高考生物大一輪復(fù)習(xí)第二單元8生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)案_第1頁(yè)
高考生物大一輪復(fù)習(xí)第二單元8生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)案_第2頁(yè)
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。_。 (1)該構(gòu)造對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要功能特性是 _。 。_。 變式訓(xùn)練 1 (2021 蘇州模擬 )在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜，可以看 ：_ 。_。 。異_ _； (2)氧氣濃度 D大腸桿菌吸收 K需要載體蛋白與能量，其方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸 多)( ) 2 (2021 山西大學(xué)附中期中 )2004 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授 予美國(guó)科學(xué)家理查德阿克塞爾與琳達(dá)巴克， 以表彰兩人在氣味受 3 (2021 連云港模擬)如圖表示細(xì)胞膜構(gòu)造示意圖。以下有關(guān)表達(dá) 化是( ) A生物膜具有選擇透過(guò)性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益物質(zhì)進(jìn)入題號(hào)1 0答案 _ _。_。 _ _ _。_。 _。_。 _ _。_。 _ _ _。_。_ _ _。_。_ _ _ _。 _ _ _。_。_ _ _。_。 K速率 (3)胞吞、胞吐不穿越膜分子，主動(dòng)運(yùn)輸穿越膜分子 變式訓(xùn)練 2 B 根細(xì)胞吸收 K方式是主動(dòng)運(yùn)輸，影響主動(dòng)運(yùn)輸因 做主動(dòng)運(yùn)輸。在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)展著 K外流與其他生命活 等 助 a. 說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式不是主動(dòng)運(yùn)輸 b假設(shè)乙組 ，

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