2022年國旗下講話：規(guī)范與習慣

1、第8頁共8頁2022年國旗下講話：規(guī)范與習慣各位老師，同學：大家上午好在桂花的陣陣香氣中，在充滿蓬勃生機的校園里，轉(zhuǎn)眼間_月份已過去了三個星期，_月_號、_號迎來高三的第一次大考，其他年級的同學們也將在_月中旬迎來入學以來的第一次階段測試。而我們的行為習慣養(yǎng)成月活動也在進一步推進，_月_號我們將迎來全縣行為習慣養(yǎng)成教育活動的現(xiàn)場會，屆時有來自縣內(nèi)外_人左右的領導、老師來學習、觀摩，我們將以怎樣的面貌展現(xiàn)我們良好的習慣養(yǎng)成呢？我想惟以規(guī)范。上周朱校長已解讀了學習常規(guī)的三大點，現(xiàn)在由我解讀后三大點。四、作業(yè)常規(guī)目前存在問題有：1.作業(yè)不規(guī)范(1)沒有規(guī)范作業(yè)本，如我教的高一某班一同學歷史默寫本竟是

2、英語本，問她說沒本了就隨便拿的；(2)格式不規(guī)范，老師對作業(yè)基本格式都有要求，可有的學生隨意性很強。(3)解題不規(guī)范，能省就省，少寫一個字也好的。(4)書寫不規(guī)范，字跡不清。2.作業(yè)不能獨立完成。如本月第一天中午在校上午自習，有一個班同學做作業(yè)時就在群體討論，整個很浮躁的感覺。做過班主任的都知道，學生做作業(yè)的不良習慣有：開始做作業(yè)，就把筆記本放旁邊，一邊做一邊查看，明顯沒有消化。遇到不會的，不好好思考，翻參考資料，抄答案，或者問別的同學，不管人家有沒有時間?；蛘咧苯幽眠^作業(yè)就抄，養(yǎng)成抄襲的習慣。這些問題如果不改，積小錯而成大問題，高考就要吃大虧。3.作業(yè)不能及時完成，效率低。上周朱校長和大家講

3、過艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，要迅速有效地掌握知識，就是要及時記憶，及時鞏固。還有同學作業(yè)一布置就做，不是做前先消化當天或一時期來所學知識，真正領會了再做的，這叫糊任務。所以請大家做到10.規(guī)范完成各科都要使用規(guī)范作業(yè)本，按照規(guī)定格式完成，不能用講義代替作業(yè)本。更不能把講義亂丟，不整理歸類。答題要字跡工整，層次分明。特別提出寫字問題，實在不行要練練，高考閱卷時間緊，任務重，閱卷速度快，規(guī)范完成會讓你得高分。11.獨立完成作業(yè)要獨立完成，認真做好每道題，不得邊做邊討論，不得邊做邊翻書，更不得抄襲他人作業(yè)。12.高效完成養(yǎng)成先消化后作業(yè)的習慣，要及時上交作業(yè)，不得拖拉、缺交，可在老師指導下自主選擇作業(yè)

4、內(nèi)容。及時實際上就要和自己的惰性做斗爭，思維的快捷也是練出來的，只有平時做作業(yè)的思維快捷，才能有高考時的思維快，答題穩(wěn)、狠、準。五、自修常規(guī)問題有：1.學習生活無節(jié)奏，正課與輔導課沒有區(qū)別。早讀時有氣無力，效率低下，有人一早讀課只能背一篇古文的一段?；蛘叩搅薩點半以后就沒了力氣，如果沒有當堂默寫任務，思想開始游離。晚自習是理性思維時間，應該動筆時，有人習慣大聲記、背，影響自己或周圍同學進入思維深水區(qū)。2.自習時間不能保持安靜，老師在的時候表現(xiàn)好，老師一走馬上唧唧呱呱。學習上很自我，不會馬上就問，聲音很響，影響他人。3.過于依賴老師、同學、參考資料，不會自主學習，自主整理消化。4.不會合理安排，

