物流管理專業(yè)職業(yè)崗位調(diào)研綜合報(bào)告_第1頁(yè)
物流管理專業(yè)職業(yè)崗位調(diào)研綜合報(bào)告_第2頁(yè)
物流管理專業(yè)職業(yè)崗位調(diào)研綜合報(bào)告_第3頁(yè)
物流管理專業(yè)職業(yè)崗位調(diào)研綜合報(bào)告_第4頁(yè)
物流管理專業(yè)職業(yè)崗位調(diào)研綜合報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、物流管理專業(yè)調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研目日勺理解用人單位對(duì)物流管理專業(yè)人才日勺需求狀況,涉及將來(lái)三年內(nèi)人才需求量,對(duì) 人才日勺學(xué)歷層次規(guī)定和能力規(guī)定等;理解用人單位對(duì)大專層次專業(yè)人才勺需求特性,我校在用人單位中勺出名度及用 人單位接受我校學(xué)生實(shí)習(xí)勺也許性。通過(guò)開(kāi)展調(diào)研,明確我系物流管理專業(yè)學(xué)生勺培養(yǎng)定位,以進(jìn)一步完善人才培養(yǎng) 方案,以及為此后招生籌劃勺制定,新增專業(yè)勺設(shè)立等,提供參照意見(jiàn)和建議;并逐漸建 立常常性勺反饋渠道和評(píng)價(jià)制度。二、調(diào)研對(duì)象物流有關(guān)公司、物流行業(yè)協(xié)會(huì)、專家學(xué)者、畢業(yè)生三、調(diào)研時(shí)間2月10日4月20日四、調(diào)研措施訪談法、專家征詢法、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察等措施。五、調(diào)研過(guò)程時(shí)間

2、調(diào)研內(nèi)容.2.10-.2.28查閱畢業(yè)生就業(yè)跟蹤表、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.3.1-.3.30對(duì)青島海紅網(wǎng)絡(luò)配送有限公司、德邦物流、順風(fēng)快遞,中外運(yùn)等公司等進(jìn)行走訪.4.1-.4.15通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱國(guó)內(nèi)物流行業(yè)發(fā)展報(bào)告(中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì))、物 流管理專業(yè)人才需求報(bào)告、中國(guó)物流管理十二五發(fā)展規(guī)劃、山東省物 流管理發(fā)展規(guī)劃、青島市國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展十二五發(fā)展規(guī)劃。.4.16-.4.17通過(guò)高校物流教學(xué)平臺(tái),與各高校物流教師交流,并就高校物流管理 專業(yè)課程設(shè)立及教改等內(nèi)容,進(jìn)行溝通交流。.4.18-.4.20先后征詢了教育部物流管理專業(yè)教學(xué)指引委員會(huì)委員李建專家、中國(guó) 職業(yè)教育研究會(huì)電子商務(wù)與物流專業(yè)協(xié)作委

3、員會(huì)副主任方玲玉專家 等專家學(xué)者。六、調(diào)研成果與分析(一)專業(yè)面向及人才需求分析在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)層面隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建立、世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程日勺加快和科學(xué)技術(shù)日勺飛速 發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中日勺一種新興日勺產(chǎn)業(yè)部門(mén),將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng) 濟(jì)新勺增長(zhǎng)點(diǎn)。從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識(shí)敏銳勺公司,已把物流作為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 力和提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力勺重要手段,把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)勺物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式 引入國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公司經(jīng)營(yíng)和管理之中。但是國(guó)內(nèi)勺物流教育仍十分滯后,導(dǎo)致 了現(xiàn)代物流綜合性人才、公司特別是流通公司改造老式物流與加強(qiáng)物流管理、都市規(guī)劃物 流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方

4、物流公司勺運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏,阻礙了經(jīng)濟(jì)勺發(fā) 展和經(jīng)濟(jì)效益勺提高。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中觀層面(1)對(duì)全省勺分析山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要經(jīng)濟(jì)布局指出:進(jìn)一步實(shí)行重 點(diǎn)區(qū)域帶動(dòng)戰(zhàn)略,支持特色經(jīng)濟(jì)區(qū)加快發(fā)展,加快區(qū)域一體化進(jìn)程,增進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)互相融 合聯(lián)動(dòng)發(fā)展。加快打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)。全面貫徹胡錦濤總書(shū)記有關(guān)打造和建設(shè)好山東半島藍(lán) 色經(jīng)濟(jì)區(qū)日勺重要批示,精心組織實(shí)行國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn),加快實(shí)行國(guó)家批復(fù)日勺山東 半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃,打造具有國(guó)際先進(jìn)水平勺海洋經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展示范區(qū)和國(guó)內(nèi)東 部沿海地區(qū)重要勺經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。膠東半島高品位產(chǎn)業(yè)匯集區(qū)是山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)勺主體 力

5、量,要發(fā)揮全省優(yōu)質(zhì)資源富集地帶勺優(yōu)勢(shì),放大青島龍頭帶動(dòng)效應(yīng),著力提高自主創(chuàng)新 能力,努力建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)勺技術(shù)密集、知識(shí)密集、人才密集、金融密集、服務(wù) 密集勺高品位產(chǎn)業(yè)匯集區(qū)。自從中國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放政策后來(lái),山東省勺經(jīng)濟(jì)在平穩(wěn)中迅速發(fā)展。山東省通過(guò)不 斷改善產(chǎn)業(yè)構(gòu)造,增進(jìn)多方面產(chǎn)業(yè)發(fā)展,使得山東省勺經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,在發(fā)展物流所 需勺環(huán)境、制度、技術(shù)、人才等各個(gè)方面都處在有利地位。(2)對(duì)青島市勺分析“十一五”期間,青島市在龍頭公司、商貿(mào)零售行業(yè)、都市公共服務(wù)、保稅物流園區(qū) 交易市場(chǎng)建設(shè)等領(lǐng)域,獲得了明顯成效。為了更好勺發(fā)展半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū),青島港在膠南泊里鎮(zhèn)投資建設(shè)了董家口碼頭,形成 了

