2022年校長(zhǎng)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、第14頁(yè)共14頁(yè)2022年校長(zhǎng)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)大家好！由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！康順路學(xué)?，F(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生_余人，教職工_余人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到_%的教師具有中、高級(jí)職稱，學(xué)?，F(xiàn)有市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人_人。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建品牌學(xué)校。確立了“依法治校、以德立校、文化建校、

2、科研興校、特色名校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略；樹(shù)立了“樹(shù)優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)；確定了“辦特色學(xué)校、育合格公民”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，在去年全區(qū)期末學(xué)科素質(zhì)抽測(cè)中，我校初中部各科成績(jī)均位于全區(qū)第一。學(xué)校教育一、加大設(shè)施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，努力擠出經(jīng)費(fèi)、爭(zhēng)取多方支援，改造操場(chǎng)，配備高規(guī)格的功能室，配齊常規(guī)教學(xué)設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施

3、、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到省一類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期初，在得知蘆淞區(qū)政府將組織重新修整公園路和康順路之間的道路，而此條道路正好經(jīng)過(guò)我校主校區(qū)門(mén)口，離我校分校區(qū)也僅僅10來(lái)米遠(yuǎn)，我校立馬積極爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的同意，將正在修的這條路向右延伸_余米至我校分校區(qū)門(mén)口，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書(shū)育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核

4、心問(wèn)題是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此，我們以“愛(ài)生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局_師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令，堅(jiān)持不懈的開(kāi)展創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師的活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開(kāi)展查擺活動(dòng)，讓教師通過(guò)自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問(wèn)題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會(huì)反映

5、強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題。每學(xué)期都評(píng)選師德標(biāo)兵，開(kāi)展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì)，組織對(duì)貧困生的“結(jié)對(duì)子”捐助活動(dòng)，對(duì)教師正面引導(dǎo)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。三、突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理，誰(shuí)違背了這一規(guī)律，誰(shuí)就會(huì)受到懲罰，在課堂教學(xué)方面我們?cè)鷮?shí)實(shí)的開(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動(dòng)”，從備課到說(shuō)課，從作課到評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍的干

6、。在課堂教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，面向全體。認(rèn)真上好課，提高課堂效率。面向全體，因材施教，教法靈活，教學(xué)要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的理論的支撐點(diǎn)要做到清楚明白。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，是實(shí)行候課制度是實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度是采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，博采眾長(zhǎng)優(yōu)秀教師上示范課全員聽(tīng)課。從而真正提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。四、以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有改革就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)。近年來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)帶來(lái)的教育思想，教育

7、內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革，使我們逐步認(rèn)識(shí)到：如果說(shuō)課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動(dòng)刀身的鋒利刀刃；如果說(shuō)教學(xué)常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗(yàn)來(lái)規(guī)范今天的教學(xué)實(shí)踐，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開(kāi)拓道路?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動(dòng)力，是提高教育質(zhì)量的總抓手。在教研教改方面，我們首先成立組織構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)科研和教學(xué)一體化，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。二是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，廣泛組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)

8、變。三是制定康順路學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。五、優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生心靈學(xué)期初來(lái)，我校就狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)校的衛(wèi)生工作，并緊緊圍繞這些工作開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，為了更進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校定期修整校園花草、及時(shí)澆灌花草，并于上周在校園栽種樹(shù)木。家庭教育那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過(guò)幾十年

9、的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育；不但要接受各類(lèi)文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只

10、知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、

11、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生(子女)成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸

12、豐富和復(fù)雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重

13、、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長(zhǎng)，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(zhǎng)。3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書(shū)多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬

14、天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將，看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了?！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，走吧！”孩子說(shuō)：“我再看一會(huì)兒?！薄翱催@有什么用？快走！一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè)，寫(xiě)得不好我可打你?！逼扔趬毫?，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎？你說(shuō)讀書(shū)有用，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本，你說(shuō)打撲克沒(méi)有用，可你卻天天打，為什么家長(zhǎng)老干沒(méi)用的事？日久天長(zhǎng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂(lè)趣了。還有些家長(zhǎng)，在家里當(dāng)著孩子的面，說(shuō)話不注意分寸和影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭(zhēng)取早日加入

15、少先隊(duì)?？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗挄r(shí)又說(shuō)：“入黨入團(tuán)有什么用？黨不黨一樣升級(jí)，團(tuán)不團(tuán)都拿錢(qián)，我才不入呢?！鳖?lèi)似這樣的話，孩子自然要想想，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴(kuò)大了影響面。由此可見(jiàn)，做家長(zhǎng)的，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高，為人誠(chéng)實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)

16、子女教育將收到“事半功倍”的效果。4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。第二，父母要做

