開展新年活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)開展新年活動(dòng)總結(jié)一、提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 切實(shí)關(guān)切困難教員工的生活，深化開展扶貧幫困送暖和活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。我校從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)動(dòng)身，從幫助和政府解決困難職工最關(guān)切、最干脆、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，把送暖和活動(dòng)作為工會(huì)春節(jié)前的工作重點(diǎn)，真正把和國(guó)家及組織的關(guān)切與暖和送到困難職工的心坎上。 學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)送暖和工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以賈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，凌全體行政人員為成員的春節(jié)送暖和工作領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)組織親密協(xié)作，主動(dòng)支持，逐一摸清困難職工和的家庭狀況，并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與暖和送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié)。 二、突出

2、重點(diǎn)，講求實(shí)效 新年送暖和工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)登門慰問(wèn)送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對(duì)幫扶送恒溫等途徑，豐富送暖和慰問(wèn)內(nèi)涵，取得明顯的實(shí)效。 1、深化到困難職工和家中，全面了解他們的實(shí)際狀況，做到“四清”，即摸清家庭狀況、摸清思想狀況、摸清困難緣由、摸清生活需求。 2、對(duì)困難的家庭進(jìn)行一次普遍的走訪慰問(wèn)，主動(dòng)幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。 3、把因患大病或長(zhǎng)期慢性病、醫(yī)療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問(wèn)送暖和的重點(diǎn)，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。與此同時(shí)，我校工會(huì)還主動(dòng)爭(zhēng)取政的支持和社會(huì)各方面的廣泛參加，多渠道、多形式籌措送暖和資金，資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管

3、理、運(yùn)用，做到運(yùn)作平安、專款專用、發(fā)放有序、督有力。 我們將接著把關(guān)切困難職工和作為我們工作的一部分，并一如既往地切實(shí)關(guān)切困難職工和的生活，使困難職工感受到、國(guó)家及單位的暖和，為構(gòu)建和諧淮安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 開展新年活動(dòng)總結(jié)4 為豐富校內(nèi)文化生活，充分展示我校藝術(shù)教化成果，發(fā)展學(xué)生特性特長(zhǎng)，提高廣闊師生鑒賞、展示藝術(shù)美的實(shí)力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)展示自我的舞臺(tái)，我校于12月25日，全體師生在禮堂實(shí)行了主題為“慶祝元旦放飛幻想”新年活動(dòng)。 為保證文藝匯演的節(jié)目質(zhì)量，各班同學(xué)都主動(dòng)響應(yīng)，仔細(xì)打算，爭(zhēng)相參與。在學(xué)校團(tuán)委、

4、工會(huì)等部門的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、團(tuán)委、工會(huì)和音樂(lè)組老師的反復(fù)審查、把關(guān)，最終確定正式演出節(jié)目22個(gè)，其中學(xué)生節(jié)目19個(gè)，老師節(jié)目3個(gè)。 整個(gè)演出過(guò)程井然有序、熱情、歡快，檢閱了我校素養(yǎng)教化的成果，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來(lái)了喜慶氣氛。 本次元旦慶?；顒?dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長(zhǎng)親切致辭，對(duì)過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候，送上了真誠(chéng)而美妙的祝福。緊接著就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱忱洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場(chǎng)，可謂好戲連臺(tái)。五年級(jí)2班的舞蹈草原上的小騎手、六年

5、級(jí)的舞蹈榴花似火青春飛揚(yáng)而不失童真；小品的登場(chǎng)，也給這喜慶的節(jié)日增加了些許笑聲。隨著演出的推動(dòng)，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片快樂(lè)與暖和中落下了帷幕。 由于演出時(shí)間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學(xué)校對(duì)這些班級(jí)和同學(xué)的辛勤努力表示感謝。希望獲獎(jiǎng)同學(xué)再接再厲、接著努力，爭(zhēng)取更大成果，更希望全體同學(xué)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)生活中志存高遠(yuǎn)、拼搏進(jìn)取，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑?，努力把自己練就成為“有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格新人。 開展新年活動(dòng)總結(jié)5 我校在勝利舉辦了文藝聯(lián)歡會(huì)，此次文

