計算機(jī)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)教案 第一章-第六章

1、計算機(jī)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)教案 第一章-第六章計算機(jī)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)教案 第一章-第六章計算機(jī)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)教案 第一章-第六章計算機(jī)美術(shù)基礎(chǔ)（36學(xué)時）第1章計算機(jī)美術(shù)綜述 配套教學(xué)教案（2學(xué)時）課時內(nèi)容第1章計算機(jī)美術(shù)綜述授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)了解美術(shù)的來源掌握美術(shù)的幾大種類美術(shù)的分支計算機(jī)美術(shù)知識教學(xué)重點(diǎn)掌握掌握美術(shù)的幾大種類，尤其是繪畫的分類教學(xué)難點(diǎn)1、強(qiáng)調(diào)美術(shù)知識的重要性2、能夠區(qū)分美術(shù)作品類別，并簡要分析作品教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：通過大量的美術(shù)作品欣賞，區(qū)分美術(shù)主要類別2、教學(xué)手段：（1）通過欣賞作品了解美術(shù)種類（2）了解美術(shù)各類作品特點(diǎn)特征教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、美術(shù)由哪幾部分組成？ 2

2、、計算機(jī)美術(shù)的幾個方向內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章節(jié)的PPT課件進(jìn)行配合講解。1.1 重識美術(shù)1.1.1 美術(shù)的定義1.1.2美術(shù)的來源1.1.3美術(shù)的主流分類1.1.4美術(shù)的分支 HYPERLINK l _Toc29780_WPSOffice_Level2 1.2 計算機(jī)美術(shù) HYPERLINK l _Toc1538_WPSOffice_Level3 1.2.1計算機(jī)美術(shù)的定義 HYPERLINK l _Toc19088_WPSOffice_Level3 1.2.2計算機(jī)美術(shù)的應(yīng)用小結(jié)1、強(qiáng)調(diào)美術(shù)知識的重要性，了解美術(shù)種類2、通過區(qū)分美術(shù)作品類別讓學(xué)生簡單分析作品特點(diǎn)作業(yè)任務(wù)1繪畫種類小測試任務(wù)

3、2走進(jìn)梵高的世界第2章 神奇的二維圖形 配套教學(xué)教案（8學(xué)時）課時內(nèi)容初識創(chuàng)意圖形授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo) 了解神奇二維圖形的概念，其歷史發(fā)展脈絡(luò)、特點(diǎn)、分類。了解現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷程，幫助提升其對“對當(dāng)代設(shè)計的目的、特點(diǎn)、作用的正確認(rèn)知。掌握平面構(gòu)成與專業(yè)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)二維圖形的概念、特點(diǎn)；發(fā)展歷史；二維圖形與專業(yè)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)二維圖形與專業(yè)的關(guān)系。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：通過圖示案例講解掌握二維圖形的基礎(chǔ)知識。教學(xué)手段：以課堂多媒體講授為主；學(xué)生課堂討論為輔。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、二維圖形分為哪幾類？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.1.1具體圖形的創(chuàng)意2.1.2抽

4、象圖形的創(chuàng)意2.1.3案例解析2.1.4任務(wù)實(shí)踐小結(jié)掌握具象圖形、抽象圖形之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換。作業(yè)在20cm20cm的繪圖紙上做具象圖形、抽象圖形的平面構(gòu)成練習(xí)，然后將繪制圖形進(jìn)行裝裱。要求主題突出，繪制嚴(yán)謹(jǐn)。課時內(nèi)容平面構(gòu)成的基本形態(tài)要素授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo) 熟練掌握認(rèn)知設(shè)計中的構(gòu)成形態(tài)的基本要素（點(diǎn)、線、面、體），后續(xù)內(nèi)容都將建立在其基礎(chǔ)上進(jìn)行延續(xù)與應(yīng)用。幫助學(xué)生養(yǎng)成用不同方式觀察自然的良好習(xí)慣，學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美、尋找美的因素。掌握平面構(gòu)成中的形式美規(guī)律；形態(tài)的分類及基本要素。教學(xué)重點(diǎn)掌握平面構(gòu)成中的形式美規(guī)律；教學(xué)難點(diǎn)形態(tài)的基本要素運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：通過圖示案例講解掌握點(diǎn)、

