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1、第 頁開題報告演講稿開題報告演講稿1 敬重的各位老師大家好,下面由我闡述一下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的題目為濟(jì)萊高速馬路伙路隧道某標(biāo)段設(shè)計(jì) 。 首先我先說一下我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的和意義,從隧道工程本身這方面來講,隧道是一種修建在地下,兩端有出入口,供車輛、行人、水流及管線等通過的工程建筑物,它可使線路順直,避開很多無謂的展線,縮短線路,又可以減小坡度,使運(yùn)營條件得以改善,從而提高牽引定數(shù),多拉快跑,由此可見隧道對于交通具有重要的作用。從濟(jì)萊高速馬路伙路隧道自身來說,連接濟(jì)南和萊蕪的山東南濟(jì)青高速馬路是一條重要的高速馬路,但此高速馬路被位于南市歷城區(qū)港溝鎮(zhèn)境內(nèi)的伙城山所阻斷,
2、若不修建隧道,須要通過展線來克服高程,這樣既不利于高速馬路的線型設(shè)計(jì),又加長了路途的距離,所以要修建一條橫貫伙城山的隧道。從畢業(yè)設(shè)計(jì)自身方面來講,本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以培育和提高我們的綜合實(shí)力,讓我們能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)問和專業(yè)學(xué)問,正確地解決工程設(shè)計(jì)中的各種實(shí)際問題,了解工程設(shè)計(jì)人員實(shí)際設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容、初步駕馭工程設(shè)計(jì)的基本方法,并能在設(shè)計(jì)中正確地考慮影響設(shè)計(jì)的各項(xiàng)因素。熟識工程設(shè)計(jì)中較為常用的設(shè)計(jì)規(guī)范及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),能正確地應(yīng)用各種設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)圖集以及相關(guān)的設(shè)計(jì)資料。駕馭馬路隧道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)、方法和基本步驟,并了解馬路隧道的一般特點(diǎn)和各種新的設(shè)計(jì)要求。 接下來我要談一下國內(nèi)外隧道工程的發(fā)展?fàn)顩r
3、,。國外現(xiàn)代隧道開挖技術(shù)的產(chǎn)生是在火藥的獨(dú)創(chuàng)和19世紀(jì)的工業(yè)革命后出現(xiàn)的,主要的開挖方法為傳統(tǒng)礦山法,隨著新型混凝土材料的研制勝利、巖石力學(xué)理論和支護(hù)理論的發(fā)展,在傳統(tǒng)礦山法的基礎(chǔ)上形成了新奧法的施工方法。我國馬路隧道的建設(shè)發(fā)展相對遲緩。近幾年由于高速馬路建設(shè)的加快,高速馬路隧道的數(shù)量已起先成倍的增長,隧道工程已有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。今后隧道技術(shù)的探討方向?yàn)榉潜频臋C(jī)械化施工、合理規(guī)劃與環(huán)境愛護(hù)、設(shè)計(jì)牢靠合理、運(yùn)用平安等方面。 然后我說一下我畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和時間支配: 1.結(jié)合馬路隧道設(shè)計(jì)規(guī)范(JTGD7020 xx)、馬路隧道施工細(xì)則和設(shè)計(jì)任務(wù)書所供應(yīng)的資料,主要包括如下內(nèi)容: 工程概況;