5、沒有自己一節(jié)課的目標任務或?qū)蠋煵贾玫娜蝿諞]有時間觀念，往往憑著感覺走，要下課時還沒有做多少事情。為此，我們提出13.保持安靜早自修要放聲朗讀，午自修、晚自修原則上要保持安靜，不得相互討論，向老師質(zhì)疑時也不得干擾他人自主學習。14.強化自主在老師指導下，要最大程度地做到自主安排、自主整理、自主消化、自主檢測、自主糾錯、自主評價。15.追求效率自修任務要明確，時間利用率要高；非規(guī)定時間不得隨意進出教室，學科交替時要迅速、安靜。我特別提議高一的同學一定要學會自己管理自己，不然高中三年你的不自覺害了自己，害了老師，今天早讀自修高二高三同學已進入狀態(tài)，大聲朗讀時，我們高一一部分同學還沉浸在早上見面的興

6、奮中，唧唧呱呱的。班委沒起到應有作用，課代表也沒有及時地到老師那兒問來任務寫在黑板上，這必須養(yǎng)成習慣。你說我們的班主任們多苦啊，基本上沒有自己的休息時間，沒有留給自己孩子的時間，我們有個班主任和我講，學生不自覺，剛說了的還犯錯，自己的小孩家庭作業(yè)都沒空檢查，第二天被小孩班主任批評，真委屈啊。還有的老師身體不好，還硬撐著，為了自己嗎？所以希望大家在該你自己管自己的時間段里自覺，讓老師少擔心，特別不能呢個等老師來才學習。還有不管哪個年級，今年任課老師變化較大，所以我們要有適應老師、尊重老師的習慣。六、考試常規(guī)問題1.聽到考試就心煩，焦躁不安，亂發(fā)脾氣。2.喜歡考前突擊。平時不認真，臨時抱佛腳，恨不

7、得幾夜不睡。3.考試作弊。這個不用多說，形形式式，手段多樣。4.考前緊張，考后傷心幾天或者全然放松，不會利用考試好好分析問題，尋找原因。為此，我們提出：16.積極參加以平和的心態(tài)和積極的狀態(tài)，認真參加每一次考試，尤其要做好針對性的復習迎考工作。17.講究誠信秉持“考風就是學風，學風就是質(zhì)量、質(zhì)量就是生命”的原則和要求。18.善于總結(jié)及時總結(jié)考試得失，分析存在問題，積極優(yōu)化學習態(tài)度、學習方法、考試策略、考試心理等學習品質(zhì)。我要特別提醒沒有經(jīng)過高考的同學，你可能不知道高考時多么嚴格，雙人監(jiān)考，全程錄像，考試鐘聲一停，再動筆就是視同作弊，什么看看別人，墊個參考資料，用手機作弊，你想也別想。所以我認為

8、高考不是一個人的戰(zhàn)斗，但卻是一個人的戰(zhàn)場，平時就要獨立思維，獨立作業(yè)，獨立考試，完全自律，不管有沒有老師在看，不管老師監(jiān)考嚴不嚴，都要做到“君子慎獨”。還有就是平時練習中一定要規(guī)范，_屆有一學生談及他高考的失利，他認為自己的教訓在于數(shù)學在平時訓練中只求結(jié)果正確，過程能省略的就省略，結(jié)果這次高考閱卷對于過程步驟規(guī)范要求特別嚴格，導致他兵敗數(shù)學。所以規(guī)范學習對你們來說很重要，考后反思，整理錯題集等對對學習也有著至關重要的作用。關于_號現(xiàn)場會我們同學要文明禮貌，要向來賓展示自己良好的習慣。本次聽課與以往不同在于主要是看同學們在課堂展現(xiàn)的習慣，所以第一次使用課堂觀察的方法，就是聽課老師手里有個量表，她

9、可能就關注_個學生從課前到課后的表現(xiàn)。在此我提醒大家?guī)c：1.要認真、積極地做好預習工作，導學案書寫要整潔。2.上課前兩分鐘要進入侯課狀態(tài)，課代表要提醒大家拿出相應的課本、聽課筆記，作業(yè)本，不要上課鈴響了才拿出來，更不要鈴聲響后才進教室?？匆娎蠋熯M來，要主動打招呼，拿出主人翁的熱情。3.聽課認真專注，坐姿端正，與老師積極互動，主動發(fā)言，或舉手或站起來，站姿挺拔。4.回答問題自信大膽，聲音響亮，表達要完整，就是答題要說完整的一句話，不零碎，不割裂。像我們歷史課答題就要段落話，要點化，1、2、3要清清楚楚，層次分明，切記高考做題不是網(wǎng)絡體，表達不完整就是得到不完整的分數(shù)。5.別人回答問題時要認真傾

