四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)雞兔同籠人教版課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第1課時(shí) 雞兔同籠第9單元 數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠第1課時(shí) 雞兔同籠第9單元 數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠 大約一千五百年前,我國古代數(shù)學(xué)名著孫子算經(jīng)中記載了一道數(shù)學(xué)趣題“雞兔同籠”問題。新課導(dǎo)入 大約一千五百年前,我國古代數(shù)學(xué)名著孫子算經(jīng)中記載新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入這道題的意思就是:籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?新課導(dǎo)入 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)用以前的畫圖法、枚舉法、列表法等等,數(shù)據(jù)很大很難算出來,這時(shí)我們可以把數(shù)據(jù)減少再來分析。這道題的意思就是:新課導(dǎo)入 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)用以前的畫圖法、枚籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各有幾只? 從題中你們

2、能獲取哪些信息?雞和兔共8只,雞和兔共有26只腳。雞有2只腳,兔有4只腳。 探究新知籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭,從下面數(shù),有26只探究新知同學(xué)們?cè)诮鉀Q這個(gè)問題時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)?如果是8只兔,就有32只腳。探究新知同學(xué)們?cè)诮鉀Q這個(gè)問題時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)?如果是8只兔,就有 探究新知如果是8只雞,就有16只腳。 探究新知如果是8只雞,就有16只腳。雞876543210兔012345678腳161820222426283032 探究新知方法一:通過填表,你發(fā)現(xiàn)了什么? 每多一只雞,就少兩只腳;每多一只兔,就多兩只腳。所以有3只雞,5只兔。雞876543210兔012345678腳16182022

3、2如果籠子里都是雞。(2)那么需要用兔換雞,一只兔比一只雞多2只腳,有1025只兔。探究新知方法二:(1)如果籠子里都是雞,就有8216只腳,比題目中少261610只腳。(3)所以有853只雞。如果籠子里都是雞。探究新知方法二:(1)如果籠子里都是雞,就如果籠子里都是兔。(1)如果籠子里都是兔,就有 8432只腳,比題目中多32266只腳。(2)那么需要用雞換兔,一只雞比一只兔少2只腳,有623只雞。(3)所以有835只兔。探究新知方法三:如果籠子里都是兔。(1)如果籠子里都是兔,就有 8432雞876543210兔012345678腳161820222426283032 回顧剛才的三種解法,

4、“如果都是雞”“如果都是兔”與列表法有什么聯(lián)系? “如果都是雞”相當(dāng)于列表中的“8只雞,0只兔”; “如果都是兔”相當(dāng)于列表中的“0只雞,8只兔”。探究新知雞876543210兔012345678腳161820222孫子算經(jīng)中的算法(1)假如讓雞抬起一只腳,兔子抬起兩只腳,相當(dāng)于腳數(shù)去掉了一半,還有 94247只腳。(2)這時(shí),每只雞一只腳,每只兔子兩只腳?;\子里只要有一只兔子,則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1。(3)這時(shí)腳的總數(shù)與頭的總數(shù)之差 473512,就是兔子的只數(shù)。 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?探究新知孫子算經(jīng)中的算法(1)假如讓雞抬起

5、一只腳,兔子抬起兩只腳( )( )( )( )古人的算法可以用下圖表示:頭 35 35 35 23 雞腳 94 47 12 12 兔下減上腳減半 上減下古人的算法是讓頭的數(shù)量和腳的數(shù)量對(duì)應(yīng)起來進(jìn)行思考。孫子算經(jīng)中的算法 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?探究新知( )( )( )( )古人的算法可以用下圖表示:下減上腳減方法一:(1)每只動(dòng)物都抬起兩只腳,一共抬起8216只腳。(2)那么,261610只腳,全是兔子的。(3)所以有 1025只兔,有 853只雞。方法二:(1)把雞翅膀也看成兩只腳,那么每只動(dòng)物就都有4只腳。 共有8432只腳。(2

6、)那么就多出來32266只腳,多出來的是雞的腳。(3)所以有623只雞,有835只兔。探究新知通過孫子算經(jīng)的解法你還能想到什么方法呢?方法一:方法二:探究新知通過孫子算經(jīng)的解法你還能想到什么1. 有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只?日本的“龜鶴算”問題就是從我國的“雞兔同籠”問題演變來的。做一做1. 有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各方法一:如果都是鶴。 如果都是鶴,就有 40280條腿,比題目中少 1128032條腿。 那么需要用龜換鶴,換上一只龜,腿的總數(shù)就多 2條,有32216只龜。 所以有401624只鶴。1. 有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q

7、的腿共有112條。龜、鶴各有幾只?做一做方法一:如果都是鶴。 如果都是鶴,就有 40280條腿 如果都是龜,就有404160條腿,比題目中多 16011248條腿。 那么需要用鶴換龜,換上一只鶴,腿的總數(shù)就少 2條,有48224只鶴。 所以有402416只龜。方法二:如果都是龜。1. 有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只?做一做 如果都是龜,就有404160條腿,比題目中多方法二: 假如讓鶴抬起一條腿,龜抬起兩條腿, 還有112256條腿。 這時(shí),只要有一只龜,則腿的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1。 這時(shí)腿的總數(shù)與頭的總數(shù)之差564016,就是龜?shù)闹粩?shù), 所以有401624只鶴。

8、方法三:抬腿法。1. 有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只?做一做 假如讓鶴抬起一條腿,龜抬起兩條腿,方法三:抬腿法。1. 方法一:如果都是男生栽樹。 如果都是男生栽樹,就栽了12336棵樹,比題目中多36324棵樹。 那么需要用女生換男生,一名女生比一名男生少栽1棵樹,有414名女生。 所以有1248名男生。2. 新星小學(xué)“環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)12人參加植樹活動(dòng)。男生每人栽了3棵樹,女生每人栽了2棵樹,一共栽了32棵樹。男、女生各有幾人?做一做方法一:如果都是男生栽樹。 如果都是男生栽樹,就栽了12方法二:如果都是女生栽樹。 如果都是女生栽樹,就栽了12224棵樹,比題目中少32248棵樹。 那么需要用男生換女生,一名男生比一名女生多栽1棵樹,有818名男生。 所以有1284名女生。做一做2. 新星小學(xué)“環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)12人參加植樹活動(dòng)。男生每人栽了3棵樹,女生每人栽了2棵樹,一共栽了32棵樹。男、女生各有幾人?方法二:如果都是女生栽樹。 如果都是女生栽樹,就栽了12 假如每人都少栽兩棵樹,則一共少栽12224棵樹。 這時(shí),女生沒栽樹 ,男生每人栽1棵樹,剩下32248棵樹,這就是男生的人數(shù)。 那么有1284名女生。方法三:假如男、女生每人都少

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