4、 施工總體支配(施工組織機(jī)構(gòu)、施工打算、進(jìn)場安排、施工進(jìn)度安排及確保工期措施); 施工方案及施工方法(施工方案、開挖方法、各類圍巖段的施工方法和步驟、); 施工協(xié)助工作(通風(fēng)與防塵、施工防治水與排水、壓風(fēng)與供水); 高速馬路隧道附屬建筑(緊急停車帶、行人、行車橫洞和預(yù)留洞室、運(yùn)營通風(fēng)建筑物、運(yùn)營照明設(shè)施、隧道防排水設(shè)施); 專業(yè)外文翻譯。 而我所設(shè)計(jì)的重點(diǎn)為隧道工程的施工及開挖方法,隧道的施工及開挖方法對于保證快速、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)地完成隧道工程,特殊是保證隧道的施工平安具有重要的意義,正確的選擇隧道的施工及開挖方法,不僅節(jié)約隧道工程的造價,也可加快隧道施工的速度,更重要的是能有效的避開隧道災(zāi)難的發(fā)
5、生,削減不良地質(zhì)地段隧道突發(fā)狀況的發(fā)生,提高施工過程中的平安性,確保施工人員生命財(cái)產(chǎn)的平安,因此,對于隧道施工及開挖方法的探討,將有重要的作用。因此我將這塊內(nèi)容作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。 2.時間支配:4月1日到4月23日開題報告;4月23日到5月15日為中期檢查。 開題報告演講稿2 論文最好能建立在平日比較留意探究的的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思索,具體內(nèi)容請看下文開題報告演講稿。 我所探討的小課題名為“中學(xué)政治課中協(xié)助有效性探討”,接下來我將從以下四大方面對我的開題報告做出闡述和匯報。這四個方面分別是:第一,本課題探討的背景和意義;其次,課題名稱的界定和解讀;第三,課題探討的步驟和
6、舉措;第四,課題的成果預(yù)期和呈現(xiàn)。 首先,讓我們來看其中的第一大問題:本課題探討的背景和意義。我想先來談?wù)勎疫x擇本課題的緣由。 作為一名80后,雖然在的中學(xué)之前很少有機(jī)會接觸到電腦,而且在自己的中小學(xué)生涯中也的確很難見到以多媒體為協(xié)助的課堂教學(xué),然而在我的本科和探討生階段,由于學(xué)習(xí)和生活的須要,計(jì)算機(jī)的基本操作和對我個人而言也并不生疏。但是,我并沒有想到的是畢業(yè)之后進(jìn)入中學(xué)擔(dān)當(dāng)政治老師以來,計(jì)算機(jī)會成為我如此密切的工作伙伴,成為自己在日常教學(xué)和備課過程中必不行少的一項(xiàng)工具。 在陜師大錦園中學(xué)任教以來,我親眼見著多媒體在中學(xué)課堂中的普及,結(jié)合著自己親身運(yùn)用的閱歷,我常常都在思索,多媒體在中學(xué)的政
7、治課中究竟應(yīng)當(dāng)如何恰當(dāng)?shù)乇贿\(yùn)用,多媒體協(xié)助教學(xué)的有效性究竟如何才能在最大的程度上得以發(fā)揮?根據(jù)常理而言,多媒體以其強(qiáng)大的功能帶給我們教學(xué)的應(yīng)當(dāng)是同樣強(qiáng)大的協(xié)助效果,那么我究竟是為什么會對多媒體協(xié)助教學(xué)的有效性產(chǎn)生質(zhì)疑呢?這是因?yàn)樵谖乙暡於嗝襟w被運(yùn)用的過程中感覺到了一些問題的存在。 正是這些問題的存在,使我產(chǎn)生了想要探討中學(xué)政治課中多媒體協(xié)助教學(xué)有效性探討這一課題的劇烈愿望。以上是我對自己選題緣由的一個簡潔介紹。 那么原委是哪些問題的存在激發(fā)了我的探討愿望呢?這是我在課題探討的背景和意義中所要論述的其次個小問題,那就是:2.運(yùn)用多媒體過程中的常見問題。接下來,就讓我們對這些常見的問題一一進(jìn)行簡潔