5、線、面形態(tài)的基礎(chǔ)知識。教學(xué)手段：以課堂多媒體講授為主；學(xué)生課堂討論為輔。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、你知道生活中哪些是點(diǎn)的形態(tài)？哪些是線的形態(tài)？哪些是面的形態(tài)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.2.1 點(diǎn)的形態(tài)特征2.2.2 線的形態(tài)特征2.2.3 面的形態(tài)特征2.2.4 案例解析 2.2.5 任務(wù)實(shí)踐小結(jié)熟練掌握點(diǎn)、線、面形態(tài)的構(gòu)成設(shè)計。作業(yè)在20cm20cm的繪圖紙上做點(diǎn)、線、面平面構(gòu)成基礎(chǔ)要素的練習(xí)，然后將繪制圖形進(jìn)行裝裱。要求元素特征突出，構(gòu)圖設(shè)計新穎，繪制嚴(yán)謹(jǐn)。課時內(nèi)容平面構(gòu)成的基本形式授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo) 了解平面構(gòu)成中在骨格作用下基本形的常見組織形式。

6、 掌握對平面構(gòu)成中常見組織形式的理解，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的形態(tài)組織能力。 熟練掌握從較深層次理解新形態(tài)的成形方法和過程，開拓設(shè)計思路；同時借助“骨格”使學(xué)生理解平面設(shè)計的架構(gòu)，增加其設(shè)計的綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)平面構(gòu)成的基本形以及常見的八種形態(tài)組合方法。教學(xué)難點(diǎn)無作用性骨格的構(gòu)成設(shè)計。教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：通過圖示案例講解掌握點(diǎn)、線、面形態(tài)的基礎(chǔ)知識。2、教學(xué)手段：以課堂多媒體講授為主；學(xué)生課堂討論為輔。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、在日常的生活中存在構(gòu)成形式嗎？你喜歡哪位設(shè)計師的構(gòu)成作品？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.3.1 基本形與骨骼2.3.2 重復(fù)構(gòu)成 2.3.3 近似構(gòu)成

7、2.3.4 漸變構(gòu)成 2.3.5 發(fā)射構(gòu)成 2.3.6 特異構(gòu)成小結(jié)熟練掌握平面構(gòu)成的常見形式，并能夠勇于創(chuàng)新設(shè)計。作業(yè)在20cm20cm的繪圖紙上做平面構(gòu)成中重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成的基本形式練習(xí)，然后將繪制圖形進(jìn)行裝裱。要求構(gòu)成形式突出，主題特征凸顯，構(gòu)圖設(shè)計新穎，繪制嚴(yán)謹(jǐn)。 構(gòu)圖和透視 配套教學(xué)教案（6學(xué)時）課時內(nèi)容3.1 布局畫面元素授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo) HYPERLINK l _Toc24679_WPSOffice_Level3 構(gòu)圖的概念 HYPERLINK l _Toc9116_WPSOffice_Level3 構(gòu)圖的原則 HYPERLINK l

8、 _Toc224_WPSOffice_Level3 構(gòu)圖的形式教學(xué)重點(diǎn)掌握構(gòu)圖的基本原則，學(xué)會用經(jīng)典的三角形構(gòu)圖。教學(xué)難點(diǎn)1、理解構(gòu)圖的重要性2、分析大師作品中的構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：通過構(gòu)圖形式和原則的解讀進(jìn)行專業(yè)構(gòu)圖學(xué)習(xí)2、教學(xué)手段：（1）作品欣賞（2）講練結(jié)合教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、構(gòu)圖的形式2、構(gòu)圖的原則內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章節(jié)的PPT課件進(jìn)行配合講解3.1 布局畫面元素 HYPERLINK l _Toc24679_WPSOffice_Level3 3.1.1構(gòu)圖的概念 HYPERLINK l _Toc9116_WPSOffice_Level3 3.1.2構(gòu)圖的原則 HYPERLI

