六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷附答案【考試直接用】

1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（ ）。A.制定垃圾分類處理的政策B.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無(wú)關(guān)C.每天乘坐公交車上下學(xué)2.（ ）是不可再生資源，用一點(diǎn)會(huì)少一點(diǎn)。A.礦產(chǎn)B.塑料C.糧食3.下列不屬于清潔能源的是（ ）。A.水能B.風(fēng)能C.石油4.下列屬于不可再生資源的是（ ）。A.礦產(chǎn)資源B.水能C.地?zé)崮蹹.風(fēng)能5.我們應(yīng)該擁有一顆（ ）的心，這樣生活才能更美好。A.寬容B.自私C.憤怒D.抱怨6.面對(duì)冒犯和侮辱，我們不可以：（ ）。A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤B.找?guī)讉€(gè)好朋友打?qū)Ψ揭活DC.要求對(duì)方道歉D.必要時(shí)拿起法律武

2、器7.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！边@主要告訴我們（ ）。A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信C.不能狂妄自大D.應(yīng)該尊重他人8.周恩來(lái)總理雖然身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，但時(shí)時(shí)不忘想到他人。一次，因?yàn)樗人?，理發(fā)師不小心把他的頭劃了一道口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，而且還馬上道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有和你打招呼?！毕铝胁环项}意的是（ ）。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重別人才能讓人尊重C.自尊自信的人只做好事，永遠(yuǎn)不做壞事D.自尊自信的人品格高尚9.下列行為不屬于污染環(huán)境的是（ ）。A.工廠把廢煙排放在大氣中B.造紙廠的廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時(shí)冒出的煙

3、霧排到大氣中10.（ ）和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。A.珠江B.黃河C.遼河D.黑龍江二.填空題(共10題，共46分)1.通過(guò)（ ），可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系起來(lái)，讓自己做得更好。2.尊重自己包括自尊、自重、自愛和（ ）等方面。相信自己的價(jià)值，不自我（ ），不（ ）是尊重自己的重要表現(xiàn)。3.（ ）是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。4.我國(guó)常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（ ）、（ ）等。5.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（ ）。6.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常（ ）的。每個(gè)人都應(yīng)得到（ ）。7.我

4、國(guó)主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（ ）、洪澇、地震（ ）、（ ）、病蟲害等。8.一些地方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)（ ）（ ）（ ）（ ）等自然災(zāi)害。這些自然災(zāi)害會(huì)給我們帶來(lái)（ ）。9.中華人民共和國(guó)公民在（ ）面前一律（ ）。10.人類居住的地球，約（ ）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（ ），但卻是人類（ ）的地方。三.判斷題(共10題，共20分)1.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以：指出對(duì)方的錯(cuò)誤，要求對(duì)方道歉，必要時(shí)拿起法律武器。（ ）2.善于反思，有利于我們走向成功。（ ）3.一個(gè)善于反思的人更容易取得成功。（ ）4.在報(bào)興趣班的問(wèn)題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。（ ）5.反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足

5、。（ ）6.反思對(duì)我們的具體行動(dòng)和實(shí)踐沒(méi)有任何的意義。（ ）7.從地圖上我們可以看到我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣。（ ）8.作為小學(xué)生，我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。（ ）9.通過(guò)反思，能夠明確自己的得失，輕裝上陣面向未來(lái)。（ ）10.要與同學(xué)斤斤計(jì)較，才能過(guò)得開心。（ ）四.連線題(共1題，共8分)1.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日 中國(guó)植樹節(jié)4月22日 世界濕地日6月5日 世界地球日3月12日 世界環(huán)境日五.簡(jiǎn)答題(共5題，共23分)1.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)，哪些批評(píng)是我們應(yīng)該接受的？2.請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，說(shuō)一

6、說(shuō)反思的意義。3.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你知道哪些自然災(zāi)害？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)如何自救？4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)“君子和而不同”的理解。5.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共30分)1.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過(guò)調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過(guò)地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警

7、按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？2.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題：（1）我尊重的人可以是我自己?jiǎn)幔勘憩F(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同

8、時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最尊重的人，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。八.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫上“”。（ ）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（ ）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（ ）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶； 如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（ ）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.B二.填空題1.反思2.自我接納；貶低；自卑

9、3.尊重他人4.洪災(zāi)；臺(tái)風(fēng)5.廢物的高效回收6.尊重；尊重7.臺(tái)風(fēng)；滑坡；泥石流8.地震；泥石流；洪水；海嘯；災(zāi)難9.法律；平等10.71%；29%；生息繁衍三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的批評(píng)，我們都是可以接受的。2.反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，為我所用；反思可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而避免再次失敗。3.（1）我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許

10、，及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。4.這句話的含義是指，君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人，人云亦云。5.（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。（此題答案不唯一）六.辨析題1.那些從事普通勞動(dòng)的人都是值得尊重的，因?yàn)樽鹬厮耸且豁?xiàng)基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無(wú)貴賤之分，我們不能因?yàn)樗说穆殬I(yè)而不尊重他人。七.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。2.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。（2）別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是