泉州市重點中學2023學年物理八年級第二學期期末達標測試試題（含解析）

1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1水平桌面上兩個底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中，靜止時兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內液面相平。下列分析正確的是（）A兩小球所受浮力FMFNB兩種液

2、體的密度甲F乙2如圖所示，一長為L的直桿可繞O點轉動，桿下掛一所受重力為G的物塊，剛開始直桿與豎直方向夾角為60.為了安全下降物塊，用一個始終水平向右且作用于直桿中點的拉力F，使直桿緩慢地轉動到豎直位置(可以認為杠桿每一瞬間都處于平衡狀態(tài))，則下列說法正確的 A拉力F的大小保持不變 B拉力F和物塊重力G是一對平衡力C這個過程中物塊重力所做的功為 D這個過程中直桿一直都是費力杠桿3如圖所示，在“探究阻力對物體運動影響”的實驗中，若第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端，接下來最合理的操作方法是A減輕小車的質量B降低小車從斜面上的釋放高度C增加木板的長度D增加玻璃板的長度4以下估測符合實際的是A我們

3、八年級下期物理課本受到的重力約為10NB個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD滑輪組的機械效率可以達到100%5下列情境中的兩個力符合二力平衡條件的是（ ）A BC D6甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的A壓強可能大于1000帕B壓強一定小于1000帕C重力一定小于10牛D重力一定大于10牛72017年4月20日，我國首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射中心由長征七號遙二運載火箭發(fā)射升空，并于4月27日成功完成與“天宮二號”的首次推進劑在軌補加實驗則下列說法正確的是（ ）A“天舟一號”加

4、速上升時，其機械能總量保持不變B“天舟一號”加速上升時，其慣性逐漸增大C“天舟一號”給“天宮二號”進行推進劑補加時，它們處于相對靜止狀態(tài)D“天宮二號”在軌運行時，處于平衡狀態(tài)8日常生活中，許多現(xiàn)象涉及到物理知識，其中屬于利用慣性的是A運動鞋底有花紋B熟好的蘋果落地C行駛的列車保持車距D跳遠時助跑9深圳地區(qū)經常會有臺風（如圖所示），市政府要求居民將簡易房的屋頂加固，對于這一要求下列解釋正確的是（）A屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮B屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起C屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮D屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起10如圖所示的情境中，人對

5、物體做了功的是（）A舉著重物不動B推車上坡C推墻未推動D捧著書靜止11關于簡單機械，下列說法正確的是（）A功的原理只適用于杠桿和滑輪B給滑輪的輪和軸之間滴加潤滑油能提高滑輪組的機械效率C汽車方向盤是一個輪軸，其本質是一個等臂杠桿D不論是定滑輪還是動滑輪，其輪心都相當于杠桿的支點12如圖所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N，物體A在拉力F的作用下，1s內將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m，如果不計繩重和摩擦，則以下說法正確的是（）A繩子自由端移動速度為0.6m/sB滑輪組的機械效率為80%C拉力F的功率為1.8WD拉力F的大小為3N二、填空題13底面積為0.1m2的容器中裝有適量水，將一

6、個重為16N的正方體物體浸沒在水中，水面上升了1cm，如圖所示，則此時液體對容器底的壓強增加了_Pa；物體對容器底的壓強為_Pa。14滾擺在最高點時不受力。（_）A正確B錯誤15如圖所示，為空氣和水的分界面，AO為入射光線，為法線，入射角AON等于45。已知NOB等于58，NOC等于45，NOD等于32。則入射光線AO的折射光線將沿著_方向射出。（選填“OB”、“OC”或“OD”）16推出的鉛球能繼續(xù)前進是因為鉛球具有_，鉛球最終落地是因為受到_作用，落地時在地面上留下痕跡，說明力能改變物體的_。三、實驗題17（8分）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼，做了3

7、次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.10.3（1）實驗中要豎直向上_拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。（2）如圖是第3次實驗測力計的示數(shù)，則滑輪組的機械效率為_。（結果保留至0.1%）（3）通過以上3次實驗，可得到的結論是：當使用同一滑輪組提升重物時，_。（4）在測量繩子自由端的拉力F時，甲同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，乙同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是_（選填“甲”或“乙”）同學的方法。18（8分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素