8、的了解。 第一,多媒體的運(yùn)用頻率究竟應(yīng)當(dāng)如何界定?是否有必要每堂課都運(yùn)用? 其次,多媒體的運(yùn)用是否只是單純替代了黑板和粉筆的功能?或者換個角度說,多媒體的出現(xiàn)能否替代傳統(tǒng)教具的存在,亦或是在多媒體的沖擊下傳統(tǒng)的粉筆和黑板已經(jīng)失去了存在的必要性嗎? 第三,多媒體是否變成了只打各種試題和答案的一個工具? 開題報告演講稿3 敬重的答辯組老師、各位同學(xué): (打開PPT)大家好,我是XX級XX班的學(xué)生XX,下面由我來作開題報告的匯報,我匯報的題目是相山水泥廠供應(yīng)物流管理現(xiàn)狀與對策探討。 (翻到PPT第2頁)我所匯報的內(nèi)容分為5個部分,包括,探討內(nèi)容概述及創(chuàng)新點(diǎn),探討背景介紹,探討意義、文獻(xiàn)綜述、發(fā)展趨勢
9、,論文框架結(jié)構(gòu)以及探討工作的進(jìn)度支配及探討方法介紹。(翻到PPT第3頁)首先,我想對這篇文章做一個簡潔的概述,本文依據(jù)供應(yīng)鏈管理的相關(guān)理論,以相山水泥公司為例,分析影響我國水泥行業(yè)供應(yīng)物流管理的因素。從物流管理的流程和體系等方面分析了相山水泥廠供應(yīng)物流管理的現(xiàn)狀,并剖析了其供應(yīng)物流管理中存在的主要問題,在分析影響相山水泥廠供應(yīng)物流管理的相關(guān)因素基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)企業(yè)供應(yīng)物流管理的對策措施。 (翻到PPT第4頁)本文的創(chuàng)新之處在于通過對企業(yè)物流管理現(xiàn)狀的分析,發(fā)覺其中存在的問題,依據(jù)供應(yīng)鏈管理思想的理論指導(dǎo),將選購與供應(yīng)管理、物流運(yùn)作管理、供應(yīng)商管理、庫存模式等理論與施工實(shí)際相結(jié)合分析,提出可行
10、的企業(yè)改進(jìn)工作效率的方法途徑,幫助建企業(yè)解決現(xiàn)實(shí)問題。 (翻到PPT第5頁)關(guān)于探討的背景,我想從三個方面談?wù)?,首先是我國水泥行業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀,圖中所顯示的是我國水泥行業(yè)產(chǎn)量及增長率,可以看出,我國的水泥行業(yè)始終處于較快的發(fā)展之中,水泥總產(chǎn)量直線上升。 (翻到PPT第6頁)其次是水泥行業(yè)的物流過程,由圖可以看出,水泥行業(yè)的物流主要包括供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流和銷售物流三個過程,各物流過程的具體內(nèi)容在途中均有所展示。 (翻到PPT第7頁)最終是水泥行業(yè)的物流管理內(nèi)容,主要包括7個方面,供應(yīng)安排編制作業(yè)、選購作業(yè)、貨物到達(dá)入庫作業(yè)、倉庫管理作業(yè)、發(fā)貨作業(yè)處理、成本統(tǒng)計(jì)作業(yè)和營運(yùn)管理及績效評估作業(yè)。 (翻到
11、PPT第8頁)通過以上的背景介紹,我們對水泥行業(yè)的物流管理有了一些相識,下面我想談?wù)勥@篇文章的探討意義。水泥行業(yè)在我國現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著重要的角色,在今后較長一段時期內(nèi),我國的水泥消費(fèi)仍將保持在較高的水平。近年來,我國的水泥行業(yè)取得了較大的發(fā)展,但仍舊存在比較嚴(yán)峻的問題。本探討以相山水泥廠為例,依據(jù)企業(yè)物流的內(nèi)容框架,分析該企業(yè)物流管理的現(xiàn)狀,找出該企業(yè)所面臨的物流管理方面的問題,并運(yùn)用物流管理、供應(yīng)鏈管理、選購管理等理論,為改進(jìn)相山水泥廠物流管理水平提出相關(guān)建議。 (翻到PPT第9頁)現(xiàn)階段國外關(guān)于物流供應(yīng)鏈管理的探討主要集中在逆向物流、供應(yīng)鏈的集成和整合以及將博弈論、運(yùn)籌學(xué)、仿真學(xué)等與供應(yīng)
