托班六一兒童節(jié)方案

1、第 第 頁托班六一兒童節(jié)方案篇一：托班六一兒童節(jié)方案 一、活動(dòng)目的 6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真天真的他們，讓這個(gè)世界布滿歡聲笑語，同時(shí)我們提倡無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，修建保利社區(qū)_溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)布滿歡樂布滿健康。 二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：5月31日6月1日活動(dòng)范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目(社 區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主 三、活動(dòng)主題主題建議：無煙日，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節(jié)宣揚(yáng)引言：宣揚(yáng)引言：6月1日不但是歡樂的兒童節(jié)，更是親情和院提倡的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近 四、無煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：活動(dòng)建議：

2、1、珍寶健康爬競賽2、無煙有力吹氣球運(yùn)球競賽3、 家庭同心協(xié)力跳繩競賽 五、提倡無煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)章：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的呈現(xiàn)板上簽名，表達(dá)對(duì)無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作職員或社區(qū)小伙伴為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。 六、快樂_人物伴你成長6.1日開展_人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小伙伴頑耍及合影。 七、社區(qū)漂浮著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌健康歌六一國際兒童節(jié)歌蟲兒飛等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小伙伴，修建溫馨歡快的氣氛。 篇二：托班六一兒童節(jié)方案 一、時(shí)間：5月31日星期日 二、地點(diǎn)：五班級(jí)二班 三、班會(huì)主題：歡樂智多星 四、班會(huì)背景： 次日就

3、是六一兒童節(jié)了，盼望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié) 五、班會(huì)目的 1.提前慶祝六一兒童節(jié) 2.讓同學(xué)從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。 六、班會(huì)預(yù)備 1.謎語，歇后語，數(shù)十條 2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精” 3、帶棍子的牌子abcdef號(hào) 七、班會(huì)過程 1.主持人致詞 明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快歡樂樂甜甜美蜜地過六一呀? 清：今日我給大家?guī)砹嗽S多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦! 明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。 清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家預(yù)備了一些甜甜的糖果。 明：那是不是全部人都

4、可以吃呀!我先要一顆。 清：不能!只有回答對(duì)問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。 明：那好吧!聰慧的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好? 清：那好!請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。 (分組，選代言人) 明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的! 清：請(qǐng)各位代言人到講臺(tái)來!現(xiàn)在請(qǐng)你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì)進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì)只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來決斷誰來回答下列問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦 明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要仔細(xì)聽好游戲規(guī)章咯! 清：本次活動(dòng)名字是“歡樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜

5、”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。 明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡約的謎語和歇后語。需要由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘。答對(duì)的，加非常，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。 清：搶答題的規(guī)章一會(huì)兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。 齊：你們是智多星嗎? 明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。 清，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上 明：回答正確(不對(duì)!) (清：時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿? 明：請(qǐng)b組代言人上來。 以此類推! 必答題一： 假設(shè)要?jiǎng)倮毘隽?放棄錯(cuò)誤求生存旌 天下四方成一

6、統(tǒng)奮 國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)寶 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)凸 說話有禮貌警 明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是 清：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊? 清解說。 明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人 (必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就需要回答!) 明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是 現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人 明：遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!盼望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇猛地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星” 清：下面請(qǐng)大家聽清晰游戲規(guī)章。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決斷提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加

7、相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 “博”盒子的回答正確加3分，錯(cuò)誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯(cuò)誤的扣3分。這類題目會(huì)講解答案的 浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子 婉清計(jì)分。 最末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 明：今日我們的五顆星的智多星是_小組!，四顆星的是，三顆星的是 五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為嘉獎(jiǎng)。其他的智多星也有糖果哦! 齊：同學(xué)們祝福大家六一兒童節(jié)歡樂!大家在平常也要爭當(dāng)智多星哦!歡樂智多星就是你們! 篇三：托班六一兒童節(jié)方案 一、活動(dòng)主題: 1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍; 2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加溝通; 4、使園區(qū)的孩子們度過一個(gè)有意