17、表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。第三，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)

18、中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)

19、增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。謝謝大家的光臨！2022年校長(zhǎng)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（二）老師們，同學(xué)們：大家好!時(shí)光飛逝如流水，我們又收獲了一個(gè)學(xué)期的碩果，_學(xué)年上學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在全體師生的辛勤努力下，今天順利地結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的工作，我們倍感自豪，因?yàn)槊恳惶於加形覀兊呐瓦M(jìn)步。我們的老師積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍

20、，認(rèn)真履行自己的神圣職責(zé)，正是他們無(wú)私的大愛(ài)才托舉著同學(xué)們的成長(zhǎng)、成才;我們的同學(xué)積極努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，志存高遠(yuǎn)，教室里每天都有你們朗朗的書(shū)聲、校園中有你們揮灑的身姿、校園外有你們修德做人的身體力行。課堂上，你們專注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦;課堂下，你們認(rèn)真作業(yè)，踏實(shí)做人。你們用自己的誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、本分有為書(shū)寫(xiě)著屬于自己的青春無(wú)悔。教師們業(yè)績(jī)優(yōu)秀，同學(xué)們成績(jī)優(yōu)異。在這里，我代表學(xué)校，向辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝。向奮發(fā)努力，積極進(jìn)取的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀!下面，我就本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。一、樹(shù)立大局觀念，強(qiáng)抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量過(guò)去的一學(xué)期，我們牢固圍繞學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

21、這一中心工作，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一大局，科學(xué)管理，不斷提高管理水平，向教學(xué)管理要質(zhì)量。抓好教學(xué)過(guò)程的管理，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，向課堂要質(zhì)量。我們通過(guò)精細(xì)管理引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要高質(zhì)高效，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)，加強(qiáng)備課質(zhì)量的檢查、嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序。通過(guò)及時(shí)分析與總結(jié)，積極引導(dǎo)教師養(yǎng)成科學(xué)的備課思路、高效的課堂教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的課后教學(xué)結(jié)果掌控的習(xí)慣。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。二、拓寬教育途徑，倡導(dǎo)激勵(lì)教育，辦好特色教育過(guò)去的一學(xué)期，我們圍繞著科學(xué)育人、管理育人的教育目標(biāo)，積極拓寬教育途徑，大力倡導(dǎo)激勵(lì)教育，努力走出我們自己的特色教育之路。我們狠抓學(xué)生的日常行為

22、規(guī)范，進(jìn)行每日檢查和反饋，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)，提高大家的文明意識(shí)和行為標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)有魅力的學(xué)生。重視校園文化建設(shè)，充分利用櫥窗和電子屏，大面積激勵(lì)，多途徑表?yè)P(yáng)。搞好各項(xiàng)文體活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富校園生活。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校先后榮獲“漯河市最美校園”、“河南省文明學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∑桨残@”、“漯河市平安建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的取得，是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。同學(xué)們，回望過(guò)去我們信心滿懷，立足當(dāng)下我們步伐堅(jiān)實(shí)。今天同學(xué)們快樂(lè)的寒假生活就要開(kāi)始了，怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢?我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：一、安全大事，時(shí)刻牢記。春節(jié)期間，切莫亂燃放煙花爆竹，注

23、意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，認(rèn)真完成假期作業(yè)，更要做好新課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，讓假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義。三、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。四、讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以無(wú)限延展我們?nèi)松膶挾取⒑穸?。在假期里同學(xué)們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天定時(shí)閱讀，讓我們通過(guò)書(shū)籍來(lái)走向卓越人生!同學(xué)們：_年已經(jīng)結(jié)束，_年，我們又將站在新的起跑線上，希望通過(guò)我們的共同努力，去收獲我們更大的碩果。最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親

24、愛(ài)的同學(xué)們，新年愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!謝謝大家!校長(zhǎng)上學(xué)期散學(xué)典禮講話稿(二)同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們：早上好!歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。_學(xué)年第一學(xué)期在全體老師和同學(xué)的共同努力下，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來(lái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝!也請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來(lái)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步,在各方面取得成績(jī)的全體同學(xué)致以真誠(chéng)的祝賀!老師們、同學(xué)們，即將過(guò)去的_學(xué)年第一學(xué)期是“喜報(bào)頻傳、佳績(jī)不斷”的一個(gè)學(xué)期：在這個(gè)學(xué)期中，讓我們?yōu)樗袨槲倚Ｔ龉馓聿实睦蠋熀屯瑢W(xué)們喝彩吧!希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此