9、NK l _Toc224_WPSOffice_Level3 3.1.3構(gòu)圖的形式1、三角形構(gòu)圖2、圓形構(gòu)圖3、 S形構(gòu)圖4、水平構(gòu)圖5、十字形構(gòu)圖小結(jié)掌握構(gòu)圖的基本原則，學(xué)會用經(jīng)典的三角形構(gòu)圖作業(yè)任務(wù)1構(gòu)圖拍攝 任務(wù)2三角形構(gòu)圖練習(xí)課時內(nèi)容3.授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)透視的概念透視中的名詞透視的分類平行透視成角透視圓形透視教學(xué)重點(diǎn)掌握平行透視、成角透視和圓形透視的要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、理解透視的重要性2、成角透視教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：通過構(gòu)圖形式和原則的解讀進(jìn)行專業(yè)構(gòu)圖學(xué)習(xí)2、教學(xué)手段：（1）作品欣賞（2）講練結(jié)合教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、透視名詞2、透視的分類內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章節(jié)的PPT

10、課件進(jìn)行配合講解 HYPERLINK l _Toc14302 3.2繪制透視圖 HYPERLINK l _Toc21407 3.2.1透視的概念 HYPERLINK l _Toc27392 3.2.2透視中的名詞 HYPERLINK l _Toc27935 3.2.3透視的分類 HYPERLINK l _Toc13675 3.2.4立方體平行透視 HYPERLINK l _Toc14915 3.2.5立方體成角透視 HYPERLINK l _Toc30070 3.2.6圓形透視 HYPERLINK l _Toc32216 3.2.7案例解析 HYPERLINK l _Toc12590 3.2.

11、8任務(wù)實(shí)踐小結(jié)掌握透視的基本原則，學(xué)會用平行透視、圓形透視和成角透視作業(yè)任務(wù)1繪制不同角度的包裝盒任務(wù)2繪制教室室內(nèi)場景第4章 三維空間訓(xùn)練 配套教學(xué)教案（6學(xué)時）課時內(nèi)容4.1造型藝術(shù)基礎(chǔ)-素描授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)了解素描的功能與概念，熟悉素描的工具學(xué)習(xí)正確的素描學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)素描的排線方法教學(xué)重點(diǎn)素描學(xué)習(xí)的基本方法素描的兩種排線方法教學(xué)難點(diǎn)弧線的排線方法教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：通過排線練習(xí)掌握素描的基本學(xué)習(xí)方法。教學(xué)手段：學(xué)生課堂練習(xí)為主；以課堂多媒體講授為輔。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、素描的定義 2、素描的學(xué)習(xí)方法內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。4.1.1素描的功能與

12、概念1、什么是素描？2、素描具有獨(dú)立的地位和價值4.1.2素描的工具4.1.3素描學(xué)習(xí)的基本方法1、素描的兩種基本握筆方法2、選好位置和角度 3、固定好畫紙 4、觀察與構(gòu)圖4.1.4素描的排線方法1、橫線、豎線、斜線排列練習(xí)2、弧線4.1.5案例解析4.1.6任務(wù)實(shí)踐小結(jié)學(xué)習(xí)正確的排線手法，了解弧線的魅力所在。作業(yè)任務(wù)1風(fēng)景排線練習(xí) 任務(wù)2水果靜物排線練習(xí)課時內(nèi)容4.2造型基本要素授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)形體與比例形體與結(jié)構(gòu)明暗與空間質(zhì)感與肌理教學(xué)重點(diǎn)通過對幾何形體的學(xué)習(xí)，熟悉素描靜物中形體與比例、形體與結(jié)構(gòu)以及明暗與空間的關(guān)系法則。教學(xué)難點(diǎn)質(zhì)感與肌理的描繪體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：通

13、過案例講解掌握素描幾何形體基礎(chǔ)知識。2、教學(xué)手段：學(xué)生課堂練習(xí)為主，多媒體講授為輔助。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、二維圖形分為哪幾類？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。4.2.1形體與比例4.2.2形體與結(jié)構(gòu)4.2.3明暗與空間1、三大面：黑、白、灰。2、五大調(diào)子：高光、亮灰部、明暗交界線、反光、投影。4.2.4質(zhì)感與肌理4.2.5案例解析案例1單個幾何體寫生案例2寫實(shí)幾何體組合刻畫4.2.6任務(wù)實(shí)踐小結(jié)通過對幾何形體的講解和練習(xí)，學(xué)習(xí)素描靜物中形體與比例、結(jié)構(gòu)、明暗以及空間的關(guān)系。作業(yè)任務(wù)1幾何體組合造型訓(xùn)練任務(wù)2結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練 任務(wù)3靜物素描訓(xùn)練第五章五彩斑斕的色彩世界 配套教學(xué)

