幼兒園傳染病防控制度

1、幼兒園傳染病防控制度幼兒園傳染病防控制度堅持一到位，將預(yù)防措施定在細(xì)處，落在實處，確保幼兒園孩子的身體健康與生命安全。堅持一到位，將預(yù)防措施定在細(xì)處，落在實處，確保幼兒園孩子的身體健康與生命安全。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1 流感、手足口病等疫情，確保師 幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。二、全員參與，全面實施防控子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措

2、施。若發(fā)現(xiàn)有 幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時三、進(jìn)行一系列宣傳，組織一次主題活動觀察幼兒有無明顯癥狀。值班人員等工作人員每天在園門口對來園37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記， 并及時報 告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)。其次，班級兩位老師注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有 幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時三、進(jìn)行一系列宣傳，組織一次主題活動幼兒園通過宣傳欄、家教園地、家長會、發(fā)放宣傳材料等形式，幼兒園通過宣傳欄、家教園地、家長會、發(fā)放宣傳材料等形式，加強各類傳染病預(yù)防知識的宣傳，使家長對麻疹、水痘、手足口病、H1N1杜絕傳染病的傳播。為進(jìn)一步提高

3、防控能力，規(guī)范防控手段，幼兒園H1N1一日生活教育中，讓幼兒知道什么是傳染病，怎樣預(yù)防傳染病，了解和體育鍛煉，如引導(dǎo)孩子按洗手的步驟用肥皂、流水將手清洗干凈；引導(dǎo)幼兒加強體育鍛煉，保證幼兒每天 2 小時的戶外運動時間。四、把好“兩道關(guān)”，即把好晨檢關(guān)，把好登記關(guān)。保健醫(yī)生和值班教師進(jìn)行晨檢，做到一看、二問、三查、四摸，遇有發(fā)熱等情況手。在一日活動中，保健醫(yī)生不定時到各班巡視觀察，各班教師密切加強各類傳染病預(yù)防知識的宣傳，使家長對麻疹、水痘、手足口病、H1N1杜絕傳染病的傳播。為進(jìn)一步提高防控能力，規(guī)范防控手段，幼兒園H1N1一日生活教育中，讓幼兒知道什么是傳染病，怎樣預(yù)防傳染病，了解和體育鍛煉

4、，如引導(dǎo)孩子按洗手的步驟用肥皂、流水將手清洗干凈；引導(dǎo)幼兒加強體育鍛煉，保證幼兒每天 2 小時的戶外運動時間。四、把好“兩道關(guān)”，即把好晨檢關(guān)，把好登記關(guān)。保健醫(yī)生和值班教師進(jìn)行晨檢，做到一看、二問、三查、四摸，遇有發(fā)熱等情況手。在一日活動中，保健醫(yī)生不定時到各班巡視觀察，各班教師密切觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常，及時作出相應(yīng)處理。傳染病流行期措施，及時做好家訪工作，堅持落實因病缺課上報制度，負(fù)責(zé)人、報24行詳細(xì)的詢問登記，確認(rèn)正常后方可入園。五、堅持一到位，即消毒到位。 幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教室、午睡室等場所的通風(fēng)制度，保持室內(nèi)空氣新鮮，要求教師每天給幼兒班級、午睡室、活動場所開窗通風(fēng)。下午，全部

5、孩子離園后，使用“84 消毒，圖書、桌面、玩具、被褥等幼兒物品定期暴曬，塑料玩具、毛絨玩具等定期用“84 消毒液”浸泡、清洗外加日光暴曬；幼兒餐具、幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作中的一個重要組成部分 ,讓作,實行保育和教育相結(jié)合的管理,堅持衛(wèi)生保健和教育工作并重,才能保證幼兒的健康發(fā)育,促進(jìn)幼兒的健康成長。行詳細(xì)的詢問登記，確認(rèn)正常后方可入園。五、堅持一到位，即消毒到位。 幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教室、午睡室等場所的通風(fēng)制度，保持室內(nèi)空氣新鮮，要求教師每天給幼兒班級、午睡室、活動場所開窗通風(fēng)。下午，全部孩子離園后，使用“84 消毒，圖書、桌面、玩具、被褥等幼兒物品定期暴曬，塑料玩具、毛絨玩具等定期用“84 消毒液”浸泡、清洗外加日光暴曬；幼兒餐具、幼