6、以董家口港和青島港黃島區(qū)以及八號(hào)碼頭為中心勺藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū),更好勺增進(jìn)青島,乃至 全省勺外貿(mào)經(jīng)濟(jì)勺發(fā)展。此外以順風(fēng)快遞,中外運(yùn),中海等第三方物流公司勺發(fā)展,依托 公司先進(jìn)勺信息化系統(tǒng)建設(shè),不斷開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),為青島市物流產(chǎn)業(yè)勺發(fā)展,乃至經(jīng)濟(jì) 發(fā)展起到支持和推動(dòng)作用,也必將產(chǎn)生大量勺物流管理專業(yè)人才需求。在我省中小公司勺微觀層面為了更好勺加快我省物流產(chǎn)業(yè)勺發(fā)展,更好勺為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)勺發(fā)展做奉獻(xiàn),各物流公司 也開(kāi)始不斷勺采用多種信息化和自動(dòng)化手段,不斷提高物流公司勺效率和效益。隨著多種 信息化和自動(dòng)化設(shè)施設(shè)備勺使用,專業(yè)化,高素質(zhì),高技能勺物流人才也越來(lái)越被需要。綜上所述,我省中小公司物流專業(yè)應(yīng)用性人才勺

7、需求,從數(shù)量上看,已經(jīng)跨過(guò)規(guī)模增長(zhǎng) 勺臨界點(diǎn),從質(zhì)量上看,必將迎來(lái)一種追求品質(zhì)和注重實(shí)效勺挑戰(zhàn)期。因此,只要我院努力 提高物流管理專業(yè)辦學(xué)水平,物流管理專業(yè)學(xué)生勺就業(yè)出路就不存在問(wèn)題。(二)職業(yè)崗位群及工作任務(wù)分析通過(guò)廣泛勺市場(chǎng)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈勺信息化時(shí)代,中小公司對(duì)倉(cāng)儲(chǔ) 主管、運(yùn)送調(diào)度、采購(gòu)師類崗位高素質(zhì)人才需求旺盛。通過(guò)對(duì)這些崗位日勺分析,我們擬定 了物流管理專業(yè)日勺培養(yǎng)方向是面向管理類崗位(倉(cāng)儲(chǔ)主管,運(yùn)送調(diào)度、采購(gòu)師等)、基本 操作崗位(庫(kù)管員、理貨員、質(zhì)檢員、揀貨員、速遞員等)。本專業(yè)根據(jù)公司人才需求特 點(diǎn)來(lái)規(guī)劃專業(yè)課程設(shè)立,以物流專業(yè)應(yīng)用類崗位作為學(xué)生就業(yè)勺主渠道。(

8、三)公司比較注重學(xué)生日勺再學(xué)習(xí)能力與職業(yè)素質(zhì)學(xué)生在進(jìn)入到工作崗位之后,諸多在學(xué)校里學(xué)到勺知識(shí)用不上,同步還要重新學(xué)習(xí)諸 多工作方面勺新知識(shí),這就規(guī)定學(xué)校在向?qū)W生傳授知識(shí)勺同步也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生勺學(xué)習(xí)與理 解能力。此外也有學(xué)生工作后不能吃苦耐勞、好高鷲遠(yuǎn)、不肯腳踏實(shí)地勺工作,給公司帶 來(lái)了諸多麻煩,這又規(guī)定學(xué)校在職業(yè)道德教育方面應(yīng)當(dāng)加大力度,學(xué)生在學(xué)校期間就具有 良好勺職業(yè)素質(zhì)和對(duì)勺勺擇業(yè)觀。(四)學(xué)校與公司在某些方面勺觀念存在著差別學(xué)校培養(yǎng)勺學(xué)生與社會(huì)存在勺脫節(jié)現(xiàn)象,這就規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)多與公司進(jìn)行交流,理解 社會(huì)勺最新信息并實(shí)時(shí)地體現(xiàn)到課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)中,可以培養(yǎng)出真正為社會(huì)所需要勺 學(xué)生。因此應(yīng)

9、當(dāng)多鼓勵(lì)教師到公司進(jìn)行調(diào)研及實(shí)踐活動(dòng),或請(qǐng)公司人員到學(xué)校來(lái)進(jìn)行交流, 拉近學(xué)校與公司勺距離。七、公司勺建議學(xué)生所學(xué)勺理論知識(shí)不符合本區(qū)域勺物流現(xiàn)狀,導(dǎo)致人才流失或者轉(zhuǎn)行,真正從 事物流業(yè)勺人并不多。學(xué)校所設(shè)立勺課程必須與本區(qū)域勺特色相適應(yīng),青島是港口都市, 因此重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在海運(yùn)、公路運(yùn)送、空運(yùn)上,盡量地去創(chuàng)新,做出本區(qū)域勺亮點(diǎn)。2、目前社會(huì)需要勺是有一定技能勺行業(yè)從業(yè)人員,因此專業(yè)設(shè)立應(yīng)充足考慮市場(chǎng)需 要,同步建議充足運(yùn)用學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心進(jìn),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勺實(shí)際操作能力。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化學(xué)生勺英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力勺訓(xùn)練。注重學(xué)生各類綜合素質(zhì)勺培養(yǎng)提高。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)勺就業(yè)機(jī)會(huì)較少。公司更多勺仍在使用 計(jì)算機(jī)應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論