8、義的節(jié)日。 二、活動(dòng)目的： _物業(yè)服務(wù)中心堅(jiān)持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動(dòng)。通過本次“我愛你，珍寶”的美滿園區(qū)親子活動(dòng)和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對(duì)自己的愛，培育孩子與別人合作與交往的技能，同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與溝通，提高業(yè)主滿足度。 三、活動(dòng)要求： 1、活動(dòng)內(nèi)容：“我愛你珍寶”美滿園區(qū)親子活動(dòng) 2、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月31日(星期三)下午14：0018：00 3、活動(dòng)地點(diǎn)： 4、活動(dòng)形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場珍寶才藝展示。 5、活動(dòng)流程: (1)主持人：活動(dòng)開始，致開場詞 (2)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、業(yè)

9、委會(huì)代表、社區(qū)代表等發(fā)言 (3)活動(dòng)節(jié)目開始，親子游戲，珍寶現(xiàn)場才藝展示 (4)游戲游戲獎(jiǎng)品發(fā)放，并對(duì)現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示，鼓舞。 (5)主持人：活動(dòng)結(jié)束，致開場詞 (6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。 四、詳細(xì)策劃宣揚(yáng)： 1、公司統(tǒng)一宣揚(yáng)形式要求： 前期宣揚(yáng)： (1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣揚(yáng)通知; (2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺(tái)人員對(duì)客戶宣貫; 現(xiàn)場布置： (1)條幅：中心花園“激烈慶祝六一國際兒童節(jié)” (2)彩帶：活動(dòng)現(xiàn)場用彩帶等布置 (3)背景音樂：全天播放兒歌 后期宣揚(yáng)： ?活動(dòng)結(jié)束后，將整體活動(dòng)狀況(文字+圖片)制作宣揚(yáng)頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺(tái),作為_宣揚(yáng)周刊發(fā)布,并

10、在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)。 五、效果評(píng)估： ?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔; ?活動(dòng)后3日內(nèi)提報(bào)活動(dòng)報(bào)道及整體活動(dòng)總結(jié)。 篇四：托班六一兒童節(jié)方案 活動(dòng)目的： 1、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，自主設(shè)計(jì)，參加游戲，培育主人翁精神，強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 2、在活動(dòng)獵取知識(shí)，體驗(yàn)成敗，總結(jié)閱歷，共享歡樂。 3、通過“小鬼當(dāng)師”的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)相互關(guān)愛，建立真誠的友情，歡樂過六一。 活動(dòng)地點(diǎn)： 1、主題儀式：世界廣場。 2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。 3、高段游戲區(qū)：學(xué)教學(xué)樓四、五棟樓下。 活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日下午2：30分 活動(dòng)項(xiàng)目： 一、集體游戲大賽(5.29、5.31) 1、“你追我

11、趕”跳大繩(高段) 2、“心心相印”(低段) 二、“小鬼當(dāng)師”(5月31日晚) 晚自習(xí)時(shí)間(19：3020：00)，高班級(jí)每班選派46名同學(xué)到低班級(jí)同學(xué)的教室開展“今日我當(dāng)師”活動(dòng)。如：援助小同學(xué)開展游戲、折紙、畫畫、處理沖突等。詳細(xì)內(nèi)容和形式由各班設(shè)計(jì)，評(píng)比“活動(dòng)組織獎(jiǎng)”。 三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分15：00。 1、升國旗，出隊(duì)旗。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。 3、表彰“班級(jí)之星”。 4、“班級(jí)之星”代表講話。 5、集體游戲頒獎(jiǎng) 6、游園活動(dòng)開始，放禮花。 四、“游戲你最紅歡樂我做主”游園活動(dòng) 1、活動(dòng)的預(yù)備與安排 (1)高班級(jí)各班在5月15日5月21日充分發(fā)動(dòng)同學(xué)征集游