8、有關”的實驗中，將質量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1h3h2，mAmBmC：(1)小鋼球在撞擊木塊前的動能大小是通過_（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將_（選填“能”或“不能”）達到探究目的；(2)分析比較圖甲和乙兩組實驗可得：物體的動能與_有關；(3)小明根據(jù)圖乙、丙兩圖得出結論：物體的動能大小與質量有關，她的實驗方法是否正確？_（選填“正確”或“錯誤”），理由是：_。19（8分）如圖甲，是研究“動能大小與什么因素有關”的器材。（1）該實驗物體的動能是指_（選

9、填“小球”或“木塊”）的動能。該實驗物體動能的大小是通過觀察_來反映的。（2）如圖甲，小明將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置，完成后，保持木塊在B位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復上面的操作，如圖乙所示，這是在研究在_相同的條件下，探究小球的動能大小與_的關系，在這兩次實驗中，_（填“甲”或“乙”）圖中小球將木塊推動的距離更大一些。四、作圖題20（8分）如圖是一個學生踢足球的圖片，請在圖中作出足球受到的重力的示意圖。21（8分）在圖中，畫出木塊A沿光滑斜面上滑時所受到的力的示意圖；（_）五、計算題22（10分）如圖所示，一個圓柱形容器的底面積是1m2，

10、裝入一定量的水，現(xiàn)將一個方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊進入水中的體積是6 dm3，這時水的深度是8dm。 （g取10N/kg, 水=1.0103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力是多大？（2）放入木塊后，容器底部受到的壓力是多大？23（12分）在2019年4月23日舉行的慶祝人民海軍成立70周年閱兵式上，擔任檢閱艦的西寧艦是國產新型052D型導彈驅逐艦，被為“中華神盾”，其部分參數(shù)如下表所示。已知海水密度為1.03103kg/m3。求：艦長156米續(xù)航力4500海里艦寬18米滿載排水量7500噸最大航速55.56千米/小時最大吃水深度6.5米(1)水面下6m處的艦體上所受

11、海水的壓強為多大?(2)西寧艦滿載時，受到的浮力是多少?(3)某次航行時，若重為7107N的西寧艦以36km/h的速度勻速直線航行，其受到的阻力是總重的0.01倍，則西寧艦所受牽引力的功率是多大?參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、D【答案解析】A小球M在甲液體中漂浮，則浮力FM=GM，小球N在乙液體中懸浮，則浮力FN=GN，由于小球M、N完全相同，即GM=GN，則有FM=FN，故A錯誤；B小球M在甲液體中漂浮，則密度M甲，小球N在乙液體中懸浮，則密度N=乙，由于小球M、N完全相同，即M=N，則有甲乙，故B錯誤；C由B選項分析得甲乙，兩容器液面相平即容器底部深度h相同，根據(jù)液體壓強計算公式

12、p=gh可知，p甲p乙，故C錯誤；D由C選項分析得容器底部液體壓強p甲p乙，兩容器底面積相同，由壓力計算公式F=pS得，容器底部受到液體壓力F甲F乙，故D正確。2、C【答案解析】A由圖知，杠桿由與豎直方向成60角逐漸轉到豎直位置時，由于拉力始終水平，所以其力臂逐漸變大；物體對杠桿拉力為阻力，轉動過程中阻力臂逐漸變?。挥筛軛U平衡條件可知拉力F逐漸變小，故A錯誤；B拉力F和物塊重力大小不等、不一條直線上，不作用在一個物體上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C杠桿由與豎直方向成60角時，杠桿右端高度，轉到豎直位置時杠桿下端高度降到L處，所以物體下降高度，所以物體重力做功，故C正確；D當杠桿轉到豎直位置