14、教案（8節(jié)）課時內(nèi)容色相環(huán)授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)了解色彩產(chǎn)生的原理理解原色系統(tǒng)，間色和復(fù)色理解色相環(huán)原理，能繪制色相環(huán)教學(xué)重點(diǎn)了解色彩產(chǎn)生的原理理解原色系統(tǒng)，間色和復(fù)色教學(xué)難點(diǎn)繪制色相環(huán)教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：在理解色彩產(chǎn)生、原色、間色、復(fù)色等基本原理的基礎(chǔ)上，掌握色相環(huán)原理，并繪制色相環(huán)教學(xué)手段：（1）理論講解色彩基礎(chǔ)知識；（2）調(diào)配原色、間色、復(fù)色；（3）繪制色相環(huán)；（4）結(jié)合案例色彩，分析在色相環(huán)上的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、色彩如何產(chǎn)生的？ 2、什么是原色、間色、復(fù)色？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章節(jié)的PPT課件進(jìn)行配合講解。5.1 配色幫手-色相環(huán)5.1.1色彩產(chǎn)生的原理5.1.2原色系

15、統(tǒng)5.1.3間色和復(fù)色5.1.4色相環(huán)小結(jié)了解色彩產(chǎn)生原理。理解原色、間色、復(fù)色的概念。能調(diào)配原色、間色、復(fù)色。能繪制色相環(huán)。課時內(nèi)容色彩的屬性和分類授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo) 理解色彩三屬性、色彩的分類。 理解色立體模型。 掌握色彩的三屬性的數(shù)字表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)理解色彩的三屬性、色立體。教學(xué)難點(diǎn)理解色立體和色彩三屬性的關(guān)系、色彩三屬性的數(shù)字表現(xiàn)形式。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）講解基本原理（2）通過圖例解析色彩的三屬性；（3）通過調(diào)色練習(xí)，深入掌握色彩的三屬性，培養(yǎng)敏銳的色彩觀察能力；（4）最后利用Photoshop軟件進(jìn)行配色練習(xí)，掌握色彩三屬性的數(shù)字表達(dá)方式。教學(xué)手段：（1）通過課堂講解，

16、理解理論知識；（2）通過課堂配色演練訓(xùn)練學(xué)生的色彩感知能力。（3）通過案例分析，提高學(xué)生的色彩設(shè)計能力。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、色彩的三屬性是什么？ 2、用色立體模型分析色彩的三種屬性？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。5.2 色彩的屬性和分類5.2.1 色彩的三屬性5.2.2 色彩的分類5.2.3 色立體5.2.4 Photoshop中的色彩5.2.5 案例分析小結(jié)掌握色彩的三屬性。理解色立體模型。掌握色彩推移的方法掌握 在Photoshop中色彩的使用方法作業(yè)課堂作業(yè)：繪制明度色階和純度色階色彩推移練課后作業(yè)：用色彩推移的方法配色，色相推移、明度推移、純度推移各一張。課時內(nèi)

17、容色彩的對比與調(diào)和授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)HYPERLINK l _Toc505592418理解掌握色彩的對比與調(diào)和關(guān)系，能用色彩的對比調(diào)和關(guān)系合理配色。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握色彩的對比與調(diào)和的方法教學(xué)難點(diǎn)色相對比明度對比純度對比色彩調(diào)和教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過理論講解和案例分析掌握色彩的對比關(guān)系和調(diào)和方法；（2）再通過課堂演練訓(xùn)練配色技能；（3）最后通過課后練習(xí)消化所學(xué)知識，提高配色能力。教學(xué)手段：（1）通過課堂講解理念知識和案例分析掌握知識點(diǎn)；（2）通過配色實(shí)踐提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、色彩存在哪些對比關(guān)系？2、色彩調(diào)和的方法有哪些？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PP