12、園活動(dòng)游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報(bào)大隊(duì)部，爭論協(xié)調(diào)后，確定游戲項(xiàng)目。(隊(duì)長、大隊(duì)干部) (2)低班級(jí)由級(jí)組長負(fù)責(zé)組織本組任課老師設(shè)計(jì)預(yù)備游戲。(見安排表) (3)各班落實(shí)游戲負(fù)責(zé)人員并預(yù)備游戲材料，及游戲海報(bào)(簡介、規(guī)章) (4)各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學(xué)教學(xué)樓四、五樓樓下架空層) (5)高段游戲宣揚(yáng)展。各班將確定好的游戲設(shè)計(jì)各自具有特色的宣揚(yáng)資料，于5月26前上交大隊(duì)部。(要求：A4游戲名稱班級(jí)游戲規(guī)章) 2、活動(dòng)要求： (1)以隊(duì)為單位同學(xué)自行設(shè)計(jì)游戲，內(nèi)容要符合兒童實(shí)際、人人參加、同學(xué)感愛好，易操作。 (2)參加的同學(xué)在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公正性及

13、廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。 (3)各班根據(jù)劃定區(qū)域組織活動(dòng)，組織者要細(xì)心布置好本活動(dòng)場地的要求和規(guī)章、道具等。 (4)每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參加同學(xué)的秩序。(負(fù)責(zé)人也可以不是設(shè)計(jì)者，可采用自愿報(bào)名的志愿者) 3、活動(dòng)考前須知： (1)參與活動(dòng)同學(xué)要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等) (2)獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近同學(xué)需要。 (3)游戲要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參加率的游戲評(píng)獎(jiǎng)。 五、節(jié)日晚餐(17：00) 要求食堂有簡約的布置，有節(jié)日氣氛，適合同學(xué)(由生活部詳細(xì)負(fù)責(zé)) 六、放送優(yōu)秀影片(19：00) 由學(xué)校電視臺(tái)放

14、送影片。分13班級(jí)、四六班級(jí)。 七、活動(dòng)反饋及延伸 1、以年段為單位主辦“六一”?？?。(內(nèi)容可綜合，活動(dòng)照片、同學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)等) 2、活動(dòng)總結(jié)，發(fā)布學(xué)校網(wǎng)。(_老師) 八、其它 1、預(yù)備橫幅(大隊(duì)部) (1)兩棟教學(xué)樓：“孩子們節(jié)日歡樂!” (2)主會(huì)場：“游戲你最紅歡樂我做主”、“你行、我行、大家行”。 (3)主題儀式：“我們的樂園” 2、游園活動(dòng)游戲票和獎(jiǎng)票印制。(大隊(duì)部) 3、主會(huì)場設(shè)計(jì)布置。(同學(xué)處、藝術(shù)組) 4、教學(xué)樓布置(班級(jí)組) 5、召開大隊(duì)、高段隊(duì)長會(huì)議，設(shè)計(jì)游戲安排。(大隊(duì)部) 6、召開高段隊(duì)長、班長會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)講解和場地安排。(大隊(duì)部詳細(xì)時(shí)間另通知) 7、高段游戲宣揚(yáng)

15、。(大隊(duì)部29日31日) 8、獎(jiǎng)品購置和分發(fā)。(班級(jí)生活部) 9、游戲材料預(yù)備。(各班級(jí)組、各班) 10、攝影(電視臺(tái)) 11、海報(bào)宣揚(yáng)(大隊(duì)部) 篇五：托班六一兒童節(jié)方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的性格得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;加強(qiáng)老師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(月日布置操場，

16、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求聰慧!”，月日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備： (1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，月全園彩排)。 (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。 (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備月日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“之星”競賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。

17、4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排 月日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。 月日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?。 月日：“之星”競賽。 月日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽： (1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒

18、詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎悾?(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作技能、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 3、“之星”競賽： (1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)技能的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三