13、時，阻力臂為0，杠桿為省力杠桿，故D錯誤。3、D【答案解析】由實驗原理知道，實驗中是通過觀察小車在水平面上滑行的距離來分析阻力對物體運動的影響的A 減輕小車的質量不能改變小車到達水平面時的初速度，不會影響小車的滑行距離，即小車滑行距離不變，由此可知玻璃表面一定太短，不能完成實驗，故A錯誤；B、降低小車從斜面上的釋放高度，則改變了小車到達水平面時的初速度，不符合控制變量法的要求，故B不合理；C、如果僅增加木板的長度，可以想象在玻璃表面的滑行的距離會更長，則玻璃的有效長度必然不夠，實驗無法正常完成，故C錯誤；D、第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端，玻璃板更光滑些，小車移動的距離更遠些，增加玻璃板

14、的長度可以完成實驗，故D合理4、B【答案解析】A八年級下期物理課本質量約300g，則其受到的重力約為：G=mg=0.3kg10N/kg=3N。故A錯誤。B個標準大氣壓大約為p=1105Pa，根據(jù)p=可知，能托起水的高度約為：h=10m。故B正確。C一枚雞蛋的重力約0.5N，將其舉高lm做的功約為：W=Gh=0.5N1m=0.5J。故C錯誤。D使用任何機械都不可避免地要做額外功，導致有用功永遠小于總功，所以任何機械的機械效率都不可能達到100%。故D錯誤。5、C【答案解析】A.不是作用在同一物體上，沒有滿足二力平衡條件，故A錯誤；B.大小不相等，沒有滿足二力平衡條件，故B錯誤；C.滿足二力平衡的

15、條件，故C正確；D.不在同一直線上，沒有滿足二力平衡條件，故D錯誤。故選C.【答案點睛】二力平衡的條件，作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反，并作用在同一直線上。6、B【答案解析】（1）利用求出乙對沙面的壓強，然后結合圖示判斷甲對沙面的壓強與乙對沙面的壓強的關系（2）首先根據(jù)圖示判斷甲乙對沙面的壓強大小，然后根據(jù)分析甲乙對沙面的壓力的大小，再結合甲乙對沙面的壓力等于其自身重力判斷甲的重力大小；【題目詳解】AB、乙對沙面的壓強由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，所以，甲對沙面的壓強一定小于1000Pa故A錯誤，B正確CD、由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，

16、說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，而乙的底面積小于甲的底面積，根據(jù)可知，甲對沙面的壓力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙對沙面的壓力等于其自身重力，乙的重力為10N，故CD錯誤；故選B【答案點睛】掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素7、C【答案解析】A “天舟一號”加速上升時，動能增大，同時重力勢能也增大，其機械能總量增大，選項A是錯誤的；B慣性大小僅與質量有關，“天舟一號”加速上升時，質量不變，其慣性不變，選項B是錯誤的；C“天舟一號”給“天宮二號”進行推進劑補加時，它們處于相對靜止狀態(tài)，選項C是正確的；D“天宮二號”在軌運行時，運動方向發(fā)生改變，受非

17、平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)，選項D是錯誤的8、D【答案解析】運動鞋底的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力，即與慣性無關，故A不符合題意；蘋果落地，是因為受到重力作用的結果，與慣性無關，故B不符合題意；行駛的列車保持車距是為了在遇到緊急情況時，避免由于慣性無法及時停車，而發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；跳遠運動員跳遠時助跑，是為了當起跳后，運動員由于慣性仍保持運動狀態(tài)，而跳使運動員跳的更遠，屬于是利用慣性，故D符合題意9、B【答案解析】流速大的地方壓強小?？諝饬鲃舆^程中，經過屋頂上表面路程長，因此上表面流速大，而流速大的地方壓強小，上表面空氣壓強小

18、于下表面空氣壓強，因此屋頂受到下表面向上的大氣壓力，屋頂向上掀起，故B正確。故選B。10、B【答案解析】A舉著重物不動，有力但沒有通過距離，故人對物體沒有做功；故A不符合題意；B推車上坡，人對車有推力的作用，在推力的作用下，車通過了一定的距離，同時具備做功的兩個必要因素，故推力做功；故B符合題意；C推墻時，人對墻壁有推力的作用，但墻壁沒有運動，有力沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故推力沒有做功；故C不符合題意；D看書時，手對書有力的作用，但書沒有運動，有力沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故力沒有做功；故D不符合題意。故選B。11、B【答案解析】A功的原理：使用任何機械都不省功，

