初中歷史八年級上本冊總復(fù)習(xí)-山東省郯城第三中學(xué)八年級歷史教案八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

1、郯城三中集體備課 課題： 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 八 年級 歷史 備課組主備人石榮金課型新授驗收結(jié)果：合格/須完善時間 2013 年 10 月分管領(lǐng)導(dǎo)孟慶超課時1第 5 周 第 1 課時 總第 5 課時 教學(xué)目標(biāo)：1、了解義和團運動興起的原因，八國聯(lián)軍侵華的基本事實，掌 握辛丑條約對中華民族的危害。2、 理 解甲午戰(zhàn)爭引發(fā)義和團運動，八國聯(lián)軍借口絞殺義和團出兵侵華，結(jié)果簽訂辛丑條約，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，討 論 分 析辛丑條約主要內(nèi)容對中華民族造成的嚴(yán)重危害 3、愛 國 情 感中國人民不會忘記102年前的國恥與苦難，我們一定要繼承和發(fā)揚中華民族熱愛祖國、堅決反抗外侵的優(yōu)良傳統(tǒng)重點：

2、 八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約難點： 辛丑條約主要內(nèi)容對中華民族造成的嚴(yán)重危害教 學(xué) 過 程教師活動一、導(dǎo)入新課：（播放“八國聯(lián)軍洗劫北京城”視頻短片，教師設(shè)問，尋機引入新課）（板書）第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（教師設(shè)問過渡）八國聯(lián)軍包括哪八個國家？它們?yōu)槭裁匆l(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭？我們得從教材第一子目說起。二、學(xué)習(xí)新課：1、自主探究 巡視，進行個別指導(dǎo)。2、展示交流：（板書）一、義和團運動的興起和發(fā)展（本目為閱讀課文，教師提出如下學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)即可）1.義和團是一個什么樣的組織？最早興起在什么地方？其斗爭矛頭是什么？2.后來義和團又提出了什么口號？其斗爭矛頭有什么變化？說明了說明問

3、題？3 清政府對義和團的態(tài)度前后有什么不同？說明了說明問題？（教師小結(jié)過渡） 由于義和團勢力的迅速發(fā)展，帝國主義擔(dān)心他們的在華利益受到損害。便于1900年6月組成八國聯(lián)軍，絞殺中國的義和團反帝愛國運動。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)了。（板書）二、八國聯(lián)軍侵華（教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)）請同學(xué)們看書，思考如下問題：1.八國聯(lián)軍是由哪些國家的軍隊組成的？它們侵華的直接目的是什么？2.八國聯(lián)軍侵華期間，中國的義和團戰(zhàn)士和部分清軍愛國官兵進行了哪些英勇抵抗？（學(xué)生講完后教師生動講述）八國聯(lián)軍攻占天津后，沿運河向北京進犯，并于8月中旬攻占北京。慈禧太后帶領(lǐng)光緒帝倉皇出逃。（教師引導(dǎo)回顧）同學(xué)們想一下，中國近代史上，哪支外國

4、列強的軍隊也曾打進北京，并對皇家園林圓明園實行了野蠻的搶掠焚毀？ （學(xué)生回答后教師講述）八國聯(lián)軍進北京后，肆無忌憚地?zé)?、殺、搶、掠，犯下了滔天罪行。請同學(xué)們快速閱讀課本彩色字內(nèi)容，了解八國聯(lián)軍在北京城欠下中國人民的一筆筆血債。（學(xué)生看完小字內(nèi)容后，教師指導(dǎo)學(xué)生看課本下面的一組照片，并要求學(xué)生選擇其中的一幅照片，揭露八國聯(lián)軍的罪行）（教師引導(dǎo)）同學(xué)們，下面我們再通過一段影片來進一步了解八國聯(lián)軍在中國犯下的滔天罪行。（播放影片中華國恥大事記）（二）（教師引導(dǎo)討論）同學(xué)們，我們?nèi)绾尾拍芟此⒌暨@段恥辱的歷史呢？（教師過渡）剛才，我們講了八國聯(lián)軍進占北京后所犯的罪行和給中國人民造成的危害。但應(yīng)注意，殺人

5、放火固然危害很大，但在當(dāng)時，真正對中國社會造成危害而且影響深遠的事件是辛丑條約，下面我們就來學(xué)習(xí)下一目內(nèi)容。（板書）三、辛丑條約教師可指導(dǎo)學(xué)生圍繞以下三方面進行學(xué)習(xí)：1.明確條約簽訂的時間及簽訂雙方；2.對比掌握條約主要內(nèi)容；3.引導(dǎo)分析條約給中華民族帶來的嚴(yán)重危害。三、課堂小結(jié)：請同學(xué)們將南京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約的內(nèi)容按割地、賠款、開口、給權(quán)四方面進行歸類整理，并設(shè)計成一個表格，進行對比分析，找出它們的差異。四、鞏固練習(xí)：1、帝國主義國家組織八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的主要目的是（）A鎮(zhèn)壓義和團運動 B維護清王朝統(tǒng)治 C維護和擴大在華權(quán)益 D迫使清政府妥協(xié)2、中國古代以干支紀(jì)年，天干是“甲乙丙

6、丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，八國聯(lián)軍侵華的1900年應(yīng)是（ ）A己亥年 B庚子年 C辛丑年 D壬寅年3、1902年一位美國公使說：“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對待外國人認為不稱職的中國官吏?！边@表明當(dāng)時：（ ）A美國取得了在華勢力的優(yōu)勢 B帝國主義列強對中國瓜分完畢C清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 D帝國主義宰割中國的同盟形成了4、如果你擔(dān)任歷史紀(jì)錄片1911年的北京東交民巷的導(dǎo)演，在反映當(dāng)時的北京東交民巷時，不應(yīng)該出現(xiàn)的畫面是（ ）A美國使館在舉辦舞會B各國使館林立C居住大量北京居民 D駐扎外國軍隊

7、5、下列條約中，不屬于辛丑條約的內(nèi)容有 （ ）A賠償各國軍費白銀2億兩 B.嚴(yán)禁人民參加反帝活動 C清政府拆毀大沽炮臺 D.劃定北京東交民巷為使館界6、下列條約中，使清政府完全變成“洋人的朝廷”的是：（ ）A南京條約 B北京條約 C馬關(guān)條約 D辛丑條約學(xué)生活動認真觀看，帶著疑問進入新課的學(xué)習(xí)。快速閱讀教材，依據(jù)教材內(nèi)容完成同步探究學(xué)習(xí)。認真閱讀教材第一目內(nèi)容，思考問題自主完成第一目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。認真讀教材思考問題，重點了解廊坊阻擊戰(zhàn)、老龍頭火車站圍殲戰(zhàn)等激戰(zhàn)場面以及張德成、聶士成等英勇抗敵的英雄事跡，可以請興趣濃厚的同學(xué)生動講述，以培養(yǎng)語言表達能力。生答：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間的英法聯(lián)軍。認真閱讀小字內(nèi)容看教材提供的照片，并從中選擇一幅照片來陳述八國聯(lián)軍的罪行。小組討論后自由發(fā)言1、只有國家富強，屹立于世界強國之林，我們才能洗刷這段屈辱的歷史。2、落后就要挨打，只有經(jīng)濟發(fā)展，國防力量強大了，才能避免這種歷史的重演。3、科技是第一生產(chǎn)力，只有科技發(fā)展了，經(jīng)濟才能發(fā)展。國家力量壯大了，才不會受外來勢力的壓迫。4、教育是科技的先導(dǎo)，首先要重視教育，只有具備了大量人才，國家才有希望，人民才不會受苦。認真