25、為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績(jī)!同學(xué)們，假期來(lái)臨了，為了過(guò)一個(gè)健康而有意義的寒假，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：1、過(guò)一個(gè)平安的寒假。確保生命財(cái)產(chǎn)不受侵害，保護(hù)生命、維護(hù)生命，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)，尤其要注意安全燃放鞭炮。2、過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。認(rèn)真完成有關(guān)的作業(yè)，休息之余不忘讀書(shū)，動(dòng)員家中的人一塊讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。高年級(jí)的同學(xué)要組織開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞好“五個(gè)一”活動(dòng)，即當(dāng)一天小主人、搞一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查、寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng)、學(xué)一種生活技能，開(kāi)學(xué)后評(píng)比交流。假期堅(jiān)持鍛煉，動(dòng)員家長(zhǎng)共同參加各種形式體育鍛煉。3、過(guò)一個(gè)文明的寒假。在家做好孩子、在社會(huì)做好少年，

26、讓文明之花處處盛開(kāi)。遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛(ài)幼、救助貧困，語(yǔ)言文明、待人和氣。4、過(guò)一個(gè)親情的寒假。加強(qiáng)親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長(zhǎng)輩，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，孝敬長(zhǎng)輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。5、過(guò)一個(gè)節(jié)儉的寒假。在寒假中勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)、不亂要禮物，不給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)。正確使用壓歲錢(qián)，不比吃穿、不鋪張浪費(fèi)、不給家長(zhǎng)提出過(guò)分要求，體諒家長(zhǎng)的艱辛。最后，提醒同學(xué)們記住下學(xué)期回校時(shí)間：_年_月日，全體學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。最后，我代表學(xué)校預(yù)祝老師們同學(xué)們寒假過(guò)得安全、愉快、充實(shí)。校長(zhǎng)上學(xué)期散學(xué)典禮講話稿(三)同學(xué)們，老師們：_學(xué)

27、年度的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，在今天順利完成。一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，標(biāo)志著同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上又成長(zhǎng)了一歲。每到學(xué)期散學(xué)，大家都應(yīng)該想想，一期來(lái)，我進(jìn)步了嗎?這個(gè)問(wèn)題留給大家思考。今天獲得表彰的幾百名同學(xué)，就是大家思考的起點(diǎn)與對(duì)照。今天，大家都拿到了期末考試的試卷。期末考試，在很大程度上就是一個(gè)學(xué)期甚至一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)的總結(jié)。能夠完成的考題，說(shuō)明相關(guān)的知識(shí)你已經(jīng)掌握了;不能完成的考題，說(shuō)明相關(guān)知識(shí)點(diǎn)你“欠賬”了。得分高，完成得好，應(yīng)該得到表彰獎(jiǎng)勵(lì);得分較低，完成得不好，意味著接下來(lái)的假期你玩的時(shí)間應(yīng)該減少，學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該增加，因?yàn)榍啡钡闹R(shí)應(yīng)該補(bǔ)上。成績(jī)已成為過(guò)去，它們都成了我們成長(zhǎng)路上的又一個(gè)起點(diǎn)。過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、

28、有意義的暑假是當(dāng)下我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們是不是應(yīng)該為自己制定一個(gè)暑假規(guī)劃?兩個(gè)月的時(shí)間不短，很容易被我們浪費(fèi)掉。安排好了，它就是我們學(xué)校學(xué)習(xí)的有效延伸;安排不好，它就成了我們成長(zhǎng)路上的間歇性低谷，一個(gè)學(xué)期也才不到四個(gè)月啊!假期中我們要玩好，但也要補(bǔ)上本學(xué)期學(xué)習(xí)的“欠賬”，要完成暑假作業(yè)，同時(shí)還不應(yīng)少了暑假閱讀，還有的同學(xué)也許還要和長(zhǎng)期不在身邊的爸爸媽媽團(tuán)聚，和家人一起旅游、遠(yuǎn)行這么多的事情，怎樣才能做好呢?建議大家回家后和爸爸媽媽、爺爺奶奶商量，一起做一個(gè)“怎么過(guò)暑假”的規(guī)劃安排。玩，是大家最喜歡也是花時(shí)間最多的，但要怎樣玩才玩得安全、玩得有意義，大家要認(rèn)真思量，下學(xué)期開(kāi)學(xué)，大家可以來(lái)個(gè)班級(jí)交流。暑假過(guò)后，新的學(xué)年就開(kāi)始了。下學(xué)期，我們將迎來(lái)一年級(jí)新生，六年級(jí)同學(xué)將升入初中，八年級(jí)同學(xué)將成為我們新的畢業(yè)年級(jí)，大家都將面臨新的學(xué)習(xí)任務(wù)、成長(zhǎng)任務(wù)。我們的課堂教學(xué)改革在過(guò)去的兩年取得了很好的成績(jī)，這將是我