19、適用于任何機械，故A錯誤；B給滑輪的輪和軸之間滴加潤滑油能減小摩擦，從而減小額外功，所以能提高滑輪組的機械效率，故B正確；C輪軸其本質是一個省力杠桿，故C錯誤；D定滑輪其輪心都相當于杠桿的支點，而動滑輪的支點在滑輪與繩子接觸點，故D錯誤。故選B。12、C【答案解析】由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)：n2，A繩子自由端移動的距離：，所以繩子自由端移動速度為，故A錯誤；B有用功，不計繩重和摩擦，所以，滑輪組的機械效率為：，故B錯誤；C、拉力F的功率：，故C正確；D、因為，所以拉力，故D錯誤二、填空題13、100 600 【答案解析】第一空水面上升1cm，則水對容器底的壓強增加了：=100Pa。第二空

20、物體體積等于物體排開水的體積等于水面上升的體積，則：V=V排=V=Sh=0.1m20.01m=0.001m3，則其受到的浮力為：=10N，由于物體沉底，處于靜止，則G=F浮+F支，所以容器底對物體的支持力為：F支= G-F浮=16N-10N=6N，由于物體對容器底的壓力與容器底對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對容器底的壓力也等于120N。因物體為正方體，V= 0.001m3，則其邊長為：a=0.1m，其底面積為：S物體= a2=（0.1m）2=0.01m2，則物體對容器底的壓強為：p=600Pa。14、B【答案解析】滾擺在最高點時受到重力的作用，故錯誤。15、OD【答案解

21、析】光從空氣射入水中時，會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線會向法線偏折，折射角小于入射角；由題意可知，入射角AON等于45，所以折射角應該為NOD等于32，入射光線AO的折射光線將沿著OD方向射出。16、慣性 重力 形狀 【答案解析】第一空物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，推出的鉛球能繼續(xù)前進就是因為鉛球具有慣性；第二空地面上的物體都會受到重力的作用，鉛球最終落地就是因為受到重力作用；第三空力可以改變物體的形狀，所以鉛球落地時在地面上留下痕跡。三、實驗題17、勻速 83.3% 物重越大，機械效率越高 乙 【答案解析】第一空實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，因為此時裝置處于平衡狀態(tài)，測力計示

22、數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)；第二空圖中測力計分度值為0.2N，第3次的拉力為2.4N，結合表中數(shù)據(jù)可得第3次實驗的機械效率：；第三空由表中數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，當提升物體越重時，機械效率越高，即可得：使用同一滑輪組提升重物時，物重越大，機械效率越高；第四空使用滑輪組提升物體時，不可避免會存在摩擦力，而甲同學認為在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，此時測力計示數(shù)不包含摩擦力，不符合現(xiàn)實情況，所以“乙同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)”是正確的。18、距離s 不能 物體運動的速度 錯誤 沒有控制兩個小球到達水平面時的運動速度相同 【答案解析】(1)1在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，小球從斜面滑下，到達水平面

23、撞擊小木塊，通過觀察木塊被推動的距離的遠近來判斷物體所具有動能大小的，根據(jù)轉換法，木塊被推動的距離越遠，說明小球所具有的動能越大。2如果水平面光滑，小球和木塊將做勻速直線運動，不能判斷小球所具有動能大小。(2)3比較甲和乙兩組實驗，AB兩球質量相同，從不同高度滑下，h1h2，球A到達斜面底端速度大于球B的速度，木塊被A球推動距離較遠，可得實驗結論：物體質量相同時，速度越大，動能越大。(3)45根據(jù)乙、丙兩圖可知，mBmC，h3h2，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與質量有關，想要探究物體的動能大小與質量有關，需要控制小球到達水平面時的速度相同。19、小球 木塊移動的距離 質量 速度 甲 【答案解析】該實驗中，讓小球從斜面上滾下，去撞擊平面上靜止的木塊，觀察木塊被撞擊移動的距離來反映小球的動能大小，木塊被撞得越遠，說明小球的動能越大。第一空實驗中物體的動能是指小球的動能。第二空該實驗物體動能的大小是通過觀察木塊移動的