12、鏈管理相結(jié)合。國內(nèi)物流與供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的探討還處于物流管理和供應(yīng)鏈管理乃至交通運(yùn)輸管理多領(lǐng)域或多種觀念并存的階段 (翻到PPT第10頁)將來關(guān)于物流管理的趨勢主要集中在彌合流通渠道中企業(yè)間的沖突,探究出新的聯(lián)盟型或合作式的物流管理新體系,實(shí)現(xiàn)原來不行能達(dá)到的物流效率,并且創(chuàng)新的成果由企業(yè)共享。 (翻到第11頁)下面是文章結(jié)構(gòu)的介紹,文章包括六個部分,如圖(將文章結(jié)構(gòu)讀一遍),本文根據(jù)提出問題、分析問題、探討對策、建議與結(jié)論的步驟確定文章結(jié)構(gòu)。 (翻到第12頁)探討工作的進(jìn)度分為四個階段,文獻(xiàn)調(diào)研、理論分析、論文撰寫和修改補(bǔ)充(然后將每一部分的內(nèi)容和時間讀一遍)。 (翻到第13頁)最終我介紹一下
13、本文將用到的探討方法,主要有調(diào)查法和PEST分析法,運(yùn)用調(diào)查法對相山水泥廠進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,獲得所須要的資料,而在對相山水泥公司的供應(yīng)物流管理現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析時運(yùn)用PEST分析法。 (翻到第14頁)我的匯報結(jié)束了,感謝大家!請答辯老師點(diǎn)評! 假如答辯老師問到本文所用到的探討方法,這樣回答:在對相山水泥廠供應(yīng)物流管理影響因素進(jìn)行分析時,將運(yùn)用PEST分析法進(jìn)行分析,從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)等方面對宏觀環(huán)境進(jìn)行分析。 開題報告演講稿4 大家好!很榮幸本次“西安市基礎(chǔ)教化十二五規(guī)劃小課題開題報告會”在我校實(shí)行,能讓我近距離傾聽專家老師對課題探討的專業(yè)解讀,本次,我所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題名稱是幼兒視察實(shí)力的培
14、育探討。在九月份開題報告上傳的第三天,我便欣喜的看到我的指導(dǎo)老師楊老師對我的確定與激勵,讓我對本次課題探討充溢信念。同時楊老師也指出了不足,如對幼兒的界定闡述不夠清晰,我也剛好的做了調(diào)整,同時更明確了自己本次課題探討的目的,讓自己的探討有了更強(qiáng)的針對性。 一、有關(guān)概念、探討背景及探討意義。 視察是幼兒相識自然和從社會中獲得干脆閱歷的重要途徑。幼兒從誕生,就主動地向四周世界進(jìn)行探究。綱要指出3歲兒童就對四周世界充溢劇烈新奇心。但是,生活中我們會發(fā)覺:有些孩子對四周事物總是充溢新奇,向成人問這、問那;而有的則對眼前的改變“視而不見”,這讓孩子失去了相識世界、探究世界的機(jī)會,影響了孩子的發(fā)展。因此,