6、藝聯(lián)歡會(huì)，以溝通感情、增進(jìn)溝通，拉近同學(xué)們之間的距離、培育同學(xué)們的合作意識(shí)、現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、強(qiáng)集體凝合力和豐富校內(nèi)文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望將來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的主動(dòng)性，期望新一年再創(chuàng)建更加輝煌的業(yè)績(jī)。為了使聯(lián)歡會(huì)辦的更加精彩，我們將任務(wù)安排到個(gè)人，并取得了如下成果。 一、打算充分、組織有序 聯(lián)歡會(huì)前期打算工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹早支配、早布置、早落實(shí)的精神，并對(duì)籌備工作做好了充分的估計(jì)和安排，制訂了具體的活動(dòng)方案，特殊是為每個(gè)班規(guī)定了具體的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)，我們也剛好進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組

7、織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)，依據(jù)工作要求開展了大量工作。同時(shí)，聯(lián)歡會(huì)班堅(jiān)固樹立細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗理念，無(wú)論是聯(lián)歡會(huì)流程支配還是場(chǎng)地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，細(xì)心支配，組織有序，做到了事前有安排、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)詳細(xì)工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保了聯(lián)歡會(huì)圓圓滿滿。 二、協(xié)調(diào)協(xié)作、組織嚴(yán)密 聯(lián)歡會(huì)組織工作是一項(xiàng)浩大、校統(tǒng)、困難的工作，之所以能取得圓滿勝利，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)協(xié)作到位。各班相互之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。 三、存在的問(wèn)題 新年聯(lián)歡會(huì)

8、已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得閱歷的同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)了些許不足。在聯(lián)歡會(huì)期間，我們沒(méi)有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對(duì)分散，沒(méi)能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力氣，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(zhǎng)，沒(méi)達(dá)到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在聯(lián)歡會(huì)工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō)，假如下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。 至此，本次聯(lián)歡會(huì)到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下接著主動(dòng)開展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會(huì)的不足之處，也會(huì)成為

9、我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加仔細(xì)、努力。總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的勝利舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探究提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。 開展新年活動(dòng)總結(jié)6 為仔細(xì)實(shí)行中宣部、中央文明辦、教化部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等七部委關(guān)于深化我們的節(jié)日主題活動(dòng)的方案，活躍節(jié)日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學(xué)在寒假春節(jié)期間組織全校學(xué)生開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。旨在豐富學(xué)生節(jié)日文化生活，引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、依據(jù)相關(guān)文件精神，學(xué)校政教室速速制定了

10、活動(dòng)方案，由政教主任任組長(zhǎng)，少先大隊(duì)和太陽(yáng)花作品收集中心為為組織機(jī)構(gòu)，各班輔導(dǎo)員老師為干脆責(zé)任人，在放假當(dāng)天組織各班仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。并結(jié)合“寒假致家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增加對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)摯友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教化。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長(zhǎng)還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。 二、開展“紅紅火火過(guò)春節(jié)、文明禮儀家家樂(lè)”活動(dòng)。節(jié)日期間，組織全校學(xué)生開展“節(jié)日感恩”活動(dòng)。 三、以“我的寒假、我的春節(jié)”為主題進(jìn)行繪畫、作文、書法等作品創(chuàng)作，

11、開學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校太陽(yáng)花作品收集中心，由少先大隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)比和籌辦了一期以“我們的節(jié)日為主題的?？谛?nèi)文化墻欄進(jìn)行集中展示。組織部分學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并集中表彰。 四、開展“我為家里寫春聯(lián)”活動(dòng)。號(hào)召中高年級(jí)學(xué)生從搜集春節(jié)資料入手，嘗試為自己家里編寫一副春節(jié)對(duì)聯(lián)。并在開學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)。 在今后的教化教學(xué)活動(dòng)中，我們要接著將“我們的節(jié)日”主題教化活動(dòng)開展下去。為進(jìn)一步豐富青少年精神文化生活，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)不斷深化和大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)民族自信念和驕傲感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng)建文明和諧校

