把握青春珍愛(ài)友誼

1、第1頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三青春在線：1、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的朋友？ 2、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的異性朋 友？3、有沒(méi)有人從來(lái)沒(méi)有與異性交往過(guò)？小調(diào)查第2頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三把握青春 珍愛(ài)友誼第3頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三分別說(shuō)說(shuō)男女同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。 活動(dòng)探究一、傾聽男生女生的交流青春驛站第4頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三男孩、女孩男孩子女孩子開朗、大度、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感， 好問(wèn)好想,在女孩子遇到困難的時(shí)候，愿意挺身而出。溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，

2、勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任感比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)。第5頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三詩(shī)歌朗誦男孩、女孩 男：女孩是首小詩(shī)，蘊(yùn)涵著無(wú)比的溫文爾雅；女：男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過(guò)，石塊兒依存；男：女孩像顆星星，無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)； 女：男孩愛(ài)一身牛仔裝外出兜風(fēng)，男：女孩愛(ài)一把花傘雨中散步；女：男孩做作業(yè)龍飛鳳舞；男：女孩做作業(yè)描龍畫鳳；女：男孩坐座位，風(fēng)風(fēng)火火，不看一眼；男：女孩坐座位，擦了又擦；女：男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂(lè)，男：女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正；女：男孩愛(ài)騎車滿街穿梭顯威風(fēng)男：女孩愛(ài)嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。男女合：如今的男孩、女孩呀各撐半邊天。第6頁(yè)，共24頁(yè)，

3、2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三 說(shuō)說(shuō)與異性同學(xué)正常交往有什么重要作用？青春擂臺(tái)活動(dòng)探究二第7頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三 女生小莉英語(yǔ)成績(jī)很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)不好。而同桌的小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)很好而英語(yǔ)成績(jī)很差，他們?cè)谄綍r(shí)相互給對(duì)方輔導(dǎo)功課。結(jié)果他們有成績(jī)都有了很大的提高。 材料中反映了異性交往有什么樣的作用？第8頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三 某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐 異性效應(yīng) 出現(xiàn)了另一番情景：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙

4、我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風(fēng)韻。讀后你有什么啟示？第9頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三正常交往的作用 （1）有利于集體建設(shè)，有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。 （2）有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率 （3）有利于從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。第10頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三男生女生組成了一個(gè)多彩的圖畫,構(gòu)成了一個(gè)完整的世界。我們鼓勵(lì)提倡男女生之間的正常交往第11頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三活動(dòng)探究三青春煩惱我被青春撞了一下腰以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c

5、異性同學(xué)交往第12頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三第13頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三第14頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三1、體育課男女同學(xué)圍成圈兒踢毽子2、放學(xué)后班長(zhǎng)約女生雪，晚六點(diǎn)到公園討論班級(jí)活動(dòng)安排。3、丁南塞給女生寧一張紙條約放學(xué)后一起到旱冰廠溜旱冰。4、下雨了男生剛和女生琴一起在屋檐下避雨，雨越下越大，剛摟信她為她擋風(fēng)雨。5、玲性格開朗，討人喜歡，當(dāng)然里面也有男生，玲到處跟朋友說(shuō)，某某又在追我第15頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三生活案例小美和小剛兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，

6、很少參加班里的集體活動(dòng)。連集體春游，他們倆都悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。小剛和小美的交往有無(wú)不妥之處？ 他們的交往可能會(huì)對(duì)其產(chǎn)生什么影響？第16頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三異性青少年交往三宜三不宜一、宜泛不宜專 二、宜短不宜長(zhǎng)三、宜疏不宜密 第17頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三走進(jìn)生活第18頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三 （1）某男生正在寫作業(yè)，遇到難題，問(wèn)一女生,拒絕。問(wèn)另一女生熱情答應(yīng)并真誠(chéng)地幫助。 （2）某女生騎車摔倒在地，一男生見(jiàn)狀不理跑走了，另一男生急忙上前幫助扶起來(lái)并且關(guān)心地詢問(wèn)傷情。 你遇到上述情

7、形，你會(huì)怎么做？為什么？ 生活案例第19頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三去還是不去呢?幫幫我! 女生小紅是一個(gè)容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向小紅請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。小紅正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：“請(qǐng)放學(xué)后到青年公園門口見(jiàn)面。 經(jīng)常接受你幫助的人小紅心里”格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。收到小紙條后也許這只是李偉想當(dāng)面感謝小紅， 小紅首先不要先下結(jié)論認(rèn)為這里有特別的含義。應(yīng)該自然、大方地保持異性同學(xué)間的正常交往。 假如真的是有特別的含義 走過(guò)雨季請(qǐng)你為小紅出主意第20頁(yè)，共24頁(yè)，

8、2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三一是拒絕。（1）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)辭拒絕他。（2）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。 （3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。第21頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三異性交往的困惑是人 生 成長(zhǎng) 的必 經(jīng) ，是正常、自然甚至是美麗的。 坦然面對(duì)、理智處理第22頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三收獲平臺(tái)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)男女交往有了新的認(rèn)識(shí)：第23頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)28分，星期三送你一首詩(shī)世上有男也有女，和諧相處才有趣。個(gè)