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1、第 第 頁2022年高中語文教研組工作計劃一、 指導(dǎo)思想在新的學(xué)年里,我們語文教研組全體老師,將參照2022年上半年市教研市高中語文教研活動工作計劃,以教育的科學(xué)進(jìn)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文進(jìn)展的實際狀況,積極探究語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)老師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高同學(xué)的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文老師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):1、把握新課程標(biāo)
2、準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,在仔細(xì)搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文討論性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高老師的教科研水平。2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組的功能,提高全組老師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充斥創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,超卓完成學(xué)校各項工作。3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高同學(xué)的語文素養(yǎng),使同學(xué)具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用技能和肯定的審美技能、探究技能,形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),為終身學(xué)習(xí)和有性格的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。三、詳細(xì)工作措施:加
3、強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入討論新教材。為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),我們組預(yù)備以語文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以同學(xué)為載體;全面推動課堂改革,培育同學(xué)語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新技能。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平常的教育教學(xué)實踐,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和09年高考語文考試說明,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革。新教材已在我校高一班級全面運(yùn)用,語文新教材更加著重人文性,強(qiáng)調(diào)聽說讀寫技能的綜合培育,全部這些都給我們提出了新的要求,因此,我們需要加大教研力度,不斷充盈自己的理論水平,從而提高教學(xué)效益。努力探究教學(xué)規(guī)律,仔細(xì)組織教研組加強(qiáng)語文教學(xué)討論。
4、本學(xué)期,我們將全面啟動新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃,討論新教材,尋求與教學(xué)的最正確切合點(diǎn),探究教學(xué)規(guī)律,從而為語文教學(xué)服務(wù)。教研組帶領(lǐng)每一位老師扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和同學(xué)愛好的培育工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,還要加強(qiáng)集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與同學(xué)輔導(dǎo)等活動,把教研工作落到實處,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。充分利用課堂主陣地,提高語文成果。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,是師生出成果的關(guān)鍵所在,長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不抱負(fù),經(jīng)常是老師主講,同學(xué)主聽,課堂沉悶,老師也缺乏熱忱。本學(xué)期要花大力氣轉(zhuǎn)變,仔細(xì)討論學(xué)情,設(shè)法激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,極大
5、限度地提高課堂效率,使同學(xué)有實實在在的收獲。所以我們要提倡全體語文老師充分了解同學(xué)的心理及生理特點(diǎn),定出適合同學(xué)實際的教學(xué)討論方向,力爭使同學(xué)在掌控知識的同時,加強(qiáng)語文整體的感悟,由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基石。加強(qiáng)教學(xué)科研工作,為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。為最大限度地提高語文成果,本學(xué)年,語文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,說課及聽課、評課活動。各備課組在教研活動時,保質(zhì)保量完成集體備課,深入整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工,統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作,統(tǒng)一命制周考試題,真正做到教學(xué)狀況的有效反饋。本學(xué)期,我們高語組,將在一系列的教學(xué)教研活動中,展示我組的教研成果,打造品牌,同時找出還存在的不足,為語文教學(xué)的制造性進(jìn)展提供良好的保證。1、強(qiáng)化同組聽課評課制度每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題,提出改進(jìn)看法,相互切磋,共同提高。2、高度重視公開課教學(xué),無論是新安排的老師,還是有多年教學(xué)閱歷的老老師在新課改面前,要甘當(dāng)學(xué)校生,潛心討論,相互學(xué)習(xí),公開課教學(xué)就是一個很好溝通的平臺,我們每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。3、繼續(xù)做好走出去,請進(jìn)來工作,向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí),力爭多制造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參與各級各類的教學(xué)研討會,回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射。4、廣泛開展課余活動,調(diào)動同
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