12、內(nèi)工作，主動(dòng)營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍。 開展新年活動(dòng)總結(jié)7 新年將至，為了讓小摯友們充分參加感受辭舊迎新的喜慶氛圍，進(jìn)一步增加孩子和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與合作，增進(jìn)親子關(guān)系，xxxx年1月3日，*幼兒園里開展了“歡欣鼓舞迎新年”親子主題游園活動(dòng)，活動(dòng)中歡樂(lè)聲不斷，其樂(lè)融融。 活動(dòng)在陳*園長(zhǎng)的精彩賀詞中拉開了序幕，首先是中班小摯友的鬧新春閃亮登場(chǎng)，接著小班小摯友們以帶來(lái)精彩的舞蹈我是英勇小兵兵現(xiàn)場(chǎng)皆洋溢著新年的味道，各班老師依據(jù)幼兒不同年齡組特點(diǎn)組織幼進(jìn)行剪紙、祥瑞燈籠、五彩拉花等制作，為幼兒園渲染新年快樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍。游園活動(dòng)以聯(lián)班形式實(shí)行，小班的老師們細(xì)心打算了“摸石頭過(guò)河”、“舀珠子”、“

13、套圈”、“兜兜樂(lè)”等一系列親子嬉戲活動(dòng)；整個(gè)活動(dòng)在大班孩子們整齊美麗、朗朗上口的新年好歌聲中表達(dá)他們對(duì)全體師生的祝愿，并開展“運(yùn)小豬”、“大腳丫”等互動(dòng)嬉戲詼諧好玩；大班組的老師們則開展了“兩人三足”、“打保齡球”等競(jìng)賽嬉戲嬉戲是幼兒園教化最基本的活動(dòng)形式，也是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。因此，孩子們都參加得非常投入，充分感受到幼兒園這個(gè)“大家庭”的暖和和熱忱，獲得與家長(zhǎng)同伴團(tuán)結(jié)合作的歡樂(lè)體驗(yàn)，在活潑自由的氛圍下，此時(shí)，護(hù)山幼兒園的師生們與家長(zhǎng)歡高興喜地沉醉在節(jié)日的樂(lè)趣之中。此刻，歡樂(lè)聲此起彼伏，加油聲充溢了校內(nèi)的每一個(gè)角落，每一張臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，家長(zhǎng)與孩子們一起度過(guò)了溫情的親子時(shí)間。 本次活動(dòng)

14、*幼兒創(chuàng)建園所文化的又一載體，活動(dòng)以健康、歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)為宗旨，增加了孩子自信、團(tuán)結(jié)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示老師們熱忱、活力和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)寄予護(hù)山幼兒園的寶寶們迎接輝煌絢麗新一年的美妙愿望與祝愿。 開展新年活動(dòng)總結(jié)8 新年將至，為了讓小摯友們充分參加感受辭舊迎新的喜慶氛圍，進(jìn)一步增加孩子和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與合作，增進(jìn)親子關(guān)系，xxxx年1月3日，xx幼兒園里開展了“歡欣鼓舞迎新年”親子主題游園活動(dòng)，活動(dòng)中歡樂(lè)聲不斷，其樂(lè)融融。 活動(dòng)在陳xx園長(zhǎng)的精彩賀詞中拉開了序幕，首先是中班小摯友的鬧新春閃亮登場(chǎng)，接著小班小摯友們以帶來(lái)精彩的舞蹈我是英勇小兵兵現(xiàn)場(chǎng)皆洋溢著新年的味道，各班老師依據(jù)幼兒不

15、同年齡組特點(diǎn)組織幼進(jìn)行剪紙、祥瑞燈籠、五彩拉花等制作，為幼兒園渲染新年快樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍。游園活動(dòng)以聯(lián)班形式實(shí)行，小班的老師們細(xì)心打算了“摸石頭過(guò)河”、“舀珠子”、“套圈”、“兜兜樂(lè)”等一系列親子嬉戲活動(dòng)；整個(gè)活動(dòng)在大班孩子們整齊美麗、朗朗上口的新年好歌聲中表達(dá)他們對(duì)全體師生的祝愿，并開展“運(yùn)小豬”、“大腳丫”等互動(dòng)嬉戲詼諧好玩；大班組的老師們則開展了“兩人三足”、“打保齡球”等競(jìng)賽嬉戲嬉戲是幼兒園教化最基本的活動(dòng)形式，也是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。因此，孩子們都參加得非常投入，充分感受到幼兒園這個(gè)“大家庭”的暖和和熱忱，獲得與家長(zhǎng)同伴團(tuán)結(jié)合作的歡樂(lè)體驗(yàn)，在活潑自由的氛圍下，此時(shí)，護(hù)山幼兒園的師生們