15、視察力的培育和發(fā)展對幼兒自主探究世界具有重大意義,是才智開啟的重要能源。 探討意義:視察實(shí)力是人們思維、想象、理解、表達(dá)等實(shí)力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。幼兒園開展的各項(xiàng)活動也都離不開視察,視察對于開闊幼兒的眼界,豐富幼兒的學(xué)問,促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展都具有非常重要的作用。但視察并非隨意看看,是有目、有安排的,旨在通過這樣一種智力活動去揭示視察對象的內(nèi)在規(guī)律。只有具備持續(xù)的視察實(shí)力才能保證孩子對世界的高度敏感性,獲得豐富的感知材料,并對這些進(jìn)行分析和整理,得到理性的相識,由此加深對事物的相識和理解。視察力是人們在視察實(shí)踐中或有關(guān)訓(xùn)練中形成的實(shí)力,因此,視察實(shí)力須要我們有意識的培育。 幼兒在進(jìn)入大班這個年齡階
16、段,已初步形成水平不高的視察力,但在這時期的視察力具有如下特點(diǎn): 1、視察過于籠統(tǒng):幼兒視察事物,往往有兩種偏向;留意事物輪廓,忽視細(xì)微環(huán)節(jié);或者留意某些細(xì)微環(huán)節(jié),而忽視整個輪廓。 2、視察不穩(wěn)定:由于幼兒視察缺乏目的性,視察過程中受四周情景的干擾大,加上留意不穩(wěn)定,所以,他們的視察活動往往不穩(wěn)定。 3、視察不深化:幼兒簡單視察事物的表面現(xiàn)象,比較膚淺、粗乏抽象概括思維實(shí)力的組織和指導(dǎo),因而很難把視察引向深化。 4、缺少視察方法:幼兒喜愛視察,但卻不知如何科學(xué)地視察。 二、課題探討的主體內(nèi)容 依據(jù)幼兒視察的特點(diǎn)我們須要實(shí)行科學(xué)有效的方法促進(jìn)其視察實(shí)力的進(jìn)一步提高: 1、駕馭幼兒視察實(shí)力的發(fā)展規(guī)
17、律,取得培育幼兒視察實(shí)力的主動權(quán)。 2、有效地對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵,創(chuàng)設(shè)良好的視察環(huán)境以激發(fā)幼兒視察的愛好。 3、教會幼兒的視察方法。 4、通過多種形式的視察活動,讓幼兒在實(shí)踐中接觸各種事物,視察各種現(xiàn)象,豐富其認(rèn)知。 5、在幼兒園里形成良好的視察氛圍。 開題報告演講稿5 大家下午好! 我是陜師大錦園中學(xué)的呂志榮。作為一名青年老師,我很榮幸能站在這里將我的小課題實(shí)施方案面對面地向諸位前輩作出匯報,也真誠地邀請您對我的開題報告多提珍貴的看法和建議。 我所探討的小課題名為“中學(xué)政治課中多媒體協(xié)助教學(xué)有效性探討”,接下來我將從以下四大方面對我的開題報告做出闡述和匯報。這四個方面分別是:第一,本
18、課題探討的背景和意義;其次,課題名稱的界定和解讀;第三,課題探討的步驟和舉措;第四,課題的成果預(yù)期和呈現(xiàn)。 首先,讓我們來看其中的第一大問題:本課題探討的背景和意義。我想先來談?wù)勎疫x擇本課題的緣由。 作為一名80后,雖然在自己的中學(xué)之前很少有機(jī)會接觸到電腦,而且在自己的中小學(xué)生涯中也的確很難見到以多媒體為協(xié)助的課堂教學(xué),然而在我的本科和探討生階段,由于學(xué)習(xí)和生活的須要,計(jì)算機(jī)的基本操作和運(yùn)用對我個人而言也并不生疏。但是,我并沒有想到的是畢業(yè)之后進(jìn)入中學(xué)擔(dān)當(dāng)政治老師以來,計(jì)算機(jī)會成為我如此密切的工作伙伴,成為自己在日常教學(xué)和備課過程中必不行少的一項(xiàng)工具。 在陜師大錦園中學(xué)任教以來,我親眼見著多媒
