四年級下冊數(shù)學《多位數(shù)改寫和比較數(shù)的大小》蘇教版課件

1、蘇教版四年級數(shù)學下冊多位數(shù)的改寫和大小比較蘇教版四年級數(shù)學下冊多位數(shù)的改寫和大小比較你能讀出下面的數(shù)字嗎？5005005 285100000同學們，敢不敢接受我的挑戰(zhàn)五百萬五千零五二億八千五百一十萬你能讀出下面的數(shù)字嗎？5005005 2851000比較下列各組數(shù)的大小，并說說是怎樣比的。3780890 3670 45405460 545034545465比較下列各組數(shù)的大小，并說說是怎樣比的。34545461、位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。2、位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)，一位一位往下比，直到比出大小為止。學

2、得不錯，繼續(xù)努力！1、位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。2、位數(shù)相同的兩個我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份250000 300000 370000 370000 300000 250000 250000 300000 370000 3725000030000037000037 30 2537萬30萬25 萬 改寫前后的兩個數(shù)有什么相同與不同？它們的計數(shù)單位不同，改寫前

3、以“一”為單位，改寫后以“萬”為單位。 它們大小相同，所以是用“”連接的。=25萬=30萬=37萬25000030000037000037 30 25你能把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再把它們按從大到小的順序排列嗎？ 6700000000=（ ）億 6300000000=（ ）億 7700000000=（ ）億 （ ） （ ）（ ）77676377億67億63億776763000000000000000000000000你能把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再把它 在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。 在日常生活中，

4、為了方便，常常把整萬或整億的數(shù)改寫7500000=（ ）萬30400000= （ ）萬 900000000=（ ）億10200000000=（ ）億00000000000000000000000075030409102先讀一讀，再填一填。7500000=（ ）萬00000000000小試身手:8500000000=（ ）億40700000000=（ ）億2600000000 =（ ）億8540726小試身手:8500000000=（ ）億4 192350 200140 2901000000 29億練一練290000000010在里填“”“”或“=”12 192350 200140練一練2900

5、0小試身手:在里填“”“”或“=”。 782600 783400 151900000 99500000 56萬559950 2800000000 28億 =小試身手:在里填“”“”或“=”。=本節(jié)課我們學習了什么內容？如何改寫多位數(shù)？比較數(shù)的大小有幾種方法？課堂回顧多位數(shù)的改寫以及比較他們的大小個級0000-萬 個級萬級 00000000-億可以直接比，也可以改寫后再比本節(jié)課我們學習了什么內容？課堂回顧多位數(shù)的改寫以及比較他們的學的怎樣，自己評價一下吧學的怎樣，自己評價一下吧地球大約是4600000000年前形成的。地球大約是4600000000年前形成的。四年級下冊數(shù)學多位數(shù)改寫和比較數(shù)的大小蘇教版課件四年級下冊數(shù)學多位數(shù)改寫和比較數(shù)的大小蘇教版課件 新疆 西藏 內蒙古1660000 1210