小學(xué)教師節(jié)主題活動(dòng)方案

1、小學(xué)教師節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)教師節(jié)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生?；顒?dòng)時(shí)間：9月8日下午活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂(lè)曲磁帶一盒?；顒?dòng)過(guò)程：1、主持人宣布活動(dòng)開始2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說(shuō)出自己最想對(duì)老師說(shuō)的話。（背景音樂(lè)：感恩的心）4、向老師獻(xiàn)禮（1）獨(dú)唱：采一束鮮花（2）朗誦：園丁頌等（

2、3）游戲：學(xué)生比劃老師猜（4）舞蹈：感恩的心（5）小品（6）大合唱：班歌我愛(ài)我家5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天6、班主任致辭7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束小學(xué)教師節(jié)主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：感恩老師難忘師恩三、活動(dòng)時(shí)間：感恩周：9月9日9月13日四、活動(dòng)內(nèi)容：1、9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校

3、學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。2、9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱（班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé)）。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師” DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品（多則不限）到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。3、9月10日早上工作安排：（1）王講春校長(zhǎng)致辭。（2）學(xué)生詩(shī)朗誦。（楊艷明老師負(fù)責(zé)）（3）為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。（禮儀生：四個(gè) 李璐老師負(fù)責(zé)）。（4）全體教師宣讀“龍華新區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

4、，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教；終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展；用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命！”（5）儀式結(jié)束。4、“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分；活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放我愛(ài)米蘭、每當(dāng)我走過(guò)老師窗前等尊師感恩歌曲。本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力（美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo)），將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流

5、露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。小學(xué)教師節(jié)主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的和意義：班級(jí)音樂(lè)會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。二、活動(dòng)參與者：X年X班全體同學(xué)三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)四、活動(dòng)形式：分小組比賽的形式五、活動(dòng)要求：1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的評(píng)比。六、活動(dòng)內(nèi)容：（1）節(jié)目范圍

6、：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂(lè)器表演等。（3）節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。（4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。（5）教師節(jié)前在音樂(lè)課上舉行音樂(lè)會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。七、活動(dòng)安排：1、學(xué)生方面（1）演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。（2）推選主持人12名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。（3）設(shè)計(jì)節(jié)目單，并

7、對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。八、活動(dòng)過(guò)程：1、演員按順序進(jìn)行演出。2、教師對(duì)同學(xué)們音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè)會(huì)中的收獲?；顒?dòng)反思與總結(jié)：活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂(lè)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園教師節(jié)主題的活動(dòng)方案又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新意又快樂(lè)呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過(guò)!一、親子手工制作活動(dòng)來(lái)自節(jié)

8、日的祝?？ㄔ绯科饋?lái)，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重與敬愛(ài)，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。二、繪畫活動(dòng)我的老師上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以教師節(jié)為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們?cè)谝黄?，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎

9、樣用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛(ài)的表達(dá)!三、孩子們的自主活動(dòng)自助餐午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子，森森和伊喬是班長(zhǎng)，森森負(fù)責(zé)男孩，伊喬負(fù)責(zé)女孩，銘銘、明遠(yuǎn)負(fù)責(zé)給他們兩個(gè)幫忙，其余的如果沒(méi)有米飯了，豆豆負(fù)責(zé)去借米飯，如果沒(méi)有菜了，點(diǎn)點(diǎn)負(fù)責(zé)去借菜，牛仔、優(yōu)米、一一和周姝含是今天的值日生。當(dāng)然了，孩子們也提出了自己的疑問(wèn)，比如明遠(yuǎn)問(wèn)：“如果澤澤吃不了了，飯菜怎么處理?”孩子們能夠關(guān)注到班級(jí)里每位

10、小朋友的情況。11：00所有的飯菜都端上來(lái)了，老師把粥盛好了，放到了專門的桌子上，孩子們也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì)，秉承著“女孩優(yōu)先”的原則，準(zhǔn)備開始盛飯了，老師們也準(zhǔn)備離開了，朵朵、樂(lè)樂(lè)開心的跟老師們?cè)僖?jiàn)，好心情全寫在臉上了，今天終于可以自己做主了!到11：24分，鄧之杭最后一個(gè)盛完飯，所以小朋友都進(jìn)入了就餐的狀態(tài)，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)時(shí)不時(shí)的站起來(lái)看看所有小朋友的情況，前面的桌子跟前依然排著長(zhǎng)隊(duì)，那是等待盛第二份飯的小朋友。到了11：25分的時(shí)候，牛仔開始催沒(méi)吃完飯的小朋友們吃飯了，而且還叫上一一開始做值日了。11：30，老師準(zhǔn)時(shí)上樓了，一上樓千茹已經(jīng)在樓道里等著老師了，有事情要匯報(bào)呢：“老師

11、，我今天吃了兩份，吃的很快!你看他們吃完的都在這里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”幾句話就當(dāng)前的狀況給總結(jié)完了。一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺(jué)，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。四、歌唱活動(dòng)老師老師，我愛(ài)你下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲老師老師我愛(ài)你，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：老師，老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛(ài)老師的情感。五、談話活動(dòng)節(jié)日活動(dòng)感受在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)這一天參

