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文檔簡介

1、一年級數(shù)學Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities. CONTENTS01 教學目標02 教學重點03 教學過程04 習作教學01 教學目標Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize emp

2、owered networks rather than goal-opportunities. 一、復習立體圖形的名稱問題:你能說出這些立體圖形的名字嗎?長方體正方體圓柱球二、動手操作,認識平面圖形(一)認一認,給平面圖形分類這些都是平面圖形,你知道它們的名字嗎?(二)體會平面圖形的特征02 教學重點Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.

3、 長方形問題:長方形有什么特點?長長的,有4條邊,對邊相等,4個角都是直直的。正方形問題:正方形有什么特點?正正方方的,4條邊一樣長,4個角都是直直的。平行四邊形問題:平行四邊形有什么特點?四條邊,對邊平行、相等。問題:三角形有什么特點?三條邊,三個角。三角形圓形問題:圓形有什么特點?圓圓的,沒有角。03 教學過程Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportu

4、nities. 有趣的七巧板一套七巧板有幾塊?都有哪些圖形?三角形正方形平形四邊形共7塊動手操作每人一套七巧板,看誰拼得三角形多。拼組完成了,你能把散亂的七巧板復原收起來嗎?七巧板由3種圖形組成,包括1個正方形、1個平行四邊形和5個三角形,共7塊。2134567 是三角形。 是正方形。 是平形四邊形。51、2、4、6、731和2最大的圖形最小的圖形4和6一樣大的圖形1和2;4和604 習作教學Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize emp

5、owered networks rather than goal-opportunities. 隨堂演練1.在七巧板拼成的圖形下面的括號里畫“”。( ) ( ) ( )2.用一套七巧板,你可以拼出哪些已經(jīng)認識的圖形?例如:3.用一套七巧板,你可以拼出哪些有趣的圖案?例如: “七巧板”是我國古代的一種拼板玩具,后來流傳到國外,歐洲人稱之為“唐圖”。 唐朝是中國十分昌盛的時期,外國人常用“唐”來代表中國。因此,七巧板就成了“中國的圖”。七巧板的由來THANK YOUSynergistically utilize technically sound portals with frictionless ch

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