人教版初三上冊化學第二單元課題3氧氣的制取(共42張)課件

1、課題三 氧氣的制取一、方法（原理)過氧化氫 水氧氣二氧化錳高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱上面有兩個反應的二氧化錳都寫在箭頭的上面，它在扮演什么角色呢？H2O2H2O + O2二氧化錳加熱二氧化錳KClO3KCl +O2加熱KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2氯酸鉀 氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱二、催化劑能改變其它物質(zhì)的反應速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種含義。催化劑的化學性質(zhì)在化學反應前后沒有改變，但是物理性質(zhì)可能改變。催化劑是針對具體反應而言的，如二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣時，能夠起催化作用，是催化劑但二氧化錳不是所有化學反應的催化劑。在某個化學反應中，可以選擇不同的物質(zhì)做為

2、催化劑。如雙氧水分解制取氧氣時，既可以選擇二氧化錳做催化劑，也可以選擇氧化鐵做催化劑。關(guān)于催化劑催化劑的應用減慢反應方面：鋼鐵防銹，橡膠防老化，食物防變質(zhì)加快反應方面：化工生產(chǎn)，釀造，制藥，尾氣處理，生物體中的酶觀察以上三種制氧氣的方法，有什么共同點呢？分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應。特點是“一變多”。和化合反應一樣，都是常見的基本反應類型。我們要把分類思想引入化學學習中，起到事半功倍的效果！一)、分解過氧化氫制氧氣四、活動探究簡易可隨時添加藥品可控制反應速率，節(jié)約藥品發(fā)生裝置收集裝置它們錯了嗎？步驟？連號導氣管，檢查裝置氣密性裝藥，先固體、后液體收集，有連續(xù)均勻氣泡冒

3、出時驗滿，用帶火星的木條伸到集氣瓶口檢驗，用帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)二）高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置收集裝置步驟？1 、查（茶）(檢查裝置氣密性)2 、裝（莊）(裝藥品在試管中，塞緊單孔塞)3 、定（定）(把試管固定試管在鐵架臺上)4 、點（點）(點燃酒精燈加熱藥品)5 、收（收）(有連續(xù)均勻氣泡冒出時收集氣體)6 、移（利）(把導管移出水槽)7 、熄（息）(熄滅酒精燈)1、裝置氣密性如何檢查?2、裝藥品在試管中應如何操作?3、試管在鐵架臺上如何固定?4、加熱藥品時要注意什么問題?5、排水法收集氣體，什么時候開始收集?6、什么現(xiàn)象證明已收滿?7、實驗室制氧氣的操作步驟中1與2步，6與7步能顛倒嗎?1

4、、把導管的一端浸入水里，兩手緊貼試管的外壁，如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹，導管口有氣泡冒出。2、將藥品裝入試管，用帶導管的橡膠塞塞緊試管，藥品要平鋪在試管底部，均勻受熱。3、將試管固定在鐵架臺上。儀器裝配原則：先下后上 先左后右 試管口要略向下傾斜。（為什么？）試管內(nèi)導管稍微露出橡皮塞即可，便于氣體排出。鐵夾夾在離試管口1/3的地方。用高錳酸鉀制氧氣時，試管口處應放一團棉花。（ 為什么？）4、點燃酒精燈，先將試管均勻受熱后對準試管中的藥品部位加熱 物質(zhì)加熱原則：先均勻，后集中。要用酒精燈的外焰對準藥品部位加熱；加熱時先要將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱 。

5、5、用排水法收集氧氣用排水法集氣時，集氣瓶滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），導管伸到瓶口處即可；用排水法集氣時，應注意當氣泡從導管口連續(xù)、均勻地放出時再收集。（為什么？）否則收集的氣體中混有空氣用向上排空氣收集氧氣（因為氧氣密度比空氣大）用向上排空氣法集氣時，集氣瓶正放，導管口要接近集氣瓶底部 ；驗滿方法 當集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。6、收集完畢，先將導管撤離水槽7、再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能會造成什么后果？水倒吸到試管，導致試管炸裂 放置方法收集滿氧氣的集氣瓶，瓶口處蓋上璃片，應正放在桌面上。氧氣的工業(yè)制法 工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣是用分離液態(tài)空氣的方法。即利用氧氣和氮氣沸點不同，控制溫度，讓氮氣先蒸發(fā)出來（物理變化）隨堂檢測1實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應 （ ）2實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在（ ）（A）加熱固體藥品前 （B）與加熱固體藥品同時（C）開始有氣泡放出時 （D）氣泡連續(xù)并均勻放出時略向下傾斜你能找出幾處錯誤1下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ）（A）二氧化錳 （B）氯酸鉀 （C）空氣 （D）氧化鎂2同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（ ）（A）純凈的氯酸鉀 （B）純凈的高錳酸鉀（C）純凈的二氧化錳 （D）過氧化氫溶液3.下列變化中屬于分解反應的是 ( ) （A）分離液態(tài)空氣制氧氣