16、與家長(zhǎng)歡高興喜地沉醉在節(jié)日的樂(lè)趣之中。此刻，歡樂(lè)聲此起彼伏，加油聲充溢了校內(nèi)的每一個(gè)角落，每一張臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，家長(zhǎng)與孩子們一起度過(guò)了溫情的親子時(shí)間。 本次活動(dòng)xx幼兒創(chuàng)建園所文化的又一載體，活動(dòng)以健康、歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)為宗旨，增加了孩子自信、團(tuán)結(jié)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示老師們熱忱、活力和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)寄予護(hù)山幼兒園的寶寶們迎接輝煌絢麗新一年的美妙愿望與祝愿。 開展新年活動(dòng)總結(jié)9 在一片熱情的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小摯友相片的臺(tái)歷，頭上戴著圣誕帽接連與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動(dòng)的身影格外惹眼。 在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們主

17、動(dòng)主動(dòng)地參加，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可仔細(xì)了，站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演烏鴉上當(dāng)，魏文瑄小摯友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(zhǎng)們都認(rèn)為可愛(ài)極了。 時(shí)常發(fā)出陣陣的掌聲，在數(shù)學(xué)嬉戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn)，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們時(shí)常地點(diǎn)頭，對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到興奮和欣慰。有的家長(zhǎng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教化得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很美麗，也很到位，老師為孩子們感到傲慢。 本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的參加，孩子們的表演特別仔細(xì)、專注。 尤其是在與家長(zhǎng)的互動(dòng)嬉戲中，每個(gè)孩

18、子都踴躍舉手參與，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)劇烈，但是也有個(gè)別幼兒，因?yàn)橛凶约杭议L(zhǎng)的參加，異樣興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還須要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們?cè)阪覒蚧顒?dòng)過(guò)程中，也能主動(dòng)協(xié)作老師與孩子，與孩子們一起嬉戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。 通過(guò)本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家進(jìn)步一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到興奮，感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干了。 在新的一年里，誠(chéng)心祝福智靈班的孩子們身體健康、身心活潑！學(xué)習(xí)更上一層樓！ 開展新年活動(dòng)總結(jié)10 為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)

19、喜慶、祥和、團(tuán)聚、美妙的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教化和親情教化，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日春節(jié)”主題系列活動(dòng)。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng) 1、依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)?？焖僦贫嘶顒?dòng)方案，并利用多種形式宣揚(yáng)開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。 2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。 3、利用家校通告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教化，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長(zhǎng)和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。 二、形式多

20、樣，內(nèi)容豐富 1、學(xué)生發(fā)展中心主動(dòng)組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。 2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增加對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛(ài)，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。 3、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。 4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)暖和”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通溝通。如為辛苦的父母敲一次背，道一聲“新年歡樂(lè)”；合理運(yùn)

21、用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施狀況等。 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟識(shí)了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，酷愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。 開展新年活動(dòng)總結(jié)11 新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)

22、的傳統(tǒng)文化，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的節(jié)日，20 xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20 xx年的到來(lái)，豐富了幼兒園的文化生活。 幼兒園各年級(jí)組開展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的生肖圖頭飾呈現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶，快樂(lè)的玩了起來(lái)。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小摯友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本事，制作