10、聽并積極、準確評價。6.主動展示自己的學習成果，最好能自主生成問題。7.要善于在書上做記號，在筆記本上規(guī)范記錄，留有空白處課后再整理優(yōu)化，總結(jié)規(guī)律，處理好聽與記的關系，要真正做到以聽為主，以思為重，以記為輔。8.認真審題、規(guī)范做題，上黑板或在作業(yè)本、導學案上做題要按照各學科要求，審好題后再動筆，不隨意省略步驟，不再三涂改，要用好草稿紙。9.課上要獨立思考，有課堂討論時要積極思維，不淺嘗輒止，思維要深入才有能力提升。10.要會科學記憶，總結(jié)提煉，舉一反三，要追求高達成度。11.遇到老師要禮讓，下課鈴20秒之后才真正下課，要讓老師先行，進出老師辦公室要喊報告。我把講話稿放到馬中辦公室我的文件夾里，

11、請班主任再細化解讀給大家。古希臘偉大的哲學家亞里士多德說：“卓越不是單一的舉動，而是習慣?！绷晳T并不是與生俱來的，它是在學校、老師外在的規(guī)范要求之下，通過學生自己的努力內(nèi)化而成的。同學們，我們?yōu)榇蠹伊可矶ㄔ炝诉@些規(guī)范，目的就是希望你們能在學習之路上走得更穩(wěn)更好。我相信，在我們每一位老師、每一位同學的共同努力下，我們一定能夠真正將學校的規(guī)范轉(zhuǎn)化為推動每一位同學卓越發(fā)展的習慣，期待著你們的成功。我的講話完了，謝謝大家?，F(xiàn)在有一個通知：請各班在周四前更新本班黑板報，主題就是圍繞行為習慣養(yǎng)成教育方面的，可以用本班學生就各規(guī)范結(jié)合自己的學習、行為方面的經(jīng)驗或不足寫寫心得體會小文章，還可以用些習慣方面的名

12、人名言、經(jīng)典語言做標題或做內(nèi)容。高三可以在現(xiàn)有黑板報基礎上進行修改，增加一個學習規(guī)范、習慣的版塊。請班主任重視這個事情，但注意不要你把18條寫上去，我們統(tǒng)一做18條的板子在教室黑板左邊，不能偷工減料，要體現(xiàn)你們的水平。團委_日晚上組織評比。2022年國旗下講話：規(guī)范與習慣（二）老師們、同學們，早上好：今天我國旗下講話的內(nèi)容是言談舉止講禮儀?？鬃釉f過“不學禮，無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志之一。今天，我和大家一起說說談話的禮儀。我們都知道：語言，是心

13、靈的窗戶;語言，是思想的外化;語言，是人際交往不可或缺的工具;語言，是人們思想情感表達、傳遞的一種直截了當?shù)姆绞健Ｄ敲?，我們應如何運用好自己的語言呢?下面，聽聽她們是怎么說的：我有一個小嘴巴，講起話來呱呱呱。粗話臟話不出口，只說文明禮貌話。請請請請對不起，謝謝謝謝沒關系。您好再見不能忘，人人聽了心歡喜。同學們，喜歡聽嗎?大家之所以喜歡聽，是因為這首禮儀歌謠中，把“請”、“謝謝”、“您好”、“再見”、“對不起”、“沒關系”等常用的禮儀語言都唱出來了。聽了這樣的文明語言，大家自然會心平氣和、心情愉快，怨氣沒了，怒氣消了，沙漠變綠洲，干戈化玉帛，一絲絲微笑馬上會浮現(xiàn)在我們的臉上。你說，為什么語言能有此等神奇?告訴你們吧，這就是我們民族語言豐富的表現(xiàn)力和強烈的感染力的體現(xiàn)。當然除了使用這些禮貌語言之外，我們與人談話時還應注意這樣幾點：1、無論什么場合，談話的聲音不宜太大。尤其是在教室里，音量應該控制在你周圍的人能聽到就行，不要防礙周邊的人。2、當兩人同時講話時，應該請對方先講，并應全神貫注地傾聽別人的講話，這是對人的尊重。3、老師或同學在與別人說話時，不要打斷他們的講話，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的樣子，這樣很不禮貌。4、自己講話時，只要把問題講述清楚就行了，