含字母的部分，與有理項(xiàng)不同.新知生成1.求二項(xiàng)式中的有理項(xiàng)，一般是先寫出通項(xiàng)公式，其所有的字母的指數(shù)恰好都是整數(shù)的項(xiàng).解這類問題必須合并通項(xiàng)公式中同一字母的指數(shù)，根據(jù)具體要求，令其屬于整數(shù)，再根據(jù)數(shù)的整除性來求解.2.求二項(xiàng)展開式中的整數(shù)項(xiàng)，其通項(xiàng)公式中同一字母的指數(shù)應(yīng)是自然數(shù)，求解方式與求有理項(xiàng)一致.新知運(yùn)用（2）求展開式中的有理項(xiàng)，其中的整數(shù)項(xiàng)有幾個(gè)？方法總結(jié) 求展開式的有理項(xiàng)，應(yīng)寫出它的通項(xiàng)公式，令未知量的指數(shù)為整數(shù)，便能求出符合題意的有理項(xiàng).（1） 證明展開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論