23、了一朵朵漂亮的花朵，小摯友們拿著花朵唱歌、跳舞真快樂(lè)，一個(gè)個(gè)美妙愿望從今時(shí)歡樂(lè)動(dòng)身，象征著20 xx年我們的生活像花兒一樣漂亮。 本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，呈現(xiàn)老師們的熱忱、活力和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美妙的回憶。 開展新年活動(dòng)總結(jié)12 為了使家長(zhǎng)更好的了解本學(xué)期孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)、生活狀況，更多的了解孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，促進(jìn)家園溝通，共享孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴歡樂(lè)，展示幼兒園素養(yǎng)教化的新成果，20 xx年1月12日，xx幼兒園實(shí)行迎新年匯報(bào)演出活動(dòng)。 上午9時(shí)許，隨著歡快的音樂(lè)聲，xx幼兒園迎新年匯報(bào)演出正式起先了。

24、本次活動(dòng)節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富新奇，通過(guò)表演唱、兒童劇、詩(shī)歌朗誦、律動(dòng)操、作品集等向廣闊家長(zhǎng)展示一學(xué)期以來(lái)幼兒在健康、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面的發(fā)展與收獲。孩子們俏皮的動(dòng)作，自信的笑容，稚嫩的歌聲，美麗的舞姿，入神的表演時(shí)常博得家長(zhǎng)們陣陣熱情的掌聲和笑聲，家長(zhǎng)們也時(shí)常主動(dòng)參加到孩子們的活動(dòng)中，將活動(dòng)推向了高潮。一部部手機(jī)記錄下了一個(gè)個(gè)生動(dòng)難忘時(shí)刻，撲捉了孩子們最絢爛的瞬間?？吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)們露出了欣慰華蜜的笑容，并激勵(lì)孩子在以后的生活中再接再厲，更加健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 此次活動(dòng)不僅向家長(zhǎng)們展示了孩子們的才藝和自信，同時(shí)，家長(zhǎng)也感受到孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè)，增加了親子間的情感，有效促進(jìn)了家園合作，更是幼

25、兒園辦園成果的一次檢驗(yàn)和展示。 開展新年活動(dòng)總結(jié)13 過(guò)去的一年，碩果累累；新的一年，充溢期盼。12月31日下午，計(jì)通學(xué)院、軟件學(xué)院師生在西校區(qū)高校生活動(dòng)中團(tuán)聚一堂，隆重實(shí)行表彰大會(huì)暨新年聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展處張浩辰處長(zhǎng)、國(guó)資處李建民處長(zhǎng)、校團(tuán)委張君書記、選培辦李衛(wèi)東副主任、學(xué)生處李竹梅副處長(zhǎng)，全體院領(lǐng)導(dǎo)、教工及探討生、本科生、軟件學(xué)院學(xué)生代表參與大會(huì)。大會(huì)由學(xué)院黨委王佰成副書記主持。 會(huì)上，宣讀了年度各項(xiàng)表彰文件，向獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者王前前同學(xué)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，介紹了自己的學(xué)習(xí)看法和方法，表示要更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。 計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、軟件學(xué)院曹潔院長(zhǎng)作了

26、熱忱洋溢的講話，向獲得表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱情的慶賀，向全體老師、班主任及其他教學(xué)、管理人員表示誠(chéng)心的感謝。曹潔院長(zhǎng)用“三個(gè)突破”、“三個(gè)提升”回顧了學(xué)院過(guò)去一年取得的豐碩成果。希望同學(xué)們珍惜高校生活，“與勝利握手，與華蜜同行”。 舞蹈快樂(lè)的草原為“暢想將來(lái)、舞動(dòng)青春”迎新年聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕。師生們同臺(tái)表演了歌曲、魔術(shù)、戲曲、武術(shù)、小品、相聲、喜劇等文藝節(jié)目。精彩紛呈的表演展示了同學(xué)們的青春風(fēng)采，老師們的激情和魅力，贏得了滿堂喝彩，聯(lián)歡會(huì)在明天會(huì)更好的歌聲中圓滿落幕。 開展新年活動(dòng)總結(jié)14 紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，*幼兒園到處洋溢著

27、快樂(lè)祥瑞的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美妙、歡樂(lè)、有意義的節(jié)日。 小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言嬉戲等形式完備呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一樣贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)歡樂(lè)，也充分感受到各類語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。 大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色，細(xì)心組織，通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參加活動(dòng)，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探究、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成進(jìn)步步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同共享童年的歡樂(lè)與甜蜜。 此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、