18、T課件進(jìn)行配合講解。5.3色彩的對比與調(diào)和HYPERLINK l _Toc5055924185.3.1同時對比和連續(xù)對比HYPERLINK l _Toc5055924195.3.2色相對比HYPERLINK l _Toc5055924205.3.3明度對比HYPERLINK l _Toc5055924215.3.4純度對比HYPERLINK l _Toc5055924225.3.5 面積對比5.3.6 色彩調(diào)和5.3.7案例解析小結(jié)掌握色彩的對比關(guān)系，能靈活運(yùn)用對比配色。掌握色彩調(diào)和的方法作業(yè)課堂作業(yè)：選用暖色系，進(jìn)行明度九個基調(diào)的配色設(shè)計課后作業(yè)：用同類色、鄰近色、對比色、互補(bǔ)色四種不同的配

19、色方案給圖案配色課時內(nèi)容色彩的心理視覺效應(yīng)授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)理解色彩對視覺和心理所產(chǎn)生的影響，掌握色彩的情感效應(yīng)，能利用色彩傳達(dá)情感。教學(xué)重點(diǎn) 掌握色彩的視覺心理效應(yīng)。 能通過色彩傳達(dá)情感。教學(xué)難點(diǎn)色彩的視覺心理情感效應(yīng)教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過對圖例、案例引導(dǎo)學(xué)生體會色彩所傳達(dá)的情感；（2）通過配色演練提高對色彩的表達(dá)能力。教學(xué)手段：（1）通過對圖例、案例引導(dǎo)學(xué)生體會色彩所傳達(dá)的情感；（2）通過配色演練提高對色彩的表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、不同的色彩有什么樣的視覺效果，分別傳達(dá)了什么樣的情感？ 內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本項(xiàng)目的PPT課件進(jìn)行配合講解。HYPERLINK l _

20、Toc5055924235.4色彩心理視覺效應(yīng)HYPERLINK l _Toc5055924245.4.1色彩的聯(lián)想HYPERLINK l _Toc5055924255.4.2色彩的感覺HYPERLINK l _Toc5055924265.4.3色彩象征HYPERLINK l _Toc5055924275.4.4案例解析小結(jié)理解色彩的視覺效應(yīng)和所傳達(dá)的心理情感合理運(yùn)用色彩表達(dá)情感需求作業(yè)課堂作業(yè)：用色彩表現(xiàn)季節(jié)、用色彩表現(xiàn)味覺課后作業(yè)：用色彩表現(xiàn)情緒第六章綜合實(shí)訓(xùn) 配套教學(xué)教案（6學(xué)時）課時內(nèi)容名片設(shè)計授課時間135分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)了解名片的分類、設(shè)計制作流程等知識，掌握名片設(shè)計的規(guī)格、設(shè)計

21、元素、版式、創(chuàng)意方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握名片設(shè)計的規(guī)格、設(shè)計元素、版式、創(chuàng)意方法教學(xué)難點(diǎn)掌握名片設(shè)計的規(guī)格、設(shè)計元素、版式、創(chuàng)意方法教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：通過課堂講解和實(shí)例分析，掌握名片設(shè)計的方法。通過設(shè)計實(shí)踐，提高設(shè)計能力教學(xué)手段：（1）理論講解名片設(shè)計的基礎(chǔ)知識；（2）案例分析；（3）完成設(shè)計實(shí)踐的任務(wù)。 教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、根據(jù)用途，名片有哪些類型？ 2、名片設(shè)計的視覺要素有哪些？ 3、名片的排版方式有哪些？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章節(jié)的PPT課件進(jìn)行配合講解。HYPERLINK l _Toc5055924306.1名片設(shè)計HYPERLINK l _Toc5055924316.1.1名片的分類HYPERLINK l _Toc5055924326.1.2名片設(shè)計制作流程HYPERLINK l _Toc5055924336.1.3名片的規(guī)格HYPERLINK l _Toc5055924346.1.4構(gòu)成名片的視覺元素HYPERLINK l _Toc5055924356.1.5名片的構(gòu)圖版