12、加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)，對(duì)于自主餐：老師問(wèn)孩子們今天為什么進(jìn)行自主餐?森森說(shuō)：“是因?yàn)檫^(guò)教師節(jié)”，后來(lái)牛仔接著銘銘的話又補(bǔ)充說(shuō)：“要過(guò)教師節(jié)了，要讓老師們休息休息”。在談到進(jìn)行自主餐的感受時(shí)，銘銘說(shuō)：“我喜歡，希望每天都要進(jìn)行”，點(diǎn)點(diǎn)、優(yōu)米、豆豆說(shuō)：“感覺(jué)今天的飯好吃”，一一覺(jué)得：“自己盛飯好玩”，還有的小朋友說(shuō)要謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案1金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，桃李芬芳。在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們將迎來(lái)第三十四個(gè)教師節(jié)，

13、今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”。為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。一、活動(dòng)目標(biāo)（一）對(duì)于教師：1、感受為人師表的快樂(lè)與職業(yè)幸福感；2、增進(jìn)教師間的感情，凝聚團(tuán)隊(duì)能量。（二）對(duì)于幼兒：1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的

14、情感。二、活動(dòng)時(shí)間2020年 月 日 月 日三、活動(dòng)內(nèi)容提示1、在_月_日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。2、_月_日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。3、老師和孩子“愛(ài)的故事”。各班搜集老師和幼兒“愛(ài)的瞬間”照片，配上簡(jiǎn)單的故事記錄，于周五前上傳到幼兒園共享文件夾內(nèi)或直接發(fā)給宣傳老師，后期由老師制作成微傳媒進(jìn)行宣傳。4、“不忘初心，立德樹人”教師演講比賽團(tuán)隊(duì)的凝聚與打造在于共同追求與目標(biāo)的明確，在于“情懷不老”的堅(jiān)守，在于夢(mèng)想與職責(zé)的堅(jiān)持。所以，除了單純的熱鬧與快樂(lè)，幫助老師們樹立職業(yè)夢(mèng)想，打造職業(yè)幸福感、榮譽(yù)感也是過(guò)節(jié)的目的之一。

15、每班各出一名老師（或者2名教師）參賽，內(nèi)容以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，題目自擬。時(shí)間3分鐘。4、“今天我來(lái)當(dāng)老師”活動(dòng)。這是一個(gè)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與的活動(dòng)。每班選三名家長(zhǎng)進(jìn)班體驗(yàn)一天做老師的感覺(jué)，從中體會(huì)老師的辛勤與汗水。過(guò)程中，請(qǐng)隨時(shí)記錄家長(zhǎng)們的“實(shí)習(xí)”過(guò)程與心情，幼兒園可以收存家長(zhǎng)對(duì)一天工作的感悟與心情分享，并制作成小短片，以家長(zhǎng)的正能量作為鼓勵(lì)、感恩老師們的真實(shí)素材。5、繪本說(shuō)教育主題教研活動(dòng)。結(jié)合關(guān)于教師教育智慧的繪本，進(jìn)行教研討論，從

16、專業(yè)角度引領(lǐng)大家做一名懂孩子的老師，引領(lǐng)教師的教育智慧。6、幼兒活動(dòng)五個(gè)一活動(dòng)“一首歌”：各班根據(jù)幼兒的情況學(xué)習(xí)一首關(guān)于老師的歌曲。“一幅畫”：幼兒繪畫“我的老師”?！耙患Y物”：制做一件送給老師的手工作品?！耙粋€(gè)擁抱”：送給自己的老師一個(gè)大大的擁抱，并感謝老師得辛勤培養(yǎng)?！耙粋€(gè)故事”：教師與幼兒一同學(xué)習(xí)繪本故事星星班的螞蟻老師。7、云端視頻祝福。錄制“老師我想對(duì)您說(shuō)”小視頻進(jìn)行剪輯制作宣傳?？梢允呛⒆樱梢允羌议L(zhǎng)，也可以是身邊的每一個(gè)人，聽(tīng)聽(tīng)在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，他們內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話！一個(gè)有意義的教師節(jié)，應(yīng)是溫暖的、向上的，充滿了愛(ài)與力量，在這里也提前祝福所有的幼師朋友，教師節(jié)快樂(lè)！

17、愿這份職業(yè)帶給你的不僅僅是一份工作的付出，更是滿滿的幸福與蓬勃的生命力。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)名稱禮儀之花在幼兒園綻放二、活動(dòng)目標(biāo)在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。三、活動(dòng)時(shí)間xx月xx日四、活動(dòng)過(guò)程：第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放教師節(jié)兒歌營(yíng)造氛圍。1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送

18、給老師（小中班孩子），自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。3、唱一唱：禮儀兒歌教師節(jié)備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。第二階段：開場(chǎng)音樂(lè)我愛(ài)米蘭1、園長(zhǎng)發(fā)言2、幼兒編演舞蹈教師節(jié)3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂(lè)我愛(ài)老師的目光）4、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等）6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈（見(jiàn)附件）7、幼兒詩(shī)朗誦：贊師恩或感謝您，老師（背景音樂(lè)：夢(mèng)之雪，詩(shī)歌見(jiàn)

19、附表）8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上9、幼兒合唱老師，您好幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1.在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。2.幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。3.教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。4.讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)2.幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師

20、的工作。3.教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的.照片入園。4.制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)活動(dòng)過(guò)程班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前各班開展主題教學(xué)活動(dòng)老師，您好!1.通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案4指導(dǎo)思想2020年的9月10日，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主

21、題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)1.幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2.幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3.幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日9月16日活動(dòng)地點(diǎn)xxx幼兒園活動(dòng)內(nèi)容1.(9月5日-9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2.(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)

22、心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。3.(9月10日-9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案5一、活動(dòng)背景有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)

23、，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目，在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)組織（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。中班1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并