四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)同步思維訓(xùn)練：應(yīng)用題蘇教版課件

1、7、應(yīng)用題7、應(yīng)用題四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)同步思維訓(xùn)練：應(yīng)用題蘇教版課件 例1：某發(fā)電廠有10200噸煤，前十天每天燒煤300噸，后來改進爐灶，每天燒煤240噸，這堆煤還能燒多少天？10200噸煤前十天后 來30010=3000噸？噸1020030010=7200（噸）7200240=30（天）答：這堆煤還能燒30天。 例1：某發(fā)電廠有10200噸煤，前十天每天燒煤300噸 例2：師傅和徒弟同時開始加工200個零件，師傅每小時加工25個，完成任務(wù)時，徒弟還要做2小時才能完成任務(wù)。徒弟每小時加工多少個？師傅幾小時完成任務(wù)呢？ 例2：師傅和徒弟同時開始加工200個零件，師傅每小時加工 例2：師傅和徒弟同時

2、開始加工200個零件，師傅每小時加工25個，完成任務(wù)時，徒弟還要做2小時才能完成任務(wù)。徒弟每小時加工多少個？20025=8（小時）答：徒弟每小時加工20個。200（82）=20（個） 例2：師傅和徒弟同時開始加工200個零件，師傅每小時加工工作效率工作時間=工作總量工作總量工作效率=工作時間工作總量工作時間=工作效率工作效率工作時間=工作總量 例3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步行要40小時。張強從甲地出發(fā)，先步行8小時后改乘汽車，還需要幾小時到達乙地？乘汽車、步行的速度各是多少呢？甲乙步行8小時乘汽車200千米 例3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步 例

3、3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步行要40小時。張強從甲地出發(fā)，先步行8小時后改乘汽車，還需要幾小時到達乙地？甲乙200千米步行8小時乘汽車2005=40（千米/小時）20040=5（千米/小時） 汽車速度： 步行速度：20058=160（千米）16040=4（小時）答：還需要4小時到達乙地。 例3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步速度時間=路程路程速度=時間路程時間=速度速度時間=路程 例3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步行要40小時。張強從甲地出發(fā)，先步行8小時后改乘汽車，還需要幾小時到達乙地？ 你還有其他方法嗎？ 例3：甲、乙兩地

4、相距200千米，汽車行完全程要5小時，步 例3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步行要40小時。張強從甲地出發(fā)，先步行8小時后改乘汽車，還需要幾小時到達乙地？甲乙步行8小時步行32小時200千米行完全程，步行用的時間是汽車時間的8倍=乘汽車 ？小時328=4（小時）答：還需要4小時到達乙地。 例3：甲、乙兩地相距200千米，汽車行完全程要5小時，步 例4：某筑路隊修一條長4200米的公路，原計劃每人每天修4米，派21人來完成，實際修筑時增加了4人，可以提前幾天完成任務(wù)？原計劃完成天數(shù)實際完成天數(shù)=提前幾天 原計劃：4200421=50（天） 實際：42004（214）=42（天

5、）5042=8（天）答：可以提前8天完成任務(wù)。 例4：某筑路隊修一條長4200米的公路，原計劃每人每天 例5：自行車廠計劃每天生產(chǎn)自行車100輛，可按期完成任務(wù)，實際每天生產(chǎn)120輛，結(jié)果提前8天完成任務(wù)，這批自行車有多少輛？ 原計劃8天可以生產(chǎn)自行車：1008=800（輛） 實際每天比計劃多生產(chǎn)：120100=20（輛）800輛自行車實際需要生產(chǎn)多少天彌補呢？80020=40（天）12040=4800（輛）答：這批自行車有4800輛。 你還有其他方法嗎？ 例5：自行車廠計劃每天生產(chǎn)自行車100輛，可按期完成任 例5：自行車廠計劃每天生產(chǎn)自行車100輛，可按期完成任務(wù)，實際每天生產(chǎn)120輛，結(jié)

6、果提前8天完成任務(wù)，這批自行車有多少輛？ 按原計劃天數(shù)生產(chǎn)，實際可以多生產(chǎn)：1208=960（輛） 實際每天比計劃多生產(chǎn)：120100=20（輛）原計劃生產(chǎn)多少天，才能保證實際多生產(chǎn)960輛呢？96020=48（天）10048=4800（輛）答：這批自行車有4800輛。 例5：自行車廠計劃每天生產(chǎn)自行車100輛，可按期完成任 例6：學(xué)生問老師今年多少歲，老師說：“當(dāng)我像你這么大的時候，你剛3歲；當(dāng)你像我這么大的時候，我已經(jīng)39歲了?！蹦敲催@位老師今年多少歲？年齡問題兩人的年齡差始終不變！ 例6：學(xué)生問老師今年多少歲，老師說：“當(dāng)我像你這么大 例6：學(xué)生問老師今年多少歲，老師說：“當(dāng)我像你這么大的時候，你剛3歲；當(dāng)你像我這么大的時候，我已經(jīng)39歲了?！蹦敲催@位老師今年多少歲？3年齡差=學(xué)生今年歲數(shù)老師今年歲數(shù)年齡差=39學(xué)生今年歲數(shù)年齡差=老師今年歲數(shù)3年齡差年齡差年齡差=39（393）3=12（歲）31212=27（歲）答：這位老師今年27歲。 例6：學(xué)生