19、體在中學(xué)課堂中的普及,結(jié)合著自己親身運(yùn)用的閱歷,我常常都在思索,多媒體在中學(xué)的政治課中究竟應(yīng)當(dāng)如何恰當(dāng)?shù)乇贿\(yùn)用,多媒體協(xié)助教學(xué)的有效性究竟如何才能在最大的程度上得以發(fā)揮?根據(jù)常理而言,多媒體以其強(qiáng)大的功能帶給我們教學(xué)的應(yīng)當(dāng)是同樣強(qiáng)大的協(xié)助效果,那么我究竟是為什么會對多媒體協(xié)助教學(xué)的有效性產(chǎn)生質(zhì)疑呢?這是因?yàn)樵谖乙暡於嗝襟w被運(yùn)用的過程中感覺到了一些問題的存在。 開題報告演講稿6 老師們: 巖口教化要姓“研”,這是我一來到巖口在頭腦中產(chǎn)生的第一個理念,開題報告園長的表態(tài)性發(fā)言稿。所以,在上半年,教研室要求上報課題的時候,我也表現(xiàn)得特殊主動,要求每一所學(xué)校至少上報一個課題,各學(xué)校也特殊踴躍,七個單位
20、都上報了課題,其中,我們大觀完小還報了兩個,說句實(shí)在話,當(dāng)時覺得,這個課題與我們的校情有點(diǎn)不相符,實(shí)施起來可能很困難,因?yàn)椋覀儗W(xué)校既沒有實(shí)施班班通工程,又沒有多媒體教室,電腦室也沒通網(wǎng)絡(luò)。信息方面的設(shè)備可以說是少至又少,怎么去探討信息技術(shù)?還要將“信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)的有效整合”那就更加無從談起了。但是,后來,以下四個方面的因素,變更了我的看法,第一,我們中心校專管教學(xué)設(shè)備的曾仲鳴同志對這個課題很感愛好,并且擔(dān)當(dāng)這個課題的副組長,讓我深信有關(guān)信息技術(shù)的設(shè)備肯定會有著落的。其次,通過一段時間的接觸,我看到了我們陳校長的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新,志學(xué)主任的執(zhí)著與干勁,只要務(wù)實(shí)與堅(jiān)持就能將課題探討做好。第三,
21、我們大觀完小學(xué)生最多,經(jīng)費(fèi)足夠,能保證正常的科研經(jīng)費(fèi)。第四,我們這支探討隊(duì)伍是一支年輕、充溢活力與朝氣的隊(duì)伍。所以,我就將這個課題舉薦到了中國老師發(fā)展基金會,成為一個國家級課題。我想以這個課題來激發(fā)老師們的教研熱忱,來帶動巖口的教研工作,來湊響“巖口教化肯定姓研”這一主題曲。剛才劉志學(xué)同志作了“信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)的有效整合”課題的開題報告,講得有理有據(jù),繪聲繪色的。下面我就如何開展課題探討,談三點(diǎn)看法。 1、仔細(xì)研讀,轉(zhuǎn)變觀念,提高實(shí)力。 要想做好、做實(shí)課題探討,必要的理論學(xué)問是不行缺失的,這就要求我們每一位參研老師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細(xì)研讀一些信息技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的學(xué)問,提高自身的教研實(shí)力,扎實(shí)做好探討工作。另外,我們探討課題,對以后的晉職、評優(yōu)會帶來資本。但是我們的主要目的不是這個,而是通過課題探討提高自身的教學(xué)水平,提高教化教學(xué)質(zhì)量。所以要高度重視探討的過程,優(yōu)化探討的過程,切實(shí)把探討工作落實(shí)到行動中,扎實(shí)開展探討工作。(學(xué)習(xí)筆記、體會、心得要剛好整理到位)。 課題開題會發(fā)言稿講話致辭 2、主動研試,教研結(jié)合,注意過程,發(fā)言稿開題報告園長的表態(tài)性發(fā)言稿。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,“你要知道梨子的味道,就要親口嘗一下”、“要學(xué)會游泳,就必需下水”;“實(shí)踐
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