酸堿鹽專(zhuān)題練習(xí)及答案

1、 濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上，(填“需要”或“不需要”)這樣做，理由是。許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素?，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中牽?；t色紫色藍(lán)色萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色胡蘿卜橙色橙色橙色玫瑰淺紅色淺紅色綠色上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的、(填植物的名稱(chēng))。手工制作一朵紙玫瑰花，用pH=12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫TOC o 1-5 h z瑰花上，紙花會(huì)變成色。與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的。(填植物的名稱(chēng))

2、26有一白色粉末A，由Na2S4、Na2CO3、BaCJNad中的三種物質(zhì)混合而成。把A加入到適量水中后，可得到白色沉淀b和溶液c,貝y：若B能全部溶于稀硝酸時(shí)，A的成分為；若B只能部分溶于稀硝酸時(shí)，A的成分為；若B不能溶于稀硝酸時(shí)，A的成分為；溶液C中一定存在的溶質(zhì)是。框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見(jiàn)的金屬，G是紅棕色物質(zhì)，E、F、I為無(wú)色氣體，I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。寫(xiě)出反應(yīng)、的化學(xué)方程式：，指出反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型。日常生活中為了阻止反應(yīng)發(fā)生，通常采取的措施(寫(xiě)一條)。1氣體的化學(xué)式為。三、實(shí)驗(yàn)與探究某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化

3、肥的探究活動(dòng)，他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：(1)步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀(guān)察，從外觀(guān)上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是。(2)步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的。（3）步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是。因此可知，在使用該類(lèi)化肥時(shí)，要避免與（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的。A.硝酸鋇溶液B.氯化鈉溶液C.酚酞溶液D.稀鹽酸聰聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣韽U棄藥

4、品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的綠色粉末，對(duì)其組成很好奇。征得老師允許后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式取少量樣品置于試管中，加入足量稀硫酸，將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連。產(chǎn)生大量氣體，使石灰水變渾濁。樣品全部溶解，溶液呈藍(lán)色。樣品中含有離子樣品中含有離子在上述藍(lán)色溶液中，插入一根潔凈的鐵絲。鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。（均用方程式表示）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖血石所示的實(shí)驗(yàn)。血石寫(xiě)出試管中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將、兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯

5、中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的齢Y成分又進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉;小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認(rèn)為還可能是（寫(xiě)一種猜想）?！居懻摗磕阏J(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，你的猜想正確【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？

6、請(qǐng)說(shuō)明理由?！痉此纪卣埂吭诜治龌瘜W(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考;通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？。四、分析與計(jì)算小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。物質(zhì)樣品加入稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量質(zhì)量（g）975.480試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（1）樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。專(zhuān)題常見(jiàn)酸堿鹽的性質(zhì)及用途參考答案題號(hào)1234567891

7、011121314151617181920答案BACBABDDDBBDCCDBBDCC二、填空與簡(jiǎn)答(1)吸水性(2)CaO+HO=Ca(OH)=Si+4HCl(1)鹽(2)Zn等(1)NaOH+HCl=NaCl+HO2(3)CaCO(4)NaHCO+HCl=NaCl+H0+C0T3322(4)FeO+6HCl=2FeCl+3HO2332(3)HCl和NaCl(5)SiCl+H42(3)H+(2)氫氧化鈉24.(1)工廠(chǎng)排放的廢氣，煤炭的燃燒都會(huì)產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體(2)土壤酸性化等(5)需要，稀硫酸也有腐蝕性綠色(3)牽?；?3)A(4)Ca(OH)+HSO=NaSO+2HO224242(1)

8、萬(wàn)壽菊、胡蘿卜(2)(1)NaCOBaClNaCl232(3)NaSOBaCl、NaCl24225.26.(2)NaCO、NaSOBaCl22324(4)NaCl(1)2HO通=2Hf+OfCaCl+Ca(OH)=2NaCl+22222(3)在鐵器表面刷漆等(4)NH3實(shí)驗(yàn)與探究(1)磷礦粉29碳酸根(1)NaCO+23(2)猜想氫氧化鈉和氫氧化鈣討論小明猜想不合理，因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：通入二氧化碳?xì)怏w(或滴加可溶性碳酸鹽溶液)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)白色渾濁實(shí)驗(yàn)分析不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在反思拓展反應(yīng)物是否有剩余23在廢液中加酸至溶液的pH=7四、分析與計(jì)算解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律得CO2的質(zhì)量=9+75.480=4.4g設(shè)NaHCO3質(zhì)量為X，生成的NaCl的質(zhì)量為Y。則:NaHCO+HCl=NaCl+HO+CO38458.527.三、28.CaC0(2)置換反應(yīng)(2)碳酸氫銨(3)氯化銨堿銅Fe+HSO=FeSO+HfFe+CuSO=FeSO+Cu244244Ca(OH)=CaCOj+2NaOH2384：44=X：4.4gX=84X4.4三44J444.4g=